教師『「4cm÷5mm=8」は間違いです』⇒ 物議に・・・
1: 2024/01/02(火) 11:16:58.72 ID:3FU2kwfO0 BE:874629454-2BP(1000)
c「4cm÷5mm=8」は間違い? 子どものテストで賛否…これって正解では?【2023年、もやもやが残る先生の採点】
子どもが持ち帰ったテストの答案用紙を見て「これって正解じゃないの?」ともやもやすることってありますよね?「この考え方でもいい」「先生による」など、さまざまな意見が噴出。ただ一つだけの理解の道筋を正解にするのはどうなの?という声、逆に機転の利く先生の対応に称賛の声が上がりました。
https://news.livedoor.com/lite/article_detail/25627381/
子どもの算数のテストで「4cm÷5mm=8」が間違いとされたという投稿
先生に「この式では答えは8になりません」と減点されてしまったという
親は「単位付けてるから正しいのになあ」と、SNSに疑問を書きこんだ
子どもが持ち帰ったテストの答案用紙を見て「これって正解じゃないの?」ともやもやすることってありますよね?「この考え方でもいい」「先生による」など、さまざまな意見が噴出。ただ一つだけの理解の道筋を正解にするのはどうなの?という声、逆に機転の利く先生の対応に称賛の声が上がりました。
「4cm÷5mm=8」は間違い? 小学校の算数テストの減点理由に疑問、賛否両論の声
算数のテストで「4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか」という問題に、娘さんが「4cm÷5mm=8」と解答したところ、先生に「この式では答えは8になりません」と減点されてしまったといいます。
2: 2024/01/02(火) 11:18:45.37 ID:46C4ODaI0
沈黙
3: 2024/01/02(火) 11:19:04.85 ID:b7aZ52U9d
4cmのスルメを5mm単位で分割したとき
何人のケンモメンに分け与えられるか計算するときに役立つ
何人のケンモメンに分け与えられるか計算するときに役立つ
生活力を鍛える算数だな
4: 2024/01/02(火) 11:19:13.53 ID:xwkV3kfG0
8mmでもダメ?
81: 2024/01/02(火) 11:39:09.94 ID:FgMoAbOZ0
>>4
それは絶対にダメ
それは絶対にダメ
247: 2024/01/02(火) 13:08:44.89 ID:wl9PrvY80
>>4
問題
「4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか?」
問題
「4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか?」
答え 8mm
まあ、本数を答えないといけないのに
単位をmmで答えたら✕だわな
7: 2024/01/02(火) 11:19:58.90 ID:KWC77Mxdr
有効数字的にとても正しい
一番これが正解
一番これが正解
283: 2024/01/02(火) 14:23:01.88 ID:Og55rI710
>>7
本当これ
本当これ
9: 2024/01/02(火) 11:20:43.30 ID:BM2HWL3qd
つまらん能書きはいいから、答えに単位を書けよ
19: 2024/01/02(火) 11:22:12.85 ID:KWC77Mxdr
>>9
は?
は?
10: 2024/01/02(火) 11:20:53.05 ID:AZUlYDeVM
0.8cm
362: 2024/01/02(火) 15:42:10.64 ID:0RPbGf2+0
>>10
この場合 ㎝ はいらない。
この場合 ㎝ はいらない。
16: 2024/01/02(火) 11:21:51.61 ID:xM+8Eu9r0
単位ごと割って単位なしにした
素晴らしい
あっている
素晴らしい
あっている
17: 2024/01/02(火) 11:22:01.87 ID:u5ATKUAW0
計算するときは単位同じにしろバカ
20: 2024/01/02(火) 11:22:46.81 ID:Fphiddw10
>算数のテストで「4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか」という問題に、娘さんが「4cm÷5mm=8」と解答したところ、先生に「この式では答えは8になりません」と減点されてしまったといいます。
どういうこと?
4cm/5mm=4*10mm/5mm=40/5=8じゃん
37: 2024/01/02(火) 11:26:03.37 ID:7ipuxXS10
>>20
この流れなら娘さんが正しいと思うけど…
先生はどうしたかったんや
この流れなら娘さんが正しいと思うけど…
先生はどうしたかったんや
238: 2024/01/02(火) 13:01:29.52 ID:VJKAGEMB0
>>37
4cmをmmに直して計算しろってことでは
4cmをmmに直して計算しろってことでは
278: 2024/01/02(火) 14:00:28.44 ID:7ipuxXS10NEWYEAR
>>238
そうならそうと言えば良いんだけどね
1分もかからない話だし
そうならそうと言えば良いんだけどね
1分もかからない話だし
41: 2024/01/02(火) 11:27:41.41 ID:cbRsiF2f0
>>20
うちも子供が似たようなパターンで減点されてたけど途中式を必ず書くように言われてるのを無視してるかららしい
うちも子供が似たようなパターンで減点されてたけど途中式を必ず書くように言われてるのを無視してるかららしい
149: 2024/01/02(火) 12:02:40.39 ID:LQutaywp0
>>20
それだと答えになるの8mmでしょ
聞いてるのは本数だから8(本)が答え
それだと答えになるの8mmでしょ
聞いてるのは本数だから8(本)が答え
26: 2024/01/02(火) 11:24:19.22 ID:R+ltgC6W0
正確にいうと、単位はカッコで囲まないといけない。 しかしそれ以外は式としては正しい。 答えの8は単位のない数値だから正解。
28: 2024/01/02(火) 11:24:32.35 ID:B8+bg6H60
見解が分かれないように※※※※※施しとけよ
33: 2024/01/02(火) 11:25:17.70 ID:LL70VVBl0
「長さ」を「長さ」で割ってるから答に単位は要らない(無次元量になる)
上のほうのレスで8cmとか8mmとか書いてる奴はアホ
上のほうのレスで8cmとか8mmとか書いてる奴はアホ
71: 2024/01/02(火) 11:36:20.44 ID:mOgfLm7y0
>>33
これが正解
計算の順番とかじゃなくて単位をきちんと付けることを教えりゃいいのにな
これが正解
計算の順番とかじゃなくて単位をきちんと付けることを教えりゃいいのにな
86: 2024/01/02(火) 11:39:44.17 ID:04PpZ/HD0
>>33
何本できるか問われてるのだから当然すぎる
何本できるか問われてるのだから当然すぎる
34: 2024/01/02(火) 11:25:26.97 ID:XSIaPwhed
テストってなんでそうなるかを理解してるかどうかのテストなんだから
答えを出せばいいってもんじゃないし
ここでバツ貰ったからって憤る必要も無い
答えを出せばいいってもんじゃないし
ここでバツ貰ったからって憤る必要も無い
39: 2024/01/02(火) 11:26:41.71 ID:WzZw3hLua
数式的には
「”5mm”に対する”4cm(40mm)”の比率」
だから8(つまり8倍)であってる
単位つけたら何も分かってないバカって自己紹介してるのと同じ
まあ教員ごときじゃ理解できなくても仕方ない
「”5mm”に対する”4cm(40mm)”の比率」
だから8(つまり8倍)であってる
単位つけたら何も分かってないバカって自己紹介してるのと同じ
まあ教員ごときじゃ理解できなくても仕方ない
77: 2024/01/02(火) 11:37:38.62 ID:gJT3cnVo0
>>39
教員の頭悪すぎやろ
教員の頭悪すぎやろ
46: 2024/01/02(火) 11:29:36.15 ID:fgBjnDFP0
まあいいじゃんそういうの
57: 2024/01/02(火) 11:33:12.00 ID:WzZw3hLua
>>49
恥という概念を持ってたら子供に「先生」なんて呼ばせないだろ
年齢だけ食った幼いガキどもが、
「社会人ごっこ」をしてるのが教職員という卑しい存在だからね
恥という概念を持ってたら子供に「先生」なんて呼ばせないだろ
年齢だけ食った幼いガキどもが、
「社会人ごっこ」をしてるのが教職員という卑しい存在だからね
54: 2024/01/02(火) 11:32:01.62 ID:04PpZ/HD0
単位を揃えないと見辛いし
60: 2024/01/02(火) 11:33:27.51 ID:onDR88ab0
メートルで単位揃ってるだろ
センチは1/100でミリは1/1000の意味
この教師は意味を理解してないからバツにしてる
センチは1/100でミリは1/1000の意味
この教師は意味を理解してないからバツにしてる
76: 2024/01/02(火) 11:37:37.91 ID:pRXPCxGT0
>>60
単位揃ってないんだわ
センチメートルはあくまでも1mの1/100の長さを表す単位で同様にミリメートルも1mの1/1000という長さを表す単位
単位揃ってないんだわ
センチメートルはあくまでも1mの1/100の長さを表す単位で同様にミリメートルも1mの1/1000という長さを表す単位
92: 2024/01/02(火) 11:41:14.71 ID:lVg1MsQK0
4÷5だったら間違いだけど
わざわざ単位を明示してるから間違いではないだろう
わざわざ単位を明示してるから間違いではないだろう
95: 2024/01/02(火) 11:43:51.31 ID:d2L5Ce+80
>>92
この8の単位が不明なのよ
8cmかもしれないし8mmかもしれないし8本かもしれないし
この8の単位が不明なのよ
8cmかもしれないし8mmかもしれないし8本かもしれないし
158: 2024/01/02(火) 12:06:54.14 ID:VKZO3WYG0
4(cm)÷5(mm/本)=8(本)
163: 2024/01/02(火) 12:08:10.91 ID:a67rGu3O0
これは不正解
なぜなら設問の狙いが単位の換算だから式込みの問題
マークシートのように計算結果だけ選択するなら正解
なぜなら設問の狙いが単位の換算だから式込みの問題
マークシートのように計算結果だけ選択するなら正解
172: 2024/01/02(火) 12:11:33.55 ID:5I8z8pLF0
>>163
なぜなら以降に論理の飛躍がある
式込みの意味が明確でなく何が間違いだと言ってるのか説明になってない
おまえのレスは間違い
なぜなら以降に論理の飛躍がある
式込みの意味が明確でなく何が間違いだと言ってるのか説明になってない
おまえのレスは間違い
325: 2024/01/02(火) 15:12:46.26 ID:puhyqE060
あれ?単位を付けろってレスの方が多いのか
単位が無い方が正解だぞ
単位が無い方が正解だぞ
単位が不要になる理由は、同じ単位の物理量を割ると、その単位がキャンセルされるから
例えば、長さを長さで割ると、結果は「回数」や「比率」などの単位なしの数値になる
具体的には、400mmを5mmで割ると、ミリメートル(mm)の単位が上下でキャンセルされ、結果は80という単位なしの数値になる
この種の計算では、結果の単位は元の単位(この場合はミリメートル)ではなく、「回」や「倍」などの単位になる
物理学や数学の基本的な原則だ
326: 2024/01/02(火) 15:15:14.84 ID:x3eM4ZT+0
>>325
それだと何本か?の問いに答えられないじゃないか
キャンセルカルチャーなんてくそくらえだよ
単位はすごく大事
それだと何本か?の問いに答えられないじゃないか
キャンセルカルチャーなんてくそくらえだよ
単位はすごく大事
329: 2024/01/02(火) 15:18:50.95 ID:puhyqE060
>>326
mmだからダメなんだよ
本なら許される
400mm÷5mm=80mm はダメだが
400mm÷5mm=80本 は良い
mmだからダメなんだよ
本なら許される
400mm÷5mm=80mm はダメだが
400mm÷5mm=80本 は良い
330: 2024/01/02(火) 15:19:38.90 ID:x3eM4ZT+0
>>329
本ってなんだバーカ
本ってなんだバーカ
446: 2024/01/02(火) 16:43:49.42 ID:x3eM4ZT+0
単位はすごく大事だからね
(´・ω・`)4cmを40mmにしてから割り算しないとね・・・
(´・ω・`)難しい問題ではないなw
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 17:59:19返信する8だろ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:00:57返信するう
ん
こ
ふ
ん
ば
ル
ビ
イ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:01:16返信するこの答えでOK出したら実生活で困ることになる人もおるねん。この答えを出した子供がどういう職業に就く大人になるかはわからんけど今のうちにわかっておいたほうがええ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:01:35返信する畑田空港で火災してる!
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:01:57返信する>>4
羽田空港だった - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:02:30返信するやらおん 2023.10.12 290コメ
【悲報】小学生「4cm÷5mm=8」教師「ブーw」→ Xで意見が真っ二つに - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:02:36返信するまさに老害
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:03:06返信する羽田空港が燃えてるやんけ!!
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:03:40返信する単位ないから間違いだろww
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:05:21返信する日本航空機も燃えてる
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:05:47返信する長さを長さで割ったら単位のない数字のみしか出んから合ってるやろ
最近の教師はわり算も出来へんのか
馬鹿が多くなるわけやな、馬鹿がもの教えてるもん - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:06:32返信するスレにガチバカが結構な数居るのが恐ろしい
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:06:35返信する元旦に大地震と津波
翌日がJALの航空機炎上
今年もいい年になりそうだな - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:07:19返信する結局どう回答するのが正解なん?
皆の意見じゃなくて、この×つけた先生はなんて答えだったら正解にしたの? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:07:39返信するこの程度の事で議論している奴が一番アホだよ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:07:47返信する0.8cmな
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:08:46返信する質問が5mmの針金が何本できるのか、だったら8本だと思うが
式の書き方まで含めてあってないとダメって事?
8と書いたのがダメで8本て書いたら正解だった? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:09:14返信するもう関西万博ヤメレ。金の無駄
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:09:24返信する>>16
割り算で答えの単位に長さが付く場合、割られる数は面積でないと辻褄が合わない - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:09:29返信する本って書かせたいのなら「4cm÷5mm/本=8本」にしないとだめじゃん
本はどこから出てきたんだよ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:09:30返信する理系出身だから単位合わせたくなるわ
これメートルだけだからまだいいけど、ヤング率とか面積とかすべての長さを合わせないとわからんようになる - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:10:04返信する8mmとか書いてる奴ら頭大丈夫か?
正直、ヤバいレベルだと思う - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:10:10返信する>>16
違うよ
4cmを5mmで割ると5mmが8個できるってことだろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:10:49返信するもっと被災地のために何ができるかを考えろよ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:10:58返信するこんなどうでもいい記事書いてる場合じゃないぞやら管
今度こそ日本終わりだぞ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:11:37返信する同じネタ上げてたやろ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:11:57返信する>>20
誤植でピーピーわめくなバカ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:12:24返信する何本できますかって聞かれて「8!」って数字だけ答えたらガイジだろ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:13:11返信する地震津波の次は火事とかあーもうめちゃくちゃだよ2024
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:13:16返信する>>28
文脈から察せよアスペ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:13:33返信する普通に間違いだと思った
単位の直し方も書かなきゃ
逆に問題文がばらばらで5cmに5mmをかけて5mをたして5cmで割って下さい
なんて問題あったらそのまま式にして答えださないでしょう - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:14:04返信する機内に乗客が居る状態で火災
海上保安庁の機体とJAL機が衝突か? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:14:24返信する災厄ばっかで日本今年で終わるだろコレ
隕石でも落ちてくるか?w - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:14:31返信するやらかん、羽田空港の事故も早く報道しろ!
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:16:24返信する4cmを400mmと思ってる馬鹿がいますね
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:16:45返信するこれを間違いにするなら「単位を合わせて計算しなさい」という一文が必要だと思う。
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:18:11返信するそもそも式の時点で単位を会わせないのがおかしい
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:18:22返信する>>32
ここまで悲惨な航空機事故は日本じゃ超久々だな - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:19:41返信する問題に「単位を揃えて途中式を書くこと」という注釈はいるわ
これを指導するのが先生の仕事なんだがね
子供の頃に暗算で計算してたら途中式を書けと言われたせいで
複数桁の暗算ができてたのにできなくなってしまった
下手な指導は子供の可能性を潰す - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:19:57返信する反日教師なんだろwww
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:20:14返信する算数のテストで「4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか」
本で答えろ
8「本」やろ
なお算数 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:20:20返信する>>32
映像見る限り海保の方は助かりそうにないですね・・・ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:20:30返信するまぁ、教師なんて残業代も出ないような底辺職だからなw
あたおかしかおらんのは当たり前や - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:21:05返信する>>20
物理じゃねえだよタコ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:21:19返信する>恥という概念を持ってたら子供に「先生」なんて呼ばせないだろ
>年齢だけ食った幼いガキどもが、
>「社会人ごっこ」をしてるのが教職員という卑しい存在だからね
こういうネットで初めて昭和の言説を知って使ってるんだろうなって奴はなんかいいよな - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:22:03返信する本数で答えるかどうかじゃなく、式があってるかどうかを問うてるんだろ
本数で書けと言ってる奴は読解力がない
あと、よそのまとめブログで「この教師がバカ」で答えが出てる
この教師はおそらく4cmと5mmで単位が違うと言いたいんだろうが、単位はメートルであってる
センチとミリは単位の接頭語にすぎず、意味は
センチ→10のマイナス2乗
ミリ→10のマイナス3乗
だから計算結果は8本であってる - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:23:02返信する何本できますか?という問いなんだから8でも8本でもええやろ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:23:12返信する>>32
一粒何とかとか言ってた昨日に続いて二日連続か - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:23:18返信するそれよりぺこらのペヤング獄激辛チャレンジを記事にしようぜ
本人も撮れ高1位はこれやろーというほどの内容だぞ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:23:41返信するそんなのより羽田の飛行機事故がやばいぞ
乗客まだいるらしいし日本での飛行機事故としては10年に1度もないトップクラスの火災になってる - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:23:45返信する>>41
この教師は「本」を書けと言ってるんじゃない、式が間違ってると言ってる
でも式そのものはあってるから、この教師が無知のバカなんだよ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:23:49返信するesuter
速報】羽田空港 滑走路付近で爆発音!日本航空の機体炎上 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:23:59返信する4かな
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:24:47返信する物理やった事ない教員なんだろ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:25:42返信する文科省がそう指導しろと命令しているからだろう。
有権者が投票して、政治家が文科省にアホというまでは変わらない。 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:27:27返信する言われた通りのやり方でやるなら文句のつけようがないようにしろってことだな
本という単位抜け、単位のカッコ抜け等減点される要素はある - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:27:29返信する> 先生に「この式では答えは8になりません」と減点
解答に(本)を書けとかではなく、この式で答えは8になるだろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:27:55返信するこれ前にも見たぞ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:27:59返信する
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:28:03返信する>>56
×言われた通りのやり方でやるなら
〇言われた通りのやり方以外のやり方でやるなら - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:28:27返信する40mmか0.5cmに単位そろえてから計算しろってことだろ
まぁ小学生のうちに理解しておいた方がいいからこの程度はいいんじゃね
中学高校受験の本番で減点されるよりは全然いいだろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:29:00返信する教師のレベルが落ちまくりだわ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:30:02返信する>>62
日の丸破る昔の教師の方が良かったか? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:30:15返信する着陸時に海保の機体と衝突か
今NHKで発表あったけど乗客は全員無事みたい
とりあえず最悪の事態は免れたか - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:30:33返信するいじめは見て見ぬふりするのに
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:30:42返信する上でも出てるけど単位がないから無次元であってるぞ
長さかける長さの面積が長さの2乗になるだろ
じゃあ長さわる長さは単位の部分が1分の1、つまり何もなしになる - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:31:07返信するjin
羽田空港で着陸事故!日本航空機と海上保安庁の機体が衝突か - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:31:31返信する>>61
単位はどっちも同じメートルだから
センチとミリは単なる接頭語にすぎない
センチ→10^-2
ミリ→10^-3 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:36:38返信する最近の小学校って方程式の問題とか出るんか?
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:36:48返信する>>21
発達障害か何かか。義務教育以前の問題やんけ。 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:37:34返信するそのままでも正解だとは思うが、子供のその後を思うならセンチとミリは揃えさせた方が良いのは確か
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:38:16返信する単位の本が入って無いから
×なんやろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:39:58返信する>>72
この式では答えは8になりません
って理由だから単位の問題じゃないだろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:40:40返信する証明問題なら途中式が必要だから「4cm=40mm」という計算の前提になる数字出しが必要
答えも「5本」とまで書かないと確かに不十分だな
暗算で直接答えを出してもカンニングの可能性を疑われて減点されるのはよくある話だろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:41:40返信する>>73
だから答えは「8本」ってことなんじゃね? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:44:33返信するこの手のバカ問の存在許すんじゃねぇよ
4cmを8mm間隔で区切ったら何本になりますかって問題なら単位つけたわけわからん出題すんな
それなら4cm/8にしなきゃおかしいんだよ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:45:19返信する式: 4cm÷5mm=8
答:8本
これでOK
本は単位じゃなくて助数詞だから扱いが違う - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:47:17返信する4cm=4×10=40mmを頭の中だけで計算してるからだめなんやろ
式を書かずに計算していいなら「8本」って書くだけでも正解にしなきゃならなくなる
単位を書けばいいって話じゃなく、途中式を省略してるからアウト - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:49:12返信する>>75
式ではだから違うんじゃない
4cmを40mmに変換して
40mm÷5mmにしろってことじゃない? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:49:57返信する上見てるとすごく頭の悪い人がこんなに沢山いるのかと驚くと同時に怖くも思う
どうやって生きてきたのかな?
反ワクとか人工地震とか宗教ハマる人たちってIQみたいな知能レベルが極端に低い人達なんだろうね - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:50:05返信するこれは文章であって数式ではないみたいな感じ…?
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:51:30返信する>>77
正解 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:52:33返信する>>31
単位の直し方とか関係無く、問題がおかしいだけじゃん - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:53:19返信する>>77
>先生に「この式では答えは8になりません」
だそうです - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:54:25返信する頭の悪いやつほど問題が悪いと駄々をこねる
なぜそうなるのかと理解しようとする気がないからな - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:55:47返信する>>84
先生が間違ってるだけ
どうせ単位のなんたるかも知らん文系先生なんだろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:58:03返信する8c/mやな。
先生が正しい - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:58:26返信するやらかんの毛が残り5センチが16本とします
全部3.5センチをカットして15本抜いたら何ミリの毛が残りますか - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:58:34返信する在日は日本語が分からないからしょうがない
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:59:18返信するなんでこうも揉めてるのか分からん
ただ単に途中式なかったから減点されただけだろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 18:59:22返信する単位を揃えろってことじゃねえの?
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:00:04返信する小学校の教師は教科の専門家じゃないからこういうミスが出るのは仕方ないんよ
でも専門家から指摘されてんのに謎論理で反論する教師はアカン - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:00:26返信するさんすうなんだから国語力のテストだしな
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:00:29返信するちゃんと方程式を書けって言いたいんでしょ。ワイ勉強嫌いだったから今は底辺製造業。明日から仕事。まあ勉強出来ても運も大事だからな。
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:01:45返信する>>85
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:01:53返信する4cm÷5mmなんて式を出すのは間違いだかから間違いでいい
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:02:14返信する小学校の先生はバリバリの文系でも理系科目も担当しなくちゃいけないから
間違えてもしょうがない - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:02:15返信する学校の教師は無能しかいないからこういうバカは無視して
子供を塾に行かせるのが正解 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:02:21返信する>>87
最高にガイ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:02:52返信する158が正解って事なんだろうな
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:03:04返信する今の教育を受けていない親が口出すなよ
現在の教育がこれなら子供はこれで覚えればいいだけやろ
親のせいで子供を混乱させるなよ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:03:05返信するこの手のガイジ問題出してるから算数はダメなんだよ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:03:08返信する>>99
ありがと - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:03:23返信するこれに対して「単位合わせろよ」って言ってるやつは文系だな
もしくは文系とか理系とかいう以前のバカ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:03:46返信する>>94
方程式の意味わかってなさそう - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:04:21返信する>>87
おいおい、小学生レベルの問題で間違えるなよ。0.8c/mだぞ。 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:06:01返信する>>106
ドイツ語でc/mは本って意味やぞ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:06:22返信する>>102
元々の問題は言うほどガイジじゃない - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:06:59返信するもし問題文に計算の経過が分かるように途中式も書きなさいって注釈を入れていれば先生が正しい
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:07:36返信する接頭の異なる単位の計算の方法を教える授業の試験だからなんでしょう
でもな、mmとcmが異なる単位だから揃えないと計算できないと主張するタイプがヤバい
頭小学生のまま大人になっているところが社会の闇を感じる - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:07:36返信する>>109
すでにmで単位は揃ってるけどな - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:10:02返信する>>111
そろってるそろってないの問題ではない - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:12:56返信する8㎜って単位がいるだろってオチ?
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:13:32返信する>>111
mmやcmの扱いに関する問題だからそりゃ詳しく書かなあかんでしょ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:14:47返信する>>110
大人になってこんな計算式を上司や取引先に提出したら突き返されるわアホ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:15:35返信する>>104
意味伝わるのにそこに拘るのって発達やで - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:16:09返信するべつに世界的にルールがある訳じゃないから
小学生のレベルに合わせて理解のしやすい計算の手順、計算の方法ってだけ
小学校を卒業したら忘れて良い話 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:17:57返信する>>112
途中経過も何も立式してすぐに答え出ちゃうじゃん
最近はcとmをわざわざ示してから解くの? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:18:38返信する>>113
何馬鹿なこと言ってんだ
答えが長さになるわけ無いだろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:24:20返信するあーなるほど
最初良いじゃんと思ったけど
4cm÷5mm=8(本)を付けないと単位の式が中途半端か - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:25:16返信するこういう問題は配点低めにして数字があってたら△にしてオブラートにするイメージだわ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:28:22返信する>>118
それは子供がいないやつの考え - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:28:33返信する状況が文章だけでは伝わってこないんだが
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:30:46返信する>>122
なんか草 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:31:06返信する>>118
解くのはお前じゃないんだよ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:31:50返信する接頭語と単位を分離して考えられない人って数学とか物理とかめっちゃ苦労しただろうな
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:33:07返信する本数を問う問題に長さを正解とする問題?
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:33:44返信する本スレにもあるけど5mmじゃなくて5mm/本が適切な単位やな
40mm÷5mm/本=8本
単位も本にできる - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:36:09返信する>>125
1万/2千を
10千/2千
に直して計算するのが正義ならそれでいいよ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:37:04返信する>>126
と言いつつほんとはお前だって高校でようやく理解したクチだろ?w - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:38:45返信する>>129
お前頭固いな - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:42:44返信する>>131
柔らかい人はヤードポンドとか使うの? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:43:13返信する>>126
小学生のレベルでやり取りしてるのに高校?
よっぽど偏差値の低い教育だったんだな - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:44:15返信する>>130
高校でガッツリ単位の計算するまであやふやだったのは確か - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:44:59返信する>>17
答えだけが合ってててもダメでしょ
途中式も正確に答えられて初めて理解出来てるんやで
日本の算数は国語の計算だっていい加減理解しようよ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:46:39返信する小学校は文系バカ教師が全く理解してない算数まで教えるからこうなる
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:47:36返信する一つ確実に言えるのはこの教師が文系のバカで絶対に理系ではないと言う事
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:48:05返信する>>115
まぁ、社会に出たら計算なんて普通に電卓使うから「単位揃えろ」って怒られる罠 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:50:29返信する>>138
単位はメートルであってるやんけ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 19:55:37返信する>>70
いや単位合わせるとか当たり前やんけw - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:02:53返信する4ギガバイト割る500メガバイトは8
これと言ってることは変わらない
なぜ×なんだ? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:03:24返信する先生の中ではそうならないので×ですw
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:04:22返信する文章問題で何本?って聞かれてるからね
8本って答えるのが正解だろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:04:29返信する>>141
その例えだと間違ってる
1ギガバイトは1000メガバイトじゃない - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:08:26返信する>>144
こういうミスをするから単位揃えとけって話やね - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:08:43返信するこれを正解にしてしまうと、当てずっぽうで書いて正解の可能性は排除できんからだろ
説明不足で△とかでいいんじゃね - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:13:27返信する教師を見かけたら、人生泥棒だと思え!!!
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:18:56返信する単位をつけたのが間違いだな
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:24:01返信する小学校だろ
解の単位ちゃんと書かんとあかんよ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:28:31返信する4÷5=8にはならんやろ
4cm=40mm
40÷5=8なら○ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:31:03返信する>>146
意味を理解してなきゃこの式から8は出てこないだろう - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:35:48返信する>>150
>4÷5=8にはならんやろ
それ、「4cm=40mm」に対して「4=40にはならん」と言うようなもんだぞ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:40:16返信するAIに教えさせろ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:42:41返信する上の方で書いてるやん
40㎜÷5㎜/本=8本
これでええやん - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 20:44:08返信する8にならないなら4cm÷5mmは幾つになるんだ?
先生は8にならないと言ってるから単位関係なくね - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 21:10:03返信する40÷5=8か
4÷0.5=8かにしろという意味かもしれない - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 21:16:44返信する4÷5だから0.8になる
単位をそれぞれ正しく書かなければならなくなるんじゃないか? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 21:26:41返信する小学生にして高校レベルの発想ができる神童を駄目にする凡人以下のバカ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 21:35:12返信するそもそも4センチを5ミリで割るってなんだよ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 21:46:45返信する単位の違うもの同士を直接計算するのは良くないな
そもそもこういうのは書けと授業中に伝えてるはずだろう - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 22:08:35返信する何これ単位そろえろってこと?
じゃあ前提の問題文にそう書いとかなきゃどうしようもないだろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 22:17:52返信する小学生に算数教えてるの見て、数式的には数学的にはってシュバるお呼びじゃ無い中年が一番の間違いだぞ
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 22:25:06返信する>>158
天才と馬鹿は紙一重だからごく僅かの天才を伸ばす教育なんかしてたら馬鹿ばっかになるわ
第一本当の天才なら君みたいな凡人が何様目線のズレた心配しなくてもすぐに理解出来るから安心していいぞ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 22:26:19返信する結局国語の問題定期
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 22:31:09返信する子供がわからないのはしょうがない
ネットが叩くのも逆張りや学校嫌い教員嫌いから来る捻くれた回答だからまぁまぁしょうがない
親がその場で訂正してあげられないどころかSNSに挙げんのはガチで理解できて無さそうで怖いわ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 22:34:15返信する>>139
単位とは、量を数値で表すための基準となる決められた一定量のことである
定量の基準を揃えろって言ってるのが理解できない頭悪い子だって思われるから屁理屈言うのやめたほうがいいよ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 23:06:50返信する何本ていう聞かれ方してたんなら8でいいだろw
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 23:11:19返信するAns「どうでもいい」
今の時代セルフレジの使い方でも教えてた方が役に立つ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 23:22:56返信するさすがに8mmとか8cmとかいってるのはネタだよね?
ガチでいってる境界知能おるんか? - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 23:38:31返信する教師含めて「m」じゃなく「cm」や「mm」を単位だと思ってるバカが多過ぎる
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-02 23:53:54返信する4(cm)÷5(mm)=8と単位付で計算して×なら教師がおかしい。
だが単位なしで4÷5と書いたのなら、計算が完全に間違っている以上×くらって当たり前。
教師はちゃんと4cmを40mmに直してから計算しましょう、てちゃんと教えてるはず。
それを聞いてないor無視したガキとモンペが頭おかしい。 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 00:00:57返信する>>159
4cmの長さは5mmの長さ幾つ分かってことだろ
小学生にも分かることがなんで理解できんのだ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 00:03:17返信する>>160
なして?
そんなこと言ったらオームの法則とかはどうなるのよ
物理の乗除なんて単位バラバラが当たり前よ
揃えなきゃいけないのは足し算引き算の話でしょ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 00:05:46返信する>>170
なんなら助数詞である「個」も単位だと思い込んでるぞw - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 00:15:55返信する>>170
基本単位に接頭語がついた分量単位は単位じゃないってか?
単位って言葉は基本単位にしか適用されないなんて言う方が馬鹿に見えるが - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 00:16:44返信する単位揃えろっていうんなら「4kmの針金を5mmずつに切ったら何本できますか」って問題だとえらいことになるな
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 00:28:13返信する単純に4cmを40㎜にして無いから間違いなんじゃないの?
結局頭の中で4を40にして計算しているわけだから学校の勉強はそういうのをちゃんと紙に書かないと間違いになる
長さを長さで割ったり個数を個数で割った場合単位は無くなるというのは小学校で習った気がする - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 00:31:20返信する基礎がしっかりしてないのに応用するとわからなくなるからな
基礎をおろそかにしてすぐ応用で楽しようとする
頭のいい子はそれでも大丈夫かもしれないが学校教育は個人に合わせてレベルを変えられない - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 00:36:18返信するこういうの、数学脳の子は図で考えると”分かっちゃう”んだよね
ただ分かるのはあくまで数理的なことでだけあって社会的な能力まで高いわけじゃないから… - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 00:40:55返信する自分ルールで問題作るなクソが
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 00:47:13返信する被除数の単位と除数の単位が同じでないといけないなら、「4cmの針金を8本に等分するときの1本の長さ」はどうすれば良いのか
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 01:20:58返信する教員が知障だと大変だな
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 01:22:53返信する4cmを40mmになおして計算する必要はどこにもないんだけどね。
他の解き方は認めない!ってそりゃ日本の科学技術が衰退するわけだ。 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 01:43:09返信するいい加減算数の世界に国語を持ち込むのをやめて欲しい
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 02:24:16返信する4[cm]x1[本]/5[mm]=8[本]が正解。
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 03:25:22返信する式だけ書けばOKとか馬鹿すぎるだろ
穴埋め問題じゃねーんだから - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 04:56:02返信するこういうの見るたび日本には生徒と教師間に議論文化がないのクソだと思う
教師が一方的すぎる。教育に上下関係は邪魔だけど日本じゃ厳しいな - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 05:45:05返信する>>187
生徒同士でなく教師と生徒の議論なんか海外でもせんぞ
大学でさえ教授に口答えしたら追い出されるわ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 07:35:00返信する>>181
式は4÷X=8
互いにXをかけて4=8X
最後に8で割って0.5=X
0.5cmで5㎜にはならないね - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 07:46:07返信する>>68
小学生にそんな概念はまだ教えていない
m、cm、mmは別の単位であるとして教えていて、使う場合は式を書いて10や100で換算しなさいと指導している。 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 09:09:10返信する「答えが8にならない」って言い方が悪いよな
答えとしては合ってるけど式は40÷5=8と書きましょうって指導すべき - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 09:23:05返信する>>120
本は式に登場してないから、本来の式としてはそれも間違い
含めていいのは答えの部分だけ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 09:37:34返信するなるやろ…
「4÷5=8」ならともかくcmをつけてるんやから - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 10:48:32返信する>>120
(本)は助数詞。日本語を用いる際に数字にくっつける接尾語。単位とは違う。
単位とは基準となる量のこと。物理量は単位×数値という積により、基準量の幾つ分なのかという形で表される。計算上の扱いは文字式の定数に準じる。 - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 12:31:44返信する>>4
焼畑農業かよw - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 12:33:38返信するそもそも問題がおかしいからね
4cmじゃなくて40mmと書くべき - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 13:36:05返信する>>196
4cmを40mmに換算する所からが問題だからだろ - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 14:59:31返信する先生が間違いって言ったら間違いなんだっていうことを理解できないやつを矯正するために学校って存在するんだよな
大人になってからあれおかしかったよなって思い返せるとなおよし - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 23:05:08返信する問題文読まず発狂してるバカ多いな
8㎜とかいってるのは論外だが本コメの128が正解だな - 名前:名無しさん 投稿日:2024-01-03 23:07:28返信する単位なしの8が正解ってドヤ顔してる奴は問題文読んでないな
- 名前:名無しさん 投稿日:2024-04-10 06:58:59返信する🍓 本物の女の子とセックスチャット 👉 𝗪𝗪𝗪.𝗡𝗨𝟮𝟭.𝗙𝗨𝗡
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