「あとで観たい」と思ったネット動画、「あとで視聴しない」人が６割

インターネットサービスの開発・提供を行なうDayzは、インターネットリサーチ
「ここワンリサーチ」を通じ、全国の男女1,175人を対象に「インターネット動画の視聴に関する実態調査」
を実施、結果を公開した。調査の結果、多忙な現代人にとって、便利な「あとで観たい」と思った
インターネット動画を便利に記録できる手段の必要性が明らかになった。

■インターネット動画の視聴で利用する端末は「携帯電話/スマートフォン」が「パソコン」を上回る。
タブレット端末でのインターネット動画視聴はまだ少数派

「インターネット動画を閲覧する際に使う手段は？」という質問（複数回答）に対して、
「携帯電話/スマートフォン」と回答したのは56.51％、「パソコン」と答えたのは41.62％だった。
インターネット動画はパソコンで観ることが多いというイメージがあるが、調査の結果、
携帯電話/スマートフォンで閲覧する人のほうが多いという結果に。なお、近年利用者が
増加していると言われている「タブレット端末」と回答したのは5.87％、まだまだ少数派のようだ。

　また、「インターネットで動画を視聴する動機は？」という質問（複数回答）に対しては、
「見たい動画があるから（50.04％）」、「探している動画があるから」（26.81％）と目的があって
動画を閲覧する人が多い一方で、「暇つぶしをしたい」（22.04％）、「色々な動画を観たいから」（16.94％）
という回答も多く、目的がなくても楽しい動画を探そうという目的で動画共有サイトなどを利用している様子が伺える。

■動画共有サイトなどで見つけた「あとで観たい」というインターネット動画を、何かしらの方法で
記録しておく人は約半数。記憶にとどめておくだけではなく、ちゃんと記録しておくユーザーが主流に

「インターネット動画を閲覧していて、『あとで観たい』というコンテンツを見つけた場合、どのようなアクションをしますか？」という質問（複数回答）に対し、「ブックマークする」と回答した人は33.87％、
「YouTubeのあとで観る機能を使う」が10.30％、「メールで自分に送信する」が5.45％、
「Evernoteなどのクラウドサービスに記録する」が0.68％となり、合計して約半数にあたる50.30％が
何かしらの方法でその動画を記録しておくことがわかった。
一方で「自分で記憶しておく」という人は22.81％、「特に何もしない」という人も19.06％いるという結果となっている。

■「あとで観たい」と思う動画のジャンルは、「音楽」「映画・ドラマ」「お笑い・バラエティ」などエンタメ系が上位に

「あとで観たい」と思う動画のジャンルを聞いたところ、1位から「音楽」（34.30％）、「映画・ドラマ」（25.45％）、
「お笑い・バラエティ」（14.21％）となり、エンターテインメント系の動画を「あとで観たい」と思う人が多いことがわかった。
以下、「スポーツ」（14.13％）、「アニメ・ゲーム」（12.94％）、「教養・料理・暮らし」（10.98％）、
「ニュース・ビジネス・政治」（7.66％）と続いている。

■「あとで観たい」と思った動画、しかし約62％は「あとで視聴しない」という結果に

　それでは、「あとで観たい」と思う記録した動画は、あとで視聴しているのか？
「『あとで観たい』と思って記録・記憶した動画を、後で再度閲覧することはありますか？」という質問に対して、
「ある」と答えたのは37.1％となった一方で、「ときどきある（観ないこともある）」人は46.0％、
「ない」という人も16.9％にのぼり、「あとで観たい」と思い記録した動画であっても、
それをあとで観ないという人が62.9％にのぼることが明らかになった。

　なぜ「あとで観たい」と思っても、記録した動画を観ないことがあるのか？その理由を聞いたところ、
「忙しくて後回しにしてしまう」が24.00％で最も多く、多忙な現代人の本音が見え隠れする結果に。
また、「探すのが面倒くさい」（12.00％）、「保存したことを忘れてしまう」（11.91％）、
「保存した場所を忘れてしまう」（5.45％）と記録した場所や記録したことそのものを忘れてしまったり、
思い出すのを面倒に感じてしまう人が多いことがわかった。

http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20130827-00000306-dime-sci

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　／　ノ　　＼ ＼ 別にネット動画じゃなくても
　|　 （●）（●）　|　新アニメで撮りためしてる人も消化しないで
.　|　u （__人__）　 |　いつのまにか見ないでそのまま消しちゃうって人もいるよね　
　 |　　 ｀ ⌒´　　ﾉ
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　　　/　　　 く.　＼　 　 　 　 　 ＼
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