Twitter民「このグラフで『下がり方が1番小さい』のはどれ?」←文系と理系で意見が割れるw
子供「これ1って答えたんだけど違うって」
ぼく「うーん… 気持ちはすごくわかる(問題が悪いなぁ)」 pic.twitter.com/9jrNaMpq3W— 広島鍋 (@hiroshima_pot) May 4, 2023
1やろ
1は下がってないから2!
あえての3
コメント見るとよく分かってないヤツもおるな
小学生なら2やな
グラフ見て気温が上がってるか下がってるか分かる?ってところも聞いてるんや
逆になんで1になんの
文章問題には読解力が必要やから2やで
これマイナス1下がってるから①とかそういうやつ?
>>12
屁理屈じゃね?
逆に正負の概念がある中学生以上なら絶対1やで
まあ、問題文が悪いわ
下がるどころか上がってる1が一番下がり方が小さいやろ
文系「1は下がってない」
小学校の算数か理科なんやから2やろ
マイナスに下がってる箇所やと午後0時から1時の時間帯であってそれが選択肢にないってことはマイナスとかいう考え方は適さないってわかるから議論にならんはず
>>21
確かに
>>21
1,2,3の3つの中でって解釈するやろ
>>25
その場合は「選択肢のうち」と限定させとく
この問題だと、全ての時間帯での一番を選ばせている
>>31
1~3から選びましょうって書いてあるやん
>>34
一番下がり方が小さいところが1~3のどれか、という文章であって
1~3の中で一番下がり方が小さいのはどれか、という意味ではないやろ
下がり方が大きいとこ聞いとけばよかったやろこの問題
出題者の想定してた答えは何やねん
まず上がってるか下がってるかをグラフから読み取れるかってのも問題の中にあるからなこれ
-1上がってるなんてのは屁理屈に過ぎない
こういうのもういいよ
屁理屈のこねあいで意味無い
負の下がり方は小さいとは表現しないから2やね
正負の考え方まだ習ってない年齢やろ
前提が違うわ
普通に考えると1だろ
みんなひねくれすぎだ
この書き方だと時間を遡って考えて1にする小学生いてもおかしくないと思う
(´・ω・`)ん~1だな!!!!
(´・ω・`)いやでも、1は気温上がってるから・・・・みたいな考え方しちゃうな
(´・ω・`)ガキだったら普通に1だわ
-
-
. \ お は よ う じ ょ ー ♪ /
::x-=≦.::.-=`ミO.:/:/:/|:./.:ハ::ヽ::`O::-=ミて`く⌒ヽ::
::, イ::ノ⌒'Z _⌒ Y彡::./V j/ヽ::ハ.::.V::Y⌒/;^)- 入 \:
::/ :/八 '(:::::':,\ トV::./⌒ ⌒ヽ.::∨/,.::'::/ /:::∧ '\::
::/ `V::/ヽ\ \ :':, 八Ⅳ __ __ jハ:::l, :':::::, ′ /:::/  ̄ ノ\::
::〈 ,.:'::/ ヽ \ \:l:ハ| 〃⌒ ⌒ヾ ハ:|::::/ ,.イ:::/ ∠.::勹::
::/ ! :.'::::∧ | ヽ \ム .::::: r ┐ ::::.,'ノ/ / /::/ |__:/::
::∠._jハ_ん:ヘ/}ノ /ヘ ヽゝ_ ヽ ノ イ/ /⌒ん'⌒)_>::
 ̄  ̄`ヽ `=≧r ‐i彡''´ /::  ̄ -
文系ワイでも2って答えるわ
-
ペイン六道「」
-
もう終わりだよこの国
-
日本語が理解できてれば2って答えるだろw
-
「気温の下がり方」なら2
-
1になる理由がわからん
どう読んでも2だと思うんだが -
ただバカにしたいだけやな
いつものやつ -
ジャップってアホしかおらんのか
-
こんなん2以外を選ぶ奴はガイジやろ
気温の変化って文言なら1になるけど、2以外って言ってるやつ頭大丈夫なんか? -
1ってこたえる馬鹿は人生見つめ直せ
-
正負ならってても1にはならんやろ
-
普通に2やろ
学校のテストは小学校入学から積み重ねた学習指導要項の知識で回答するのが正解 -
っていうか0下がった1番で問題なくね
-
1は気温差が小さいのはどれか
-
>>3
文系が2を選んで理系が1を選ぶって問題なんだけど
文系ワイ「でも」2って内容を読み取れてるか? -
>>3
文系でもっていうか
理系は1、文系は2って答えがちって記事でしょ -
そもそも温度が上がってると考えるんじゃなくて
温度がそもそも下がってない下がらない時間帯って考えたら何も不思議じゃない -
変化ってまだ習ってない学年なんかな
-
常識を問われてるだけの問題
屁理屈ばっかりでは成人になって苦労するよって問題 -
2以外あるか?
-
>>22
まあどう考えても1なんですけどね -
理系か文系かじゃなくてアスペかどうかだろ
-
気温の「変化」が一番小さいなら1だが「下がり方」で1選んでるのは頭おかしいだろ
-
>>23
じゃあ聞くけど、変化量はおいておくとして、気温が下がってるのどれって言われたらどう答えるの? -
複数回答がある時点で、問題が悪いが正解
どっちが正解かとか言ってる時点で頭悪い -
>>26
1やな -
>>28
じゃあ気温が上がってるのはどれ?って聞かれたらどう答えるの? -
理系でも2選ぶわ
-
類似問題が難関大で出たら1選ぶが小学校なら2選ぶ
出題先によって出題者の意図を読み取って答えを変えるテクは上位大だと使う -
気温が10度から11度に下がりましたって言うんかな?
誰か気象予報士おらんのか -
これを書いているときの作者の気持ちを答えなさい
-
2以外はアスペだろ
-
>>31
難関大だろうが何だろうが2って答えにしかならんわ -
>>29
3やな -
これに関してはどう見ても2だろ
屁理屈でもなんでもない -
①は明らかに上がってるから真っ先に消去できるっていうサービス問題だろ
グラフの読み方を理解してるかどうか
日本語が分かるかどうか
出題の意図を考えられるかどうかが試されてる
ひねくれた考えの奴は減点な -
子供はともかく大人が1とか選んだら境界知能もんだろこんなの
-
>>33
まさかこれで1選ぶ馬鹿はいないだろサービス問題だ -
>>36
質問1 温度が一番高いのはどれ?
質問2 温度が一番低いのはどれ?
質問3 低い場所から高い場所に移動することを「上がる」というか「下がる」と言うか、どちらか答えよ -
2選ぶけど1は下がってすらいないから幅としては0だし
0と2と3で一番小さいのはどれですかって聞かれたら主題者次第じゃんこんなのってなる -
1を選んだやつは普段エアコンとかで気温-1度下げてって言ってることだよねw
-
AIに聞けばええやろ?
-
>>36
そこは複数回答じゃねえのかよw
2はなんだよ -
>>41
全部2やな -
>>42
一番小さいのはどれ?なんて質問にないじゃん
勝手に問題作るなよ・・・ -
やっと分かったわ
「下がり方が1番小さい」って書き方が駄目すぎる -
>>3
本当に文系か? -
>>48
ならなんて書く? -
>>46
境界知能の方か~可哀そう -
>>43
この3つのうち変化量が1番小さいのはどれだってことを言われてるんやで -
1を選択するのはゲェジだと思う
-
>>50
「1番気温が下がった時間はどれだ?」って書けばいい -
普通に2では?
何を悩んでいるのか意味が分からない -
>>51
そんなに褒めんといて/// -
>>48
小学生が間違うならともかく義務教育終了後に-1度下がってる〜!!
とか言い出すのはガイジなんよ -
>>52
なら1で正解になるだろばかこのかすこの -
「下がり方」ってのは一定時間の変化量を聞いてるから
気温自体の数値は関係無いって解釈になるわな -
>>58
そう
この書き方だと1が正解
だけど問題の答えは3だったってこと -
>>39
むしろマイナス習う中学生以上は1選ぶ -
1は下がりが一時間にゼロ上がりが一時間に1度で
一番下がりが小さい(ゼロだから) -
問題文の補足をしなさいのほうが問題としては適切やったな
悲しいね -
出題する奴の頭の悪さよ
全員正解になる問題に不備があるタイプ
何がを明確に指定しろ -
常識的に考えて時間が逆行するわけないんだから正常者の認識だと2以外あり得ないんだが
1を選んだ子供は時間の概念を無視or理解してないからであって、大人が選ぶとなるとちょっと思考回路ひねくれすぎかなって感想 -
変化量を問うているのではなく、"下がり方"に限定してその傾きが小さい時間帯を問うているから常識的な頭してる理系なら2だよ
1を選ぶのは文系というより法律の抜け穴とか探すタイプの捻くれ者だろ -
>>60
素で間違えてるバカが論じてるのって滑稽だよね -
1の「-1下がってる」って考え方も微妙だわ
1は「1上がって、0下がってる」から下がり方は0じゃね?
その上で1じゃんって思っちゃうけど
小学校?の先生は小学生に「上がってるか下がってるか」も同時に問うてるんだろうなという文意を汲むと2が正解(ここはアスペ診断という別の要素も入ってくるので確かに問題も良くない) -
問題がゴミ
出題者がゴミ、グラフ読めないんだろうな
以上 -
理系とか関係なく1選ぶやつは出題者の意図を一切考慮してないやろ
-
>>60
ちゃんと読め、答えは4だろ -
下がり方という謎の問いかけ
1番気温が下がったにしないのか? -
>>68
0下がったと考えたら不自然じゃないさ
0という数字には無限の可能性を秘めているんだからな -
>>67
気温の下がり方が1番小さいって言ってんじゃん
つまりは変化が1番小さいものを選ぶんやで? -
>>70
理系って日本の意味を理解しないのね -
出題者の意図という問題の不備を回答者のせいにする奴面白いなw
-
>>74
そか
ならお前の頭の中だけではそれでいいんじゃない
馬鹿にされるのはお前だし -
数学的に抽象化すると1だわ
-
>>72
気温が下がった、なら2なんだろうけど
わざわざ傾きを問うてるからな -
ohこれが超スーパーウルトラ有名な…
-
>>75
理系とはバカにしていい存在を表す言葉である -
1は上がってるから真っ先に選択肢から除外できるかっていうのが問われてるんやぞ
-
問題作った奴が壊滅的に数学も算数も出来ないタイプ
作者の気持ちだけずーっと考えてたタイプやね
問題作った奴の匙加減でどうとでもなる -
>>77
自分の解釈を言わずに逃亡かな -
まあ3やろな
一番下がってるよな、気温って名称の線が一番下がってる -
沈黙 それが正しい答えなんだ
-
>>82
他の解釈の余地を残してる書き方をしたので
そうとは限らなくなってる -
これは国語のテストなのか?
-
>>85
下がり方が1番小さいって言ってるのに
何故1番大きいものを選ぶんだ? -
ただの引っ掛け問題やないか
文系ほど何故か謎解きやクイズ好きやからなぁ -
問題文が悪いんじゃなくて国語力が足りないんだろ
-
>>62
その条件なら2はー2で、3はー3だろ
「下がる」って条件をちゃんと定義してすべてに同条件を当てはめれば2にしかならん -
>>66
>1を選ぶのは文系というより
1を選ぶのは理系って記事ですよ -
>>85
よくアスペって言われるだろww -
>>82
温度がいくら減ったかじゃなくて傾きを考えろって意味の問題だから、求めもせず1を除外するのは間違い
製作者の意図を読み取れよ -
下がり方ってw
どんな指定の仕方の問題なんやw
1番気温が下がった時間帯だろうに -
>>92
1はそもそも下がってないので
1番下がり方が小さい
つまりは1が正解 -
>>89
まじかよ、そんな問題だったのか
ひっかけにかかっちまったぜ・・・ -
国語算数の問題なら2が正解
数学の問題なら1が正解ってだけ -
>>92
その条件でいうなら1だろ
0,-2,-3で一番下がりが小さいのだろ?読解力やばない -
下がり方について特に指定された条件も除外の条件もなく出題者の意図を考えろは草過ぎる
-
変化量の話はしてなく気温が下がってるだけの文面だけ捉えれば2。子供の問題を揚げ足取りみたいにあーだこーだ言ってる大人が馬鹿orアスペ
-
>>92
やっぱり1だったな -
理系だけど2選んだわ
グラフの縦軸と横軸をしっかり見てますか?時間経過による変化を読み取れますか?って問題なのは分かるけど問題文が悪いな
一番気温が下がったなら良かったな -
理系なら2 1は上がってて3は同じ時間でより下がっているから
文系なら1 気温の下がり方が一番小さい時間に、下がってない(停滞もしくは上がっている)事象も含まれているなら1が全然下がってないので
因みに3も正解だから 論破系がすねらせて選びそうw
気温の下がり方が一番小さい、時間 → 気温の下がり方(急降下)が、一番小さい時間(短時間)なら3が一番下がっているから
つまり問題作った奴がガイジなだけ 全部正解だよw どれ選んでも有望だから花丸上げよう♪ -
>>101
この問題の出題者の意図が〇〇の場合は1、××の場合は2、△△の場合は3
って細かく答える必要のある問題だよ
ちゃんと正確な回答を求めてる意図に気づかないとね -
下がり方と言う謎な条件を指定した問題作成者が1番頭が悪い
-
>>72
「下がり方」について問うてるなら1もあるだろうが、設問は「気温の下がり方」について問うてるわけだし、気温が下がってるのは2,3のいずれかであり、さらにその中で変化量が一番小さいのは1しかないのではないだろうか。 -
>>106
そう考えると全部正解なんよなぁ
どれも間違ってない -
正解は
林檎を齧ってからマンコにぶつける -
気温が1℃上がってるものを「マイナス1℃下がってる!」とか言い出すのは
自分を賢いと思い込んでるバカだって気づいた方がいい -
>>108
下がり方が1番小さいと言うなら
そもそも気温が下がってないのが1番小さい
つまりは1 -
1が正解みたいでわいは満足だわ
-
これで1を選ぶやつは言葉遊びがしたいだけのバカ
-
>>105
こんな下手くそな文書くのは理系だな -
>>111
数学をちゃんと勉強していたら理解できる表現だよ -
日本語も読めないガイジ
答えは2
1は絶対選ばない回答 -
>>116
こういうのってなんて名前の病気になるんだ? -
下がり方と言う変化量を求めてる意味不明な問題やな
全部○になるし
1番気温が下がった時間じゃないのは問題作った奴が算数すら出来ない事を自白してる -
>>116
午前午後にふりがながあることから数学の問題では無いとわからないのは頭が悪すぎると思う -
>>118
負の数って習ったよね? -
>>118
アスペルガー -
1を選ぶ時点で「上がる」と「下がる」の区別すらついてないほど頭悪い
-
>>120
あれ作者の落書きだからなんの意図もないぞ
深く考えるな -
>>120
国語の問題なら文章的に1
理科の問題なら尚更1だわ -
>>121
どぢだGOD
ぢぎだGOD
どっちに魂を捧げる? -
1選ぶ奴はロケット中止派やろ
-
>>123
下がり方を求めてるのにか?w -
>>123
下がる量が1番小さいって問われてるのに
何故、気温の降下量0を無視する? -
自分の子供の頭の悪さを問題のせいにするのは良くない
-
コミュ障じゃねえんだから、屁理屈こねて問題が悪いとか言うなよ。
1は上がってるから違うって事だね、で終わりじゃん。 -
>>123
上がるも下がるも使い方次第じゃ同じだからな -
理系だから1選ぶとかないやろ
1選ぶのは出題者の意図を全く理解出来てないアスペやんけ -
どっかから問題パクる時に無駄に大きいと小さいを変えてこんなことになってそう
-
>>131
下がり方が1番小さいって言ってるんだから
そもそも下がってないのが、下がり方が1番小さいじゃん -
そもそも1を選ぶのは間違いだって元ツイで書かれてるしな
それでもまだ1が正しいんだって屁理屈こねてるのは
自分の間違いを認められずに難癖つけてるだけ -
>>133
問題考えた奴が頭悪かっただけの可能性も考慮できないのか?
社会を生き抜けるかを問われてる問題だと理解して -
しゃあけど、これ
微分してもっとも数値が大きいものを選ぶってことにしたら
1選んじゃうやろ -
>>131
というかグラフ読めないって文系理系以前の話だよな -
文系やから1は上昇にしか見えん
気温グラフて万人向けなんやしそんな理系にしかわからん表現せんやろ -
小学生のテストでマイナス出すガイジwwww
-
1はダメって真面目に言ってそうな意見が多いのが結構恐怖だわ
学校教育の賜やな -
>>136
1+1=は3と答えるタイプだろな -
まあ、ガキの頃なら一とか言いそうだけど、歳取ると出題者の意図を考慮して2と回答するだろうな…
-
下がり方って問題文を無視して、問題作成者の意図を考えろはすげぇな
普通問題に不備があり過ぎって思うだろうw -
自分の知ってる知識を必要以上にひけらかそうとして逆に馬鹿に見えるやつ
-
>>142
発想力が乏しいと苦労するのにな、いやもう苦労した後なんだろうな -
>>111
理系で上昇の話してるのに負の値持ち出す解釈する奴は永遠にシステムも組めないタイプだしな
内部ロジックとアウトプットの境界線が引けないのはちょっと危ういかも -
出題の意図を読み取るのも勉強でしょ
免許試験の問題に文句言ってる馬鹿にならないように -
たとえば「10キロ瘦せた」ことを「マイナス10キロ太った」なんて言うやついるか?いないだろ
1を選ぶ奴はそれぐらい異常な言葉の使い方をしてるんだよ -
言いたいことはわかるけど、明らかに問題の意図に反する回答だから間違いだろ
-
教師がコピペした時に無能で無駄に問題文変えたパターン
下がり方なんて関数の範囲だから中学生の問題になってる
働き者の無能な教師はダメやね -
理系だけど2選ぶわ
気温-時間のグラフなんて単純なものに深い解釈なんてしないだろ -
>>151
問題の意図?出題者の意図の間違いだよ -
>>1
『下がり方』の解釈がまだできていない
『一番低い』って解釈になってんだろう
読解力を見に付けよう
やっぱ読書って大事 -
逆に一番でかいのは2
プラス成長がマイナス成長になった反動はでかい -
問題作成者の意図って
こいつ日本語が不自由なんだなって思うしか、、、 -
やら民って…そうなの~?
-
下がり方を選ぶ問題なのに下がってない1を選ぶのはアスペ
天気予報のキャスターが「明日は今日に比べて-5℃暖かくなるでしょう」とか言い出したら正気疑うだろ? -
2だろ。でも1も正解っちゃ正解だから問題が悪い
-
>>154
一緒だろ -
>>161
問題読み取ったら1、出題者の意図まで読み取ったら2
明確に違うわ -
下がり方が小さいにそもそも下がってないやつを入れて考えろって問題かと思うよな。選択肢に入ってたら
-
下がり方に指定がないから1,2,3まとめてどれも正解になるな
何故に1時間あたり気温が1番下がったとかにしないんだよ
問題作った奴が頭悪過ぎるか日本語不自由なのか -
女はほぼ文系
くっそどうでもいい話を何故か深読みして意味不明な解釈して勝手にキレたりするのも女 -
>>162
意図って単語抜いてて草
アスペって論理的な話ができないから勝手に文章改変するよな -
これで論争になるってマジ?
-
何処のまとめブログのコメ欄でも、理系に憧れる中2馬鹿のしょーもないアピールって結論になったな
-
数学的には1、算数的には2。
この子は数学の素養があるから理解に進めばええんやない? -
憲法でもこんな感じで解釈してるんだよね
-
>>1
『1+1は2じゃないんですよ(キリッ』
とか言ってそう -
公務員試験とかじゃなく小学生の理科かなんかやろ?
普通に上がってるか下がってるか以外を読み取る必要あんのか -
>>167
ならないよ、日本は平和だよ -
問題を深読みし過ぎる奴は応用力が無く一般社会では生きていけないと思うよ
-
増減量の問題ではないのだよ
-
マイナスの概念が発明されたのが、金融が生まれた西暦200年ぐらいだから、
西暦200年ならマイナスを考慮せずに正しい。 -
下がり方だから仮に1を抜いても2か3かが特定出来んな
2なんだろうが、こういう問題作る奴って明らかな無能だぞ -
>>176
屁理屈こねても答えは2だぞ -
傾き0の選択肢があったら更に困惑するで
俺は割とクソ問だと思う -
>>177
小学生向けの問題と言う前提で考えろよ -
結局3って意見が一番正しそうだね
騙されるやついんのか? -
>>180
小学生の問題で中学の範囲の関数で使う下がり方なんて問題使うなよw -
>>180
ならますます下がり方という謎単語使ってる問題作成者が頭おかしくなるだろうに -
数学の問題でも算数の問題でも無いし、物理や化学の話でも無く小学校の理科の問題だろ
深読みしてあーでもないこーでもないと議論する意味なんて無いんだよ -
>>182
普通に読解力がないだけ -
>>185
問題が悪いに対して読解力と言う謎の返し -
>>159
そもそも下がってないのが、一番下がり方が小さいって言うんやで? -
問題文が悪いって言ってるガイジはわざわざグラフ表記なのを理解しろよ?
グラフは推移を表すものだぞ? -
>>183
頭おかしいのはお前だよ、もう少し世代的な応用力を持たないと実社会で生きていけないぞ -
>>185
そう言う場合は読解力じゃないな
問題文が悪いなのに -
>>187
それが問題の趣旨を理解出来てないって話なんだが? -
>>183
ちゃんと学校で教えたからこの問題出したんでしょ
その学校の生徒用の問題なんだろ -
>>190
お前って自分をハイスぺだと思い込んでる低スぺだな -
分かりやすい連投辞めてくれんかw
-
こういう後から知識増やしたら答えが変わるような問題出すなや
間違ってるのは出題者の方 -
>>195
大人になってから小学生相手の問題にケチ付けるお前は大人げないね -
>>195
違う、間違っているのは世界構造だ -
>>195
お前は小学生の家庭教師とか向かないタイプだな -
>>197
頭湧いてんの? -
出題者が何を問いたいのか?
その意図を考えればこんなバカみたいな回答にはならないだろ -
>>200
そうだよな・・・そう考えたら2は選ぶわけないしな -
出題者は問題ない。見る奴の脳が硬いと間違える
-
ネタでも1選ぶのはちょっとな
-
>>202
色んな解釈が出来てて脳が柔らかい人にしか解けないもんな -
>>186
頭悪いと問題文のせいにする
そんなんだから人が離れていくんだよ? -
マイナス1度下がったとは言わんやろ
-
>>204
そんなにハードルの高い問題なのか… -
>>201
お前が常識だと思ってるの世の中ではそうでないからな? -
もう学校のテストの問題と採点は全て業者に任せて、正解に関する全責任を業者に押し付けてしまえ
-
>>205
会話がつながってない返しはおそらく全部お前だろw -
文面を素直に捉えられないのは自分を疑った方がええぞ。今のお前がそうなったのは自分のせいや
-
一部のサムネ多様で記事担当者の力量見えてくるのすこ
-
1って答えてくれる理系の大学教授を探してきて、出題者と1を否定した教師を論破させる動画をアップするまでが昨今の流れ
-
小学生の問題に『マイナス一度下がる』が通用すると思ってる奴は単なるガイジ
勉強してもバカはバカ、なんだな -
>>210
日本語おかしい… -
>>213
それを募ったところで理系の大学教授にバカを見る目で見られるだけだぞ? -
こんな所で詰まってる時点でこの子の将来が危ぶまれる
-
Q・気温の下がり方が一番低いものを選べ
1・10時から11時の間に気温が一度上がりました(+1)
2・2時から3時の間に気温が一度下がりました(-1)
3・3時から4時の間に気温が二度下がりました(-2) -
>>8
1を選ぶ人は、この問題を解くのに必要な縦軸の意味を理解できていない=グラフを理解できていない。それを篩にかける選択肢だぞ。 -
>>218
1選んだら加点1で2は減点1、3は減点2か -
グラフで表記されている以上、『1時間で〇°上がる、下がる』で解釈すべきだろう
-
>>218
それが常識ある人間の解釈だね
屁理屈こねて1とか言ってる奴は問題の趣旨を汲み取れていない -
これは1やろ
-
「気温の下がり方が一番小さい」を「単位時間当たりのマイナス方向への変化量が一番小さい」とするならば、答えは1
-
>>222
大丈夫?常識あるって思いこんでるけど苦労してこなかった? -
>>218
バカ『マイナス1度下がった!下がった!』 -
>>1
卑屈な理屈倒れには解けない問題です -
>>224
それが世代間応用力が無いと言ってるんだよ、大人になれ -
1を選ぶのは日本語が下手な奴
-
この手の記事、何かしらこの問題につながる前置きがあるのにその部分意図的に削って見せてんだろうなぁとしか思えなくなってきた
-
>>228
否定だけじゃ人生つまらないぞ
もっと寛容になれ -
>>206
「日常生活でそういう言い方をしない」は「算数(数学)ではそういう考え方をしない」を意味しないぞ -
Aは20円儲けた、Bは50円損した、Cは100円損した 一番損しなかったのは誰?
って聞かれたらAかなってなるし、純粋な問題として考えれば1でも間違ってない
授業で前もって類似問題をやってて「上がってるのは対象外」って説明してたんなら
授業を聞いてるかどうかのテストです、って話も一応通るのか? -
リプ欄にキチガイいて草
-
>>215
横からやが、分かりやすく連投して謎のレッテル貼りしてたバレ過ぎ
文章がワンパターン -
下がり方って書いてる問題は悪くない意図を汲み取れない奴がアスペ勢のヤバさよ
-
下がり方が一番小さいってそのままの意味だと下がる傾きが最も小さくなる、つまり変化なしか上がる時が一番小さいって意味になるね
マイナスとか関係なく右肩下がり以外がすべて下がる傾きが0だから
2を選ばせたいなら気温が下がった中でっていう条件がいる -
>>235
横からやけどな、わいも雑なこといっぱいゆうとるからみながおないっちゅーこともあらへん思うわ -
有名なベンツの面接問題の何円儲けた?の問題知ってたら全部正解で2って答えた人だけ落ちるから微妙やね
条件や前提条件がない問題はさ
中学受験でも全国小学生テストでも全員正解になる問題 -
>>233
その例だと一番損した額が小さいのは誰?ならBだろ
損したこと前提なんだから -
>>240
損した事が前提なんて条件は存在しない -
>>235
頭の悪い分析力一例 -
>>240
勝手に前提を付け足してるのはなんでやの -
>>241
小学校でマイナスの概念は習わないからな
損したと書いてあったら損したことが前提になる
頭使え -
>>240
儲けた人は損しましたか?損してませんか?
儲けた人と損した人、どっちが損してませんか?
ってことを言いたいのよ 俺はね -
>>243
小学校にマイナスの概念はない -
マイナスに概念じゃないだろうにソレw
-
>>247
20円儲けたは言い換えればマイナス20円損したと言えるから、一番損した額が小さいのは20円儲けた人って理屈だろ
マイナスの概念だよ -
>>245
頭の悪い文章 -
>>248
その理屈を出した人間がマイナスの概念使ってるだけだぞ
問題自体はマイナスの概念じゃない -
賛成の反対なのだ
-
>>249
いや反論することを諦めんなよ -
小学生の問題にマイナス下がるとか言ってる時点で頭悪過ぎだろ
-
>>250
下がり方の大小を聞く問題でマイナス方向に下がる時間帯を答えさせるのは小学校ではあり得ないんだわ -
>>254
なるほど、つまり1が正解で正しいわ -
>>1
オマエ以外はなんて答えたの?
それが全ての答え -
>>255
読解力がない -
>>255
アスペアピールで逃げんなよ、つまらんぞ -
>>252
反論して貰える内容だと思ってるの笑える -
言ってることは分からんでもないが、これを1と答える奴は学校でも社会でも苦労しそう
-
>>260
これに1と答えられない人って学校でも社会でも苦労するよ -
1を正解と言う人は"昨日から-3度寒い"という表現に対しても"昨日より3度暖かい"と解釈しなければならない
問題が悪いのではなく回答者が受けている教育レベルを考慮しない外野が問題 -
>>260
元ツイのリプ欄やリツイート欄でも数式出して小学生の問題にムキになってるがいて草 -
>>261
日常会話がままならない人の一例 -
選択肢1は1上昇0下降
選択肢2は0上昇2下降
選択肢3は0上昇3下降
下がり方、つまり下降の度合いを聞いているから選択肢1だな -
理系卒の俺は普通に2派だな
-
小学生の問題に、わざわざ複雑な例出さなきゃいけない時点で1と答える奴がガイジだな
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問題文が問うてるのは気温の下がり方
1は気温上がってんだからこの時点で論外じゃん -
時間は逆行せんのよな
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先生『1+1は?』
バカ『先生、1+1は厳密には2じゃないんですよ!(キリッ』
先生(保護者面談しなきゃ…) -
前提で「下がっている中で」が入っていなからマイナス成長も範囲に入っちまう訳だな
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下がり方って言ってんだから1は有り得んわ。理系も文系も関係ないだろ
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文系理系関係なく問題文を読み取れないとダメだな
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日常会話で一番気温が下がった時間聞いてんのに、気温が上がった時間答える奴いたらとりあえず距離置くよね
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ここは小学校じゃなくていい大人が話してるんだから
「先生は2を正解にしたいんだろうけど、前提条件が完全じゃないから
1も排除できないよね」って話になるだろうさ -
なんかジャップ面接でありそう
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日本語が破綻してるだけで問題の体裁をなしてない
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1を選ぶ奴は文盲
3を選ぶ奴は知障 -
問題を「下がり方が1番大きい」にしておけばこんな論争起きなかったのに
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俺理系やけど普通に2やで
理系は読解力無いって心外やわ -
>>268
でもこれ各時間の下がった数値を答えよなら
0.2.3って答えるんじゃないの
このうち一番少ないのはどれ? -
googleの入社試験なら1を正解にしそうw
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【悲報】なんJ民・なんG民さん、いつもゆとり世代やZ世代を馬鹿にしてるくせに小学生レベルの問題も解けない奴が結構いるwww
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習ったかどうかみたいな謎の基準で答え変わるとしたら問題がおかしい。大学で出題したら1一択やん
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>>177
何のために方眼罫ついてるんですかね… -
>>281
それならマイナス概念必要ないよな
0と2と3で一番小さいのを考えればいいだけなんだから -
問題が悪い。
「気温が1番小さく下がった時間」なら上がった時間を含まないので2でよかった。
「下がり方」と言っているので上がった時間をマイナスとして含んでしまうので1になる。 -
1違うって最初に言ってんのにひねくれ過ぎやろ
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>>283
小学生の問題でも多方面から見れる大人にとっては正解が複数ある問題に
化けちゃうってことだよ わからんかね -
無理矢理「1」という考え方もできなくはないけど、そんなことを続けて損をするのは自分だけ
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>>287
自分の間違いを認められない人間の典型 -
気温下がるって言うのに1選ぶのはバカだろ
常識的に18°から19°になることを気温下がるなんて言ったら病院紹介されるぞ -
1答える時めっちゃニチャってそう
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大半の小学生が解ける問題が歳とるとわからんくなるんか
屁理屈言ってごねても結局×だからな -
これぞ正に『理屈倒れ』
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>>292
子供が勉強嫌いになる、教えるのに向いてないタイプ -
文系理系以前に読解力のなさだろこれ
問題通りなら普通に2だぞ -
>>289
テスト出されるのも受けてるのも子供なんで
まだ足し算引き算の子にこれは掛け算割り算でも別解できるよとか言うか? -
大人だったら試験管に「上がることを下降ゼロあるいはマイナス下降と考えますか」
って確認する
「質問不可」って条件がない限りはしなきゃおかしい -
問題が悪いだろ
わざわざひっかける様に作ってんだし -
小学生が見て1て答えたら問題文ちゃんと読んでないか理解出来てないだけだろ
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>>298
それは小学校で1が不正解になったいうツイートを前提とするか
大人がこの問題を客観的に見た場合を前提とするか
っていう観点の違いでしかないじゃん
お前ら小学校の問題も解けないのかって煽られれば当然反論する -
小学生だと選んではいけない論外の選択肢を含むことが多いから
運転免許の学科試験とかもそうだろ -
>>302
客観的に見て1と答える奴は理屈倒れなだけ -
>>292
1を下がるとは言わんけど、下がった温度で言うと
1→0または-1
2→2
3→3
って考えるなら回答1でも正解っちゃ正解
問題の意図は2なんだろうけど、理論的には1でも正解になり得るからそもそも問題文が悪い -
問題文の文頭に「気温が下がっている時間において」って書いてあればよかったのかな?
-
>>304
1が正解と答えるんじゃなくて
客観的に見れば1が正解という考え方もできるって議論になるよね?って話だよ
そのへんの大人はそのくらいの確認してから結論を出す -
普通に2だろ
出題者の意図を考えろよ -
>>225
何言ってんのこいつ
上がりと下がりも分からんのか
知恵遅れは黙ってろよ -
>>309
「知恵遅れ」なんて言葉を使ってる時点で答え合わせしちゃったねえ
ようするにお前さん、上昇はゼロまたはマイナス下降であるっていう概念に
付いてこれないんだろ?自分が付いていけない話されると学生時代のトラウマ
が蘇るからイライラしちゃうんだろ? -
言葉というものをまずイメージで捉える人は2を、
論理的に考える人は1を選ぶのかねぇ -
1に答えを誘導する節のある問題作るのも性格悪いわ
問題をちゃんと作れないなら選択肢は2と3だけにしろ -
問題文よく読めよ、作者の気持ちを答えよって書いてあるだろ、だから(2)だよ
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1は気温が上がってる
考え方によっては下がりがゼロで一番小さい -
文系理系関係ねえだろ。
「小学校」の問題って時点で答えは2以外ありえない。
「問題文が悪い」とか言ってるやつは
まず自分の頭の悪さ、客観的思考の未熟さを反省しとけ。 -
ひねくれとるというか、間違えたことを認めたくなくての、というか本当に間違いがわからないほうがやばい。教員に狂人にあわせて問題作れと言うほうが無理やろ。ただの屁理屈やん。境界知能とか発達障害とかこういうのでひっかかるんだろうな。
-
答えは1だとか問題文に問題があるとか言ってるやつ、
例えば頭に銃口突きつけられてて、
もし「この問題に間違ったら殺される」っていうような状況でも
「1」って答えるのかな。 -
一般的な感性を持ってない人間は理系文系問わず無能
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>>313
こう言う話を見れば、作者の気持ち問題はコミュニケーションの問題だから、国語の問題としても別におかしくないんだよな。文章を正確に読んでるかどうかだから。Twitterで写真あげとるようなやつは文系理系以前に義務教育からやり直したほうがいい。 -
え、2やろ?
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気温の下がり方つってんのに上がる方を選ぶ馬鹿なんておるの?
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問題が悪い。
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>>322
こうやって他者に責任転嫁をする人はいくらでもいるから、先生も大変だよな。 -
逆張りおじがシュバってくるのきもい悪い
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>>314
それだったら、折れ線グラフで問題作らないよ。 -
言いたいことはわかるが普通に問題の意図を考えれば迷わんだろ
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下がってる時間が一番短いのは1だけど問題は下がっていることが前提なので2が正解
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正確に言うと問題が悪い
チェックを受けてる学校のテストでこんな問題は出ないでしょ -
twitter界隈って、今本当に人がいなくなってるんやなって思うわ。これ1選ぶやつは理系ヅラしたただのアホやろ。
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日本の理系はアスペ
だから仕事も取れないし増やせない
文系に支配されちまう -
>>328
ネットにいるごく一部の頭おかしい奴が絡んでいる時点で、そうなんかもしれんが、そこまで求めるのは酷やろ。このクラスが擁護学級か何かだったら先生が悪いが。 -
まぁ問題が悪いってのを批判してるのは漏れなく文系かまともな教育を受けれなかったorサボった層なのは間違いない
一応中学で変化の割合イコールxの増加量分のyの増加量って習うから中学レベルの数学を少しでも覚えていれば1だと言う意見に多少なりとも納得はできるはずなんだよね
真っ向から否定してるのは自分の愚かさを露呈してしまってる
高校数学ではそれが厳密化してまともに勉強した人ほどこういう問題に違和感が出てくる
ただ小学生の問題なら多分2を答えさせたいんだろうと考えると年齢によって答えが変わる問題として微妙な問題になる -
1を選んでるやつは多分、中学で算数止まってるやつか、問題文だけ読んでグラフを読めないやつ。実生活だと詐欺に引っかかったり、受け取った情報を、自分に都合のいい情報に脳内変換したりするようなやつ。
-
>>332
「まともな」文系だったら問題文読み間違えないんだよなぁ。 -
これは理解が進んでる人ほど迷うって問題か
-
>>332
後の教育で真面目に勉強したやつほど、初等教育(小中学校レベル)で違和感が出るのは当然や。ただその上で問題文やグラフ「も」きちんと読めていれば、「変化量」なんて理屈を持ち出す必要はない。知識はあっても思考が鍛えられなかったタイプに多い。今は適切な表やグラフを選択する問題とかやらんのかな。 -
>>317
頭に銃口突きつけられて(笑) マジのキッズじゃねーか
小学校で不正解になったのはツイート見ればわかるわ
ある程度教育を受けた大人だから1を不正解と言えないんだろ -
普通に2やん
問題文がおかしいとか色々文句言うてるけど理系を装って屁理屈並べてるだけやん -
高校数学だと多分1が正解なんやろな
-
下がり方が1番小さいってのは”マイナス方向への変動が最小の区間”
1はそもそもマイナス方向への変動をしてない
2と3を比べれば2のほうが変動の割合が少ない -
宗教とか政治に溺れてる人は1って意見見ると発狂しそう
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>>341
宗教だの政治だの言いだした時点でそいつらの負けだよ
気にすんな -
読解力低下は本当だな 奇をてらわずそのまま読めよ
上の変動なんて聞いてないんだわ -
>>337
その反応がキッズすぎるw
おっと、GWにどこも行くところのない
弱男こどおじには厳しかったかな?w -
>>344
精神年齢がキッズだとキッズと言われたことに反応する
まともな大人なら「1が不正解と言えない」に論理的に反論する -
1は無いやろ
解決する問題は、下がっている
その中で幅が小さいやつ
普通に午前から午後に時間が進んでいるのから
1は上がってるやろ -
1が答えの悪問って話かと思ったら普通に2が正解かよ
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こいつに時間かけないで別の問題解くのが正解やぞ
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1とか言ってる中途半端な理系(笑)
マイナス考慮するならこの問題文では1~3に答えはないってことになるぞ -
下がってないんだから1は論外やろ
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ちょっと考えるまでもなく、明らかに「コレは分かりやすい間違い選択肢ですよ」な問題なんだから。その上で1を選ぶのは阿呆やろ
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>>348
時間かからないんだよなぁ -
これで迷う時点でゆとり教育の成果だろ
-
>>349
マイナス考慮するとなんで回答不能になるのかは正直分からんが
あなたの中で論理が構築されてるならそれでいいんじゃないの
1派も「小学校では1は不正解になった」ことは知ってるうえで
1が正解という解釈も可能だよねつってるだけだし -
1:アスペ
2:健常者
3:バカ -
>>350
下がってないなら下がり方は一番小さいってことになるんやが? -
気温の話してんのに通貨に例えてるバカは一体なんなんや
-
小学生時では2が正解でも公務員試験やらSPI系だと1が正解か問題に不備で全員正解扱いになるタイプ
-
>>354
1-3の中に上がり幅が最大の時間帯が含まれてないってことでしょ -
>>359
1-3から選べと言ってるんだから
それ以外に上がり幅が大きい時間帯があったとしても論外じゃん
違う? -
わかった正解は4だ
-
>>359
360続き
ああ、問題文を思い切り広く解釈すれば「最大の上がり幅の時間帯を1-3から
選べ」って意味に取ることが可能ってことね
いいんじゃないの、たしかにそういう解釈も可能なんだから -
ー1℃下がるとか意味不明なこと日常的に使ってる奴なら1が正解でええやん
-
>>358
公務員試験のウザい鉄板問題やね -
>>358
確実には言えないって言うクッソ面倒くさい奴なw -
仮に気温の変化がない時間が選択肢④として加わったなら、文系はそれでも②と答えるのかね?
-
まあ、”気温の変化”じゃなく”気温の下がり方”言うとる時点で
出題者の意向は2やろな -
このグラフを見てマイナス1上がるとは言わんだろ
文系理系関係ないわ
何のためにグラフで問題出してると思ってんだよ
小学生向けにわかりやすく図で表現してんだから答えは2に決まってんだろ
例えば真空状態で1kgの鉄球とわずか数ミリグラムの羽毛を落下させたらどっちが早く落下するか?
と問えば正しくは鉄球だが、小学校の授業ではどっちも同じと教えるだろ
それと同じことよ -
小学生でだけ通じる問題やね
中学以降は0℃<が条件につかないと -
そもそも1は気温下がってないからね
-
下がってる時間帯聞かれてるのに
上がってる時間帯選ぶのはアホだろ -
>>31
1が答えになるような問題出すのは難関大学じゃねーよ -
>>8
小さいってある時点で ①
>>42 でもあり >>160 -
理系だろうが文系だろうが1を選ぶ奴に大学なんて金の無駄だから行かせるな
-
1番気温が下がった時間じゃなくて下がり方が~は草
-
>>6
気温の下がり方が一番小さい「気温」だったら
①一択だつた -
>>376 訂正w
>>6
気温の下がり方が一番小さい「気温」だったら
②一択だつた -
-
てっきり気温ごとの熱エネルギーのカロリー計算の比較とかやり出すのかと思ったわ
-
2しかないのに何で1?しかも唯一上がってるのに、上がってるから下がってないって屁理屈か?
時間と温度の図形を理解してないだけちゃうんか? -
>>378
頭パヨって妄想みるなよ -
>>373
屁理屈 -
>>1
1を選ぶやつはアスペの社会不適合者
理系マウント取って頭いいアピールしてるチー牛 -
>>380
気温の上がってる下がってるを求める問題じゃないからね
下がり方を求めてる
答えは2たが、1も間違いとは確実に言えない -
これで1を選ぶやつは理系じゃなくて、ただのアホ。
もしくは、私立理系にいっちゃうような私文レベルの理系 -
文字や絵と現実を混同してるアホ以外は普通に答えるぞ
-
中学以降なら0より小さいが範囲条件に入る問題
算数だから省かれてる
条件なきゃ1~3全部正解でも問題はないわな
算数なら2だろうけど -
-
「(小学校での)答えは2たが、1も間違いとは言えない」
そうとしか言えないだろ
普通言わないとか言うけど、いずれは虚数とか無理数みたいな普通は出てこない
ものを扱う学問なんだから普通言わないものも考慮して当然だろ
感情的に否定してる奴って、中学くらいの早い段階でつまづいたのかまじで -
>>387
仮に1を抜いても2と3どっちも正解よなぁ -
普通に2
-
>>384
>>383 -
>>392
答えは2と言ってる奴に謎のレッテル貼りしてどうしたいんや? -
>>390
1と2が正解になりうるのは分かるけど3はなんで? -
問題文を読まない系だから素で3にしたわ
-
この記事自体が、小学生レベルの問題を「文系」「理系」として分けるミスリード。小中学レベルでも問題を間違える知能のやつが引っかかってる。文系理系問わずきちんと理解できるやつはひっかからない。
-
1だったら変動が小さいって書くべきだろ
-
こんな明快な問題でも、コメが伸びるんだから、いかれとるわ。まあ「人民」問題にしても「隣の国が使ってるから」で炎上する境界知能がほんま増えたわ。
-
問題が愚問ですね
-
>>8
ワイ理系
余裕の1 -
1にしちゃう理系もたかが知れてるよな
-
なるほど-1度下がってるから1って答え方もあるんだねぇ。
ひねた考え方だとおもうけどギリ納得できるわ。 -
上がってる=下がってないだから1でしょ
-
問題が悪いんだから議論しても無駄
別に問題が悪い事自体も大した問題ではない
おわり -
>>394
間違ってる訳じゃないってタイプのどうとでも言えるってやつ
基本は2で良い
条件が付けば確定する事が出来るんだけどね -
>>405
もうちょっと詳しく教えて
1は分かるんだよ 下がってないんだから下がり幅は一番小さいだろってことで
でも3はどう理屈をつけようとしても2に勝てない -
実際にこの逆を引っ掛け問題として出すやつも居るからな
この問題で言うと、マイナスとか理解しなくても、下がってると上がってるが逆の概念なのさえ理解してたら自然と答えは1になるだろ、ってのが言い分 -
気温の下がり方が一番小さい時間は、下がった温度が0°の1番!
-
1言うとるやつ
気温が下がる=気温の変化がマイナス
とも定義できるで
あと、正確に言えば「時間」やなくて「時間帯」やな -
いい問題だ、子供のうちからマスゴミのインチキグラフを見抜けるように教育しているんだな、感心感心。
-
>>406
1つ前の時間帯との差を考えるんや -
>>411
そういう考え方もあるのか
まあその考え方でも3の下がり幅が一番小さくならない気がするけどw
ともかくサンクス -
出題者の日本語が不自由
-
理系なら1が圧倒的多数派になるのに屁理屈って言われるのはよく分からん
-
これって1選んだ人は上がっているから下がり値は0ってことなんかな
こういう解釈もあり得るんだろうか。問題的に -
普通程度の日本語力があって変にひねくれてないヤツは
「多分こう答えて欲しいんだろうな」で2だろ。 -
1,3はピンキリの博打が好き
2はド安定な生活が好きって感じ -
これは問題作りが30点だね 問題として不合格
-
>>412
下がり方を聞かれてるから何とでも言えるだけ
気温の上下を聞かれてたら違ったけど -
>>416
それが世界的には間違ってるから、今の日本の凋落に繋がってんですよ…… -
>>406
下がり方の解釈を条件が無いから幾らでも好き勝手に変更出来る -
これが例えば真横(±0)だったらどうなってるだろうな
-
学校のテストってすべて「クイズ」だから
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>>423
そういや、最近、クイズコーディネーターの質が落ちたんだか知らんけど、答えが間違ってる問題出す番組増えたな -
普通は「経過時間に対して」ってのが前提条件だろうが
だから2以外ありえない -
>>19
偏差値30かなwwwwwww -
1って答えるのは理系じゃなくてアスペやろ
-
え・・・1
-
下がってるものの中でとかいう条件を勝手に付け加えてる方が読めてないでしょ。
普通に1 -
問題文をよく読んで②と答える人はいったい何なの?
逆に聞きたいんだけど、
グラフに横に水平な時間帯があっても気温が下がってないから違うんだと答えるの?
1度も下がっていなくて0だからって!?
下がっている時間が一番小さい時間帯を選ぶんだから当然①でしょ?
温度が上がっているから除外せよなんてどこにも書いてないんだし… -
②と答える人は①の方が下がり方が大きいとう判断なの?
-
この問題で①って言ってる人は国語の点数低そう
-
②と答えるということは①と③は②よりも気温が下がっていると答えているんだぞ
①が②より気温下がってるとか頭大丈夫か -
負の数とか言ってる奴は自分が頭良いと思ってる馬鹿
何らかの理由でそうする理由がある時に使うだけでこのグラフに当てはめて1って答えるのはただの馬鹿
コメントする
※コメント反映までに時間がかかることがございます。
コメントする
※コメント反映までに時間がかかることがございます。
ハゲの目覚め