【小1】この算数の問題ムズすぎwwww「桃が5個あります。3個もらうと全部で何個になりますか」

20170205144755.jpg



1 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 13:57:44.078 ID:5AuZMIeS6
11_201808031902360ef.jpg

「桃が5個あります。3個もらうと全部で何個になりますか」
一見簡単そうで解答に困る算数の文章題が話題
桃がどこから誰へ移動しているのか、文章が不明瞭でどうとでも解釈できる

 
 

2 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 13:58:16.157 ID:eKlXtkWe0
8こ

 
 

3 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 13:58:51.232 ID:NjUlHXqW0
日本語特有の主語の欠落のせい
欠陥言語日本語

 
 

4 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 13:58:53.296 ID:1809b0/xd
ガバガバ設定すぎてやばいな

 
 

5 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 13:59:26.162 ID:xAsfMas00
これは東大の入試より難しい

 
 

6 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 13:59:55.295 ID:xu8XpoHJa
これどうすればいいんだろ

 
 

7 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:00:00.867 ID:i5GzCiPs0
5個あるうちから3個もらったとしても全部の数は5個

 
 

8 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:00:24.803 ID:jSiop/Qi0
間違ってなくね

 
 

9 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:00:30.229 ID:JI2yFvBOd
どっち目線なんだろな

 
 

10 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:01:07.478 ID:1809b0/xd
どこに5こあったんだよ

 
 

11 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:01:46.015 ID:uMlRrMEjd
自分主体で考えず空間的に物を見る子なんだな
優しそう

 
 

14 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:03:08.821 ID:rrE40Ri9p
2か3か5か8か
どれも正解だと思う

 
 

16 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:05:17.679 ID:gkrgENez0
ぜんぶで、とあるんだから、重箱のすみをつついた回答でも5にしかならん
この形式で答えが5になるわけないんだから8
 
2か3なんてただのガイジ

 
 

17 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:06:13.293 ID:xu8XpoHJa
>>16
アスペ?

 
 

19 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:06:45.023 ID:fG0To+r60
>>17
アスペ
ほっといてやれ

 
 

21 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:07:41.909 ID:zK1llWdN0


算数・数学は計算の前に
出題者がほしがってる答えは何でどんな形なのかを問題文から推測するのが先

 
 

27 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:13:32.497 ID:r5GrSPt00
しき5てん
こたえ5てんて書いてあるから
答えは5個だろ

 
 

28 名前:名無しさん 投稿日: 2018/08/03(金) 14:14:03.579 ID:l5afPLnU0

222_20180803190235bb9.jpg

 
 


 
(´・ω・`)つか小学校の問題ってたまにこういうのあるよね
(´・ω・`)作ってる先生たちも大変やな・・・・
 
 
 


 




この記事へのコメント

個人情報などは書き込まないでください
現在コピペ(改行)荒らし対策のため10行以上書けない仕様になってます
10行以上だと「不適切なワードが」と出ます



  1. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:07:01返信する
    桃ちゃんに○○!!
  2. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:09:05返信する
    問題文がガバガバすぎる
  3. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:09:45返信する
    両方正解で10点なんだからこれくらい難解でいい
  4. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:10:12返信する
    明らかに業者が作ったテストだな
    小学校のテストなんて教師は作らん
  5. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:11:09返信する
    せんせいってガイジなんですか?って訊いてやんな
  6. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:11:46返信する
    ふたりエッチ定期スレ
  7. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:11:59返信する
    童貞中卒ニートのここが答えられるの
  8. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:12:03返信する
    えっ5個じゃないの?
  9. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:12:05返信する
    自分目線なら3だな
  10. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:13:03返信する
    8だろ
    どんだけひねくれてんだよ
  11. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:13:36返信する
    主語を全て想定したパターンを書き連ねていくしかないやろ
  12. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:13:44返信する
    元ネタあるのかよw
  13. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:14:14返信する
    女はね、貰い物の桃じゃなくて、高級桃を手に入れてきてほしいの・・・
  14. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:15:33返信する
    正解は5個の桃をどこで買ったか訊ねて、欲しい3個の桃を一緒に買いに行くことだな
    よし
  15. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:17:34返信する
    >>10
    お前にそういう論理思考が形成されてるから当たり前と思うんだよ
    小学校入りたての子どもなんかアスペみたいなものだからな
  16. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:18:40返信する
    こういう主語の無い頭の悪い文章嫌いだわ
  17. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:20:26返信する
    8個ちゃうん
  18. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:20:27返信する
    馬鹿のくせに問題を出して人を試そうとする出題者の人間性に反吐が出る
  19. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:21:19返信する
    足し算とも引き算とも解釈出来るし、
    ってかテストやらせる前に先生自分でやってて違和感感じないのかよ。
    普通一回は確認するでしょ。
  20. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:21:49返信する
    教師が悪い
  21. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:23:02返信する
    ♪貰う前に「どれだけ食べたか?」や「なにを。追加で貰ったのか?」等が説明の中から抜けているため、正確な答えは記入できないんだぞい~
    小○生。には、すこしイジワルな問題すぎるかもしれませんねー。だぞい~
  22. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:23:27返信する
    射精松?
  23. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:24:35返信する
    >>10
    アスペ乙
  24. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:26:55返信する
    主語が無いとか、教師が〜とか言ってる奴は頭が悪いのを気付かず人のせいにしてるやばいやつ

    答えが2になるなら「5個あります、そこから3つ貰うと残りはいくつでしょう」って書く
    算数であって国語力も必要ってこった
    この場合「5個あって3つ貰ったらいくつでしょう」なんだから8しかあり得ない。
  25. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:27:04返信する
    2人えっちのリンゴの話と終電の漫画見ると女の面倒臭さがわかるな
  26. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:28:46返信する
    答えは、
    マンコ
  27. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:28:59返信する
    5こ「てもとに」あります
    とか
    5こ「もっています」
    なら迷わないだろ…問題の言葉選びが悪い
  28. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:29:15返信する
    >>26
    答えは
    チンコ
  29. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:30:15返信する
    8個だろ
  30. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:31:22返信する
    ももって、
    太ももなの?
    桃尻なの?
  31. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:32:45返信する
    >>24
    アスペw
    その解答が2になる例題通りに問題が書かれてるじゃねーかw
  32. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:33:35返信する
    オタクは無駄な考察し出すからこの手の出題を間違う上に、こう書くべきだ何だと言い出す

    桃が5つあるイメージしてみろ
    そこに3つ貰ってきたら何個になるw
  33. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:33:45返信する
    他のクソブログで散々釣れたからハゲも便乗
  34. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:34:27返信する
    >>31
    5つある
    3つもらってくる
    何個だ?
  35. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:34:39返信する
    8個か5個だな、全部でだから2個にはならん
  36. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:36:05返信する
    2個で×ついてないんだから2個だろ
  37. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:36:16返信する
    最後のはリンゴ買った店なんて知らねえ!さっさとやらせろ!!と腹を目一杯殴り潰して犯すのが正解だろ?
  38. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:37:30返信する
    >出題者がほしがってる答えは何でどんな形なのかを問題文から推測するのが先

    これやね
    忖度国家ジャップランド
    俺は嫌いだとか反吐が出るとか言っていいけど
    まずは現実から目をそらさずにいようや
  39. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:37:48返信する
    >>34
    "全部で"5個だな
    どこにも"別のトコから"3個持ってきてるとは書いてない
  40. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:41:04返信する
    結論としては
    小学校の問題なのだから、
    授業で 先生が黒板などを使って 絵を描いたりして 「同じ問題を」授業でやっている
    つまり「もらったなら」 ということも黒板を使って教えているのは常識だ
    だから答えは、
    マンコ
  41. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:42:07返信する
    難癖付けて注目集めたいだけで小1相手なんだから8だろ
  42. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:43:40返信する
    ふたりエッチのリンゴ話。
    昔アレを馬鹿にしていたけど、まんさんの心理を現している凄い良いコマと痛感した。
  43. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:44:59返信する
    単なる教科書のバグだと思うんだけど、SNSで拡散してアニメまとめサイトにまで
    転載されるんだから大変よな
  44. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:45:06返信する
    >>39
    何も書いてないからこそシンプルに5+3にすべきなんだけどな
    勝手に妄想こじらして間違って認めないのはお先真っ暗ですぜ
  45. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:47:21返信する
    克亜樹ってやっぱ神だわ
  46. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:48:45返信する
    主語がないからどうとも取れるだろ
    国語からやり直せ
  47. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:49:45返信する
    そもそも「✔︎」マークは「正解」なのでは?
  48. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:50:25返信する
    出題者は女教師で、答えは「一緒にリンゴを買いに行く」だったかw
  49. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:50:26返信する
    これ東京医科大学の入試問題だろ
    回答者が男なら2でも5でも8でも正解
    女なら何を答えても不正解
  50. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:51:58返信する
    現状5個あって追加で3個貰うんだから8個以外あり得んやろ
    屁理屈捏ねて文句言ってる奴は読解力が無いだけ
  51. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:52:50返信する
    ガバガバンゴオオオオオオオオオオオオオオオオwwwwwwwwww
  52. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:53:05返信する
    問題作った教師に問題あるわ
    お前は教師になる頭で問題に対して何も思わなかったのかと
  53. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 19:57:05返信する
    ぜんぶでって言い回しから
    足せって事なんだろうけど難解だわ
  54. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:00:13返信する
    もらうの対義語は?
    つまり
  55. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:01:17返信する
    文章の中身が足りないわ
  56. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:02:27返信する
    2こなのか
    3こなのか
    8こなのか
  57. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:05:51返信する
    いやいや足し算習った後の問題なら5+3だし
    引き算習う前にこんなん書いたらいかんやろうし引き算の後なら先生が基地外
  58. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:06:38返信する
    ふたりエッチやはり来たか
  59. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:07:02返信する
    8にきまってんだろw
    なにがどこから誰にだよww
    勝手に国語やってろw
  60. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:07:27返信する
    「ここに桃が5個あります。そこに3個置くと全部で何個になりますか?」なら分かる
    主語も無くさらに”もらう”と表現してしまったが為に
    店先とか親戚からのおすそ分けのやり取りでは?って考える児童がいてもおかしくはない
  61. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:10:05返信する
    なんJ民の知能はとうとう小学生以下にまで落ちぶれたか…
  62. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:11:47返信する
    教師が低脳過ぎるからこうなる
  63. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:11:48返信する
    だからァァァァァ
    この問題は授業や教科書の延長として出されたもので
    同じ問題はやってるから「お前らが」分かるようには説明されていないだけ

    お前らは たぶん 愛情たっぷりに飼い犬を「躾」している飼い主の現状を理解せずに 「犬虐待だ!!!」と叫ぶブサヨと同じ人種
  64. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:14:27返信する
    子供なんて大人の想定内で考えたり動いたりしねーんだから
    ちゃんと教えろ
  65. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:14:38返信する
    >ぜんぶで、とあるんだから、重箱のすみをつついた回答でも5にしかならん
    >この形式で答えが5になるわけないんだから8
    「ぜんぶで」とは自分の所有に対してで、5個の所有者は明記されてないので分からない。
    それを理解しろというのは日本語を理解していない朝鮮人の証拠
  66. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:15:59返信する
    まあ普通に考えたら8個だよね
  67. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:20:04返信する
    >>44
    何にも書いてないから全部で5個なんやで
    数学者ってそういう人種
  68. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:22:07返信する
    全部正解でいいんじゃないかな!
  69. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:23:27返信する
    この程度理解できないガキの頭の方が問題
  70. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:25:04返信する
    先生も暑さで脳がやられてるんじゃないか
    挿絵でもついてりゃもう少し判断できるかもしれんが
  71. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:26:53返信する
    まんこ
  72. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:28:10返信する
    8個やんw

    頭の悪いゆとり親が発狂してるだけだろwwwwwwwwwwwwwww
  73. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:28:28返信する
    小学生の問題を難しく考えすぎだろw
    8個でいいんだよ
  74. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:29:46返信する
    読解力テストってこんな感じやろ
  75. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:30:38返信する
    素直なガキなら8、ひねくれたガキなら2
  76. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:35:35返信する
    5個ありますという表現が馬鹿すぎる
  77. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:38:17返信する
    算数ほど読解力が試される科目はない
  78. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:38:18返信する
    桃が5個あります。
    3個もらう

    全部で何個

    どう考えても8にしかならない。

    馬鹿ほど主語が~とか言うんだろうな。
  79. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:39:55返信する
    >>39
    5個からとるとも書いてない
  80. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:40:25返信する
    つまり正解は、

    5個の桃をどこで買ったのかを訊いて、
    3個の桃を一緒に買いにいけばいいのね。
  81. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:40:30返信する
    全部で何個になるか、だから8個が妥当だな
    残りは何個になるか、だったら2個だな
  82. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:41:57返信する
    >桃がどこから誰へ移動しているのか、文章が不明瞭でどうとでも解釈できる

    いや、これ小学生向けの問題だから
    授業でも「もらう」は+として教えてるんだよ
    大人の視点で子供向けの問題文を必死に解釈するほうが滑稽だぞ?
    小学生に日本語の幅広い解釈についていちいち教えるわけねーだろ
  83. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:42:58返信する
    答えはまんこ
    8個の桃と引き換えにお姉さんとセックスしたから
  84. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:44:31返信する
    もらうって普通に考えたらプラスやろ
  85. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:47:13返信する
    >>39
    アスペ発見
  86. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:48:32返信する
    >桃がどこから誰へ移動しているのか、文章が不明瞭でどうとでも解釈できる

    桃が誰へ移動しているかとか誰も聞いてない。

    何個あるかと聞いてるんだよ。
  87. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:49:13返信する
    常識的に両方主語が省略されている以上、
    「もつ」と「もらう」の主体は同じであるので8としかとれないが
    紛らわしい文作った出題者が糞なのは事実
    「もらう」を「もらってくる」あたりにすりゃ自明なんだがな
  88. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:49:22返信する
    >>84
    普通はそうだけど主語が曖昧だから色々解釈できるから難しい
    小1で出す問題ではない
  89. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:51:10返信する
    >>88
    色々解釈せずに、書いてあることだけを認識すればいいだけ。

    余計なことを付け足して全く別な文章にしてしまうやつが間違えるだけ。
  90. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:52:35返信する
    5こありますって書かれると、すでに所有してるものだとイメージしづらいな
  91. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:52:48返信する
    >>75
    逆じゃね?
    素直なら2、ひねくれてると8な気がする
  92. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:53:56返信する
    >>84
    店頭に5個あって3個もらったなら5−3
  93. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:57:13返信する
    目の前に5個あってそこから3個もらったなら5−3
  94. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:58:29返信する
    >>90
    所有じゃなくて、置いてあったり捨ててあったりするかもしれんから。

    とにかく「存在している」と割り切って考えれるかどうかかもね。
  95. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:58:59返信する
    問題作ってる奴の国語力が足りていない
  96. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:59:00返信する
    >>93
    「そこから」なんて書いてないよ。
  97. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:59:26返信する
    >>95
    読むやつの国語力が足りないだけ
  98. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 20:59:26返信する
    全体数の絶対値は5
    つまり5以上は有り得ない
    答えで考えられるのは
    全体数が変化するかの違い
    変化するなら答えは2
    変化しないなら答えは5
  99. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:04:30返信する
    全体の問題がみたいな
    足し算のテストなんだったら察せないガキが悪い
  100. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:11:14返信する
    >>98
    病気か
  101. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:13:14返信する
    これが大学入試で出たとすれば答えが複数存在するとして問題になる
  102. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:19:44返信する
    5個あった場所も3個貰ってきた場所も書いてないから
    その場所は共通
  103. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:20:17返信する
    これは素直に考えれば2個だろうけど、
    入試とかの悪問の場合どっちの答えが解答者が多そうかで予想するのが無難かな…
  104. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:21:31返信する
    >>102
    そういう想定が全く無いのが問題
    個人によって受け取り方が違う
    これは国語の問題ではない
  105. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:23:16返信する
    詳しく書くスペースがなかったの!
  106. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:25:28返信する
    >>105
    それを出題ミスと言う
  107. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:36:11返信する
    何も書いてないから何とでも取れる。
    だから2、3、5、8全ての解を書いた場合だけ点やれよ。
  108. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:43:24返信する
    どうせ間違えるならいっそのこと
    全ての解釈とそれに対応した
    式と答えを書けばいいじゃない
    きっとどれか当たるだろ?
  109. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:45:50返信する
    5個のももがどこにあるのか
    3個のももをどこからもらうのか
    ぜんぶとはどこのももを指すのか

    これがはっきりしない限り2でも3でも5でも8でもどうとでもとれるな
  110. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:47:15返信する
    小1やぞ・・・
  111. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 21:59:12返信する
    >>109
    5個のももがどこにあるのか←「どこにある」とかどうでもいい
    3個のももをどこからもらうのか←「どこから」とかどうでもいい
    ぜんぶとはどこのももを指すのか←全部とは全部だよ
  112. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 22:06:34返信する
    小学一年生の常識としては
    最初に自分がももを5個持っているという想定は難しいんじゃないか
  113. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 22:07:15返信する
    なぜ答えが2とか5になるのか全く理解出来ないんだが、
    だれか詳しく説明して!

    ももが5個ある。
    3個もらう。
    全部で8個になるだろ??
  114. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 22:10:50返信する
    「もらう」は相手に対して使う言葉としては不自然だから8個でいいんじゃないの
    「あげる」だったら2個だけど
  115. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 22:21:26返信する
    数学始まると落ちこぼれが増える原因w
  116. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 22:42:15返信する
    とろうと思えばどうとでもとれるけど、素直に考えれば8
    これで文句言う奴は国語が出来ない人だろw

    ※113
    (あなたがもっている)ももが5個あります
    (私が)3個もらうと(あなたがもってるももは)ぜんぶで何個になりますか?
    これで2個
  117. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 22:43:36返信する
    全部で5個とは言ってないし
  118. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 22:45:54返信する
    ※114
    五個から貰うと考えたら2個だが
  119. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 22:55:52返信する
    問題製作者の国語力が残念
    他の捉え方が出来るような文章にするべきではない

    「サイコロをふって6が出たとき次も6が出る確率は?」
    これ作った馬鹿と同じ
  120. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 22:56:47返信する
    もらうって表現が若干不適切
    算数なんだし8という答えを導かせるだけが目的なら単純にふえると書けばいいだけ
  121. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 22:56:55返信する
    ふたりエッチの画像あると思ったわー
  122. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:03:57返信する
    >>116
    どこから「あなた」と「わたし」が出てくるの?
    想像上の人物??
    主語なら持っているのも、もらうのも、ぜんぶ持っているのも「わたし(あなた)」

    ツィッターとかで良く見かける曲解の良い例だね
  123. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:05:20返信する
    >>118
    どこに「五個から貰うと」って書いてあるんだ?
    日本語読めないの?
  124. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:07:32返信する
    >>120
    確かにそうだけどまぁなぞなぞじゃなくて算数の問題だしなw
  125. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:12:54返信する
    ふつうに8個だろ
    あげましたなら2個
  126. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:18:37返信する
    いじわるクイズじゃないんだから落ち着けよ
  127. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:29:53返信する
    >>123
    日本語読めたら様々な解釈ができることを理解できるはずだが?
  128. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:31:57返信する
    >>126
    意地悪クイズじゃないからこそ一つの正解ではなく算数として5-3=2という正しい計算が出来た事を〇にしないといかんのではなかろうか
  129. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:38:01返信する
    >>127
    様々な解釈じゃなくて、曲解の間違いでは?
    文章に無い言葉を勝手に補って独自の解釈なんて、どんだけ捻くれた性格なんだよw
  130. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:38:10返信する
    なんか混乱するな。
  131. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:41:29返信する
    小学生ならともかく大人で8個以外の答えを書く奴はガイジ
  132. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:43:32返信する
    >>129
    まあこういう自分の常識しか理解出来ない馬鹿が頭の悪い問題つくるんやろうな、既に異論が出まくってる時点でそれは様々な解釈が出来るという事が理解できないんやな
  133. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:45:27返信する
    出題者の人そこまで考えてないと思うよ
  134. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:50:05返信する
    >>123
    勝手に話を作るアホがいるって事
  135. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:51:33返信する
    >>132
    異論は、存在しない文言を勝手に付け加えてるアホが言ってるだけやんw
  136. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-03 23:53:13返信する
    >>132
    お前が頭の悪い馬鹿だって解釈で理解した
  137. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 00:11:42返信する
    問題より屁理屈こねる方が難しい
  138. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 00:30:05返信する
    これはどっちも正解にしないとダメ
    出題者がバカだから仕方ない
  139. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 00:32:10返信する
    >>131
    そういう決めつけをする方がバカだろw
    こんなもの算数としても国語としてもダメすぎるぜ
  140. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 00:39:08返信する
    学校ではこんな問題出ないよ
    素人が作った問題だろう
  141. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 00:57:20返信する
    小学校のテストは先生が作るやつじゃ無いやろ
  142. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 01:12:05返信する
    出題者の心情を考慮しないとあかんとかもはや国語の範疇だな
  143. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 01:56:00返信する
    ジャイアンが桃を5個持っています。スネ夫、のび太、しずかちゃんから桃を一つずつジャイアンが奪うとジャイアンの持っている桃は全部でいくつになるでしょう?
    ジャイアンが桃を5個持っています。ジャイアンは母から友達に配りなよ!と言われてたのでスネ夫、出来杉君、しずかちゃんに一つずつ配り、のび太にはあげませんでした。ジャイアンが持っている桃の数はいくつでしょう?
    ジャイアンが桃を5個売っています。のび太が桃を3個買いました。それなのにジャイアンが持っている桃の数は5個のままです。なぜでしょう?
    ジャイアンが桃を5個持っていたのでのび太はドラえもんの道具を使い、ジャイアンの桃を3個手に入れました。のび太はジャイアンに何回殴られるでしょうか?
    桃が5個あります。3個もらうと全部で何個になりますか?
    せんせいはちょうせんじんですか?
  144. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 02:57:54返信する
    普通に8だろ、それ以外はアスペかバカ
    自覚しようなw
  145. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 02:58:52返信する
    これは先生の国語力が小学生以下だから起きた事故だろ。
    小学校低学年の算数問題もまともに作れない先生ってどんだけ終わってるの?という話。
  146. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 03:59:19返信する
    これは問題文で「もらう」という表現使ってるのがミスだよな
    「もらう」だともう一人対象が存在する事になる
  147. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 04:25:36返信する
    ももが20,000個あります。
    3個もらうと全部で何個になりますか?

    これでも20,003個と答えるか?
    ももが20,000個もあったら自分が所有しているとは考えず、ももが存在していてそこから貰うと考えるだろ
  148. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 05:26:55返信する
    どうしても貰うって単語を使いたいなら最初の5個も貰ったことにしないとな
  149. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 06:35:05返信する
    ももが5こ「あります」、が一番の問題点
    どこにあるの?所有権はだれ?
    自分が持っているの?
    それとも5個置いてある中から3個取った?とも受け取れる
  150. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 06:41:14返信する
    算数の筈なのに
    国語の問題のよう

    というより無能な大人や上司の思考を
    洞察して最適解をする社会勉強だ
  151. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 07:10:03返信する
    どの桃が全部で何個になるかと聞いているのか
    はっきりと分からない問題になっとるなあ
     
    5個の所に他所から3個貰ってきた時の合計なのか
    5個の所から3個貰った時の自分の手持ち数なのか
    5個の所から3個貰った時の余りの桃の数なのか
    5個の所から3個貰った時の余りと自分の手持ち数の合計(5個から変わらない)なのか

    足し算カテゴリーの問題集にこの問題が含まれていれば普通に8なんだろうけどのう
  152. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 08:32:03返信する
    >>118
    5個からもらうなんてどこにも書いてない
  153. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 08:35:06返信する
    >>149
    >どこにあるの?所有権はだれ?
    >自分が持っているの?

    そんなの問題とは一切関係ないでしょ。

    「5個存在する」とだけ認識すればよい。
  154. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 08:36:39返信する
    わからなかったら先生に質問すればいいだろうが
    不明瞭な点を問い合わせるのは社会の常識だぞ
    わからないまま事を進めるはNG
  155. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 08:45:56返信する
    ももってあやねるの比喩?
  156. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 09:17:53返信する
    やっぱ数学って糞だわ
  157. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 10:26:47返信する
    >>154
    それセンター入試でも採用しようか
  158. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 11:44:01返信する
    国語の読解力が弱ってるって事かねー
  159. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 11:45:05返信する
    こういう問題に主語が無いとか難癖付けるからアスぺになるんだな
  160. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 11:51:37返信する
    もらうを「食べる」の意味で考えたのかもね
  161. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 12:20:03返信する
    自動車免許の試験もこんな感じで引っ掛けてくる
  162. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 12:37:27返信する
    答えはゼロ
  163. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 13:35:03返信する
    まあ創作なんですけどね
  164. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 14:17:18返信する
    >>158
    解答者の読解力の問題じゃなくて、問題出してる側の解答する上での必要情報を書き忘れてる国語力の問題
  165. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-04 19:10:10返信する
    >>164
    解答者の読解力の問題だよ
  166. 名前:名無しさん 投稿日:2018-08-10 17:53:28返信する
    記事のタイトル見て
    速攻で2だと思った

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。