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【正論】ローゼン麻生「大人になって因数分解やらサイン、コサイン、タンジェントを使った人なんか1人もいませんよ、中学まで義務にする必要ある?」

https __imgix-proxy.n8s.jp_DSXMZO4081461001022019PP8001-PN1-5

 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日

タイトルなし

https://biz-journal.jp/2023/01/post_331256.html

「キチンとした教育はもう小学校までで十分じゃないかと。中学まで義務にする必要あんのかと」

「大人になってから因数分解使った人なんか1人もいませんよ」

「サイン、コサイン、タンジェントなんて言われても、何のことだかまったく残っていないと思うね。1回も使ったことがないと思う。それが必要かね? 義務として」
 
 これは2020年9月に学校法人・角川ドワンゴ学園 N高等学校にて行われた講演において、麻生氏が発言した内容である。当時、この発言はさまざまなメディアで取り上げられ、氏への非難が殺到した。そして昨年11月、麻生氏の件の発言を問題視したあるツイートが1万いいねを獲得し、再びこの発言をめぐる議論が再燃している。

 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


欲しいのは奴隷だから
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


ゆたぼんみたいなこと言い始めたな

 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


ファッ!?
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


講演公開してんのな
25分~35分あたりらしい
俺も見ないし誰も見ないが紹介しておきますね


 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


ボンボンにはそら必要ないわな
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


因数分解とか連立方程式とかそれ自体使わんけど考え方は使う
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


ここまで麻生へのまともな反論なし
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


自分ができないからって負け惜しみ言ってて草
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


流石血筋だけで生きてきた人
80にもなってオツムは中学生やね

 
 

22 名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


麻生みたいな台本読むだけの仕事ならそりゃ要らねぇよな
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


>>22
本当にそうしてくれりゃいいのにこいつは不規則発言多すぎる
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


受験勉強経験せずいい年して漢字読めないおじさんはいいの?
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


三角関数は気が狂うほど使うわ…
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


ここまで因数分解を使った奴はまじでいなくて草
麻生の言う通りやん

 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


似たような概念は使うやろ
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


教育予算減らして下級奴隷を若い頃使えるのは上級には完全に理想的や
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


ワイ東大やけど確かに大学でまともに学問やらん人には因数分解も三角関数もいらんと思うわ
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


馬鹿ほどこれ言うよな
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


これは大袈裟だけど
ドイツとかだとできないやつは無理に進学させないみたいだから
そんなのはありな気がする

 
 

51 名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


図面書くのに三角関数はいるし強度計算するときに因数分解使うぞ
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


>>51
強度計算には使うけど今自動計算ソフトあるからなぁ
プログラム組む奴には必須だろうけど

 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


大学で遊び呆けてるアホ大学生はともかくとして
中学生ぐらいまでの教育は必要やろ
裾野を引き上げないと山頂の高さも上がらんで

 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


習った漢字すら読めない模様
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


簡単に暴動起きる国になりそう
それはそれで面白そうだ

 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


海外でも教えてんのかは気になるな
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


国民を馬鹿にすればするほどやりやすいって気づいちゃったんだよね
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


これを世襲政治家が言うのってギャグ?
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


そのものは使う人少ないけど数学的な考え方とかは必要やろ
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


麻生に反論するために因数分解使った場面あげてけ。考え方を使ったでもいい
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


因数分解はまあつかわんな
理系でもなかなか使わん

 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


因数分解はたまに使うやろ
 
 

名前:名無しさん 投稿日:2023年01月16日


因数分解とかに時間使うなら漢字と英語に時間回した方がいい
 
 
 



 
(´・ω・`)まぁ数学は足し引き、掛け算割り算できれば十分やからな

(´・ω・`)サイン、コサイン、タンジェントも使わんな・・・
 
 
 

 
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  1. マジかよラブライブすげーな

  2. これ外国人笑うらしいな

  3. サインコサインタンジェントを使うペイン六道「数学を知れ」

  4. いや、使ったことはあるわ…

  5. 日本人の学力下げて国を破壊する売国奴やんけ

  6. 大工の70超えたじーさんが屋根の長さ求めるのに三角関数使ってたな
    結局、使うか使わないかはその職に接してみないと素人には分からんって

  7. パソコン使えてもパソコン作れないみたいなもんだろ

  8. さすがにこれは認識不足だろ
    政治家やってたら使わんだろうけど建築でも測量でも使ってたぞ

  9. 数学的素養が必要な職業ってのがあるのを知らんのかこの老人
    お前は人を顎で使ってるだけだから知らんだろうけどな

  10. ワイ建築業、めっちゃ使う

  11. さすが反日売国奴自民の箱物ガイジ老害だw

    だったら自民議員の条件に「大卒者禁止」をかかげろw

    いい年してマフィアコスプレの老害がwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

  12. ジャアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアップwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

  13. まあ国民バカにした方がこの人側は得だろうからな。

  14. 頭使わない仕事だとそうなんだろうね

  15. ゲームプログラマーとかは使ってるんじゃないの?

  16. 戦時下のロシアみたいに就労可能年齢を下げたいんだな
    頭大日本帝国かよ

  17. 門外漢でも予備知識として知っているかどうかは大事やなぁ。

  18. まず、古文漢文とかいうマジで必要ない教科無くせよ

  19. 使わない底辺仕事でいいなら、やらなくてよいぞ・・・

  20. 教員不足って云うけど毒にも薬にもならない
    社会で必要としない科目が多すぎる
    要らんもの減らして必要なモノだけにすれぱ
    教育不足は軽減出来るんだからな
    歴史はともかく派生した古文なんて要らん
    数学は簡単な方程式までで十分 あとは暗算でも鍛えた方が役に立つ
    海外の歴史なんて学ぶ必要は無い
    知りたいならそういう科目を後から選んで学べばいい とにかく無駄が多すぎる

  21. 学校の勉強なんざできなくていいだろ
    日本の製造業ってガンガン衰退してて、将来はサービス業しかないんだからsin,cosとかマジ覚えなくていいよ

  22. Fラン大学とか言うモラトリアム期間が最も無駄やろ

  23. ガリ便くん涙目
    構造計算とかとっくにAIに取って代わられた分野だもんな
    プログラムを組む奴が使えればいいんだわ

  24. 普通に生きてりゃ使わないことも多い
    数学は要らんな 算数まででいい
    他に必要なことが多いわ

  25. >>20
    代わりに複素数平面を使えばいいんじゃないの?

  26. その辺りまでは習わないと数学の才能あるかどうか判断できないだろ。
    そこで現実知って別の道に行くんだから少なくとも学校で習う意味はあるだろ。

  27. >>21
    それやって一般人が古文書読めなくなって学者が寝言で言ったファンタジーを正史だと信じる国が近くにあるんですよ

  28. 闇市で米兵相手に呪いのドグロ売る仕事をしたい

  29. 案外使う

  30. 因数分解とか普通使わないわな。
    むしろ学生なら簿記とか取らせたほうが良いんじゃないの。

  31. >>22
    お前は底辺だから必要だと思ってんだろw
    仕事に必要なのはコミュ障じゃない事
    何より仕事は職場で学ぶモンで授業の内容なんてのは無いよりマシ程度のオマケだ

  32. 研究者は既存の数学の方程式を組み合わせて予測式を立てるから、普通に使うんだが?

  33. >>6
    これみたいに、職業選択の幅を広げるかそうでないかってことだけだよな

  34. >>35
    研究者になりたい人だけどーぞ

  35. そんなに日本の国力を下げたいのかな
    教育に投資するのやめて学力下ったらイノベーションも起こらなくなるし治安も下がるしでろくなことにならんぞ
    そら無知で従順な奴隷だけが欲しいのかもしれんけどそれでは衰退するぞ

  36. >>34
    建築系は使うよ

  37. なっ、文系ってバカだろw

  38. >>35
    それはそうなった奴には…だろ
    話を理解して無いのか?

  39. 因数分解とか展開とか
    一番楽にできる論理学の勉強法だしな
    まあ実際に役に立つかは別として

  40. 官僚も議員もほとんど文系だしな
    何に使うか理解してないだろ

  41. 数学なんてやってる暇あった英会話したほうがよっぽど有意義四則演算ができれば生きるのに困る事は無いだろ

  42. ゆとり教育の失敗をもう忘れた?

  43. >>37
    その素養を見るために子供のころに勉強するんだろうが

  44. >>40
    必要な一部の職業ならだろ
    それはそれべしで必要なら学ぶだけ

  45. 工場で死ぬまでパンこねこねしよう(^q^)

  46. 悪いけど
    仕事で使いまくるですが

  47. >>48
    アホか
    素養があろうが本人にその気が無けりゃ意味無いだろ 話の前提がズレてんだよ

  48. 程度が知れる
    まあいまさらだけど黙ってフリガナ付きの台本でも呼んでればいいんだよ

  49. 図面を使う仕事なら三角関数は使う
    因数分解は暗号化とかで使う

  50. 大学進学するうち5割は理系なんだわ
    で大学進学率は5割ぐらい
    要するに四人に一人は必要になる計算だわな
    大学入ってから勉強させるぐらいなら頭の柔らかい中学生あたりでやっておけばいいよ

  51. 国民がバカの方がコントロールし易いってこと

  52. もう典型的な老害になっちまったな
    それ突き詰めたら農家や漁師のこどもは家業やらせるから
    学校行く必要ないことになる
    明治以前に逆戻りさせたいのか?

  53. まぁ関係の無いことでも学ぶ習慣をつかせてるようなもんだと思えば。
    勉強の癖やら本読まないやつがそのまま大人になってもまず勉強もしないし
    仕事で使うって言っても無駄とか言って覚えないだろ

  54. 麻生が正しいよ
    算数ができたら生きていく上での最低限の力はあるよ
    義務にするべきではない。学びたい奴が学べ。

  55. まーでもドワンゴのN高のスピーチならこう言った方が人気出そう
    ゆたぼんの周りの大人が学校なんて全くいらんでって言い続けるように

  56. バカを判別するいい敷居だよ
    その辺りで落ちこぼれる連中は基本的にギリ健しか居ない

  57. こんなんが正論とかアホかwww 因数分解も三角比もわからんバカはそれだけで大幅に進路を制限されてんだよ。
    私立文系エスカレータのバカの分際で教育を語るな低能ジジイ
    そもそも、数学は学ぶ過程で身につける論理思考力こそが真髄なんだがな。

  58. サイコサインとかはまだ使い道が分かるんだけど
    因数分解だけはマジで分からん

  59. この人は将来必要になる人とならない人の区別をどうやってつけようと思ってるの??

  60. 俺は使ってるから嘘やな

  61. 古典の方がいらないと思う

  62. 社会で役立つ役立たないじゃなくて、覚えることに意味があるんだよ
    覚えたことを社会で使うんじゃなくて、「覚えろ」と言われたことをどういう風に学び、どういう風に身につけたかが重要

  63. ぐう正

  64. >>62
    頭の悪い大人から頭の悪い子供への連鎖やな

  65. 必要最低限の計算が出来ればいい。
    問題は国語だろ。漢字も読めない意味も分からない奴多すぎ

  66. 電気関係とかでも使うしな。

  67. 三角関数て今中学数字で学ぶの?
    そもそも三角関数をきっちり出来てる人は進学校でもわりと少ないと思うけどな

  68. かつて将来を嘱望された天才でも最後には「こっちの方が稼げますから…」って長距離トラック運転手になる事もある
    結局、自分で望んで学ぶ事しか役に立たん

  69. 1対2対ルート3とかは何の役にもたたないからおぼえなくていい
    ラジアンと度分秒で計算しろ
    分数とか途中計算使えないよ

  70. 結婚はおろか子供の居ない人でバトルしております

  71. 文系脳過ぎる

  72. 文系と理系の混じった職場だけど、文系連中、基本的な計算能力や論理思考力が終わってるんで、エクセルの数式もまともに組めないんだが。
    やはり理数の基礎学力は重要だな。

  73. 数学も将来進む道の一つだろ

    要るいらないの2限論でしか話せないヤツは総じて無能

  74. サインコサインタンジェント シャキーン☆

  75. >>77
    ネットによくいる鏡を見ない自己紹介乙

  76. >>79
    逆に聴くけどiPhoneがAndroidより優れているところは
    万人受けするものなの?

  77. 95%の人間がつかわなくても残りの5%のSTEM人材が社会を支えてるんだぞ。その5%を生み出すには小中高の理数教育が必須
    てか文系も微積と統計学くらい学んどけ。一般教養として

  78. 数学自体は使う人が限られるかもしれんが適切な法則や方法を見つけてそれを目の前のものに適用するのは誰でもやることなんよ
    その能力を鍛えるために数学なんて習わせるんだと思うよ

  79. >>82
    涙拭けよ

  80. 数学よりExcelを学習させた方が国益になる

  81. 古文漢文とかもそうだけど「こういう道もあるよ~」って紹介する目的でさわりだけさらっとやればいいだろ高校までは

  82. 義務教育ってのは道を広げるために習う者だろう
    数学好きな人は数学学者になりPCのプログラム開発に携わるかもしれない

    プログラマーはサイン、コサイン、タンジェント計算式で使うからな

  83. そんな事言い出したら土台から教育を変えないかんくなって、金かかるから触れたくないんじゃろがい!

  84. タンジェント使わせたら俺、中々だよ?

  85. 将来オオマジで数学が必要になる人ってごく一部でしょ?
    中学高校で全員に数学やらせるのをやめて、素質のある一部の人間だけにやらせるようにした方が社会のためなんじゃない?
    大学とかもほとんどいらないでしょ
    労働力の無駄

  86. >>74
    高校の数学Ⅰで習うはずだけど、麻生はアホだし傲慢なんでそもそも調べてもいない。因数分解なんて代数の入口でしかないんだが

  87. シューティングゲーム作った時にsin,cosの計算わけわからな過ぎて
    東方作ってるZUNのすごさ思い知ったわ。あんなの一人で作るの化け物すぎる

  88. 学校に支給させるのはpcじゃなくてタブレット
    これじゃExcelなんて組めないよ

  89. >>97
    その選定のためにも中学で習うわけだが

  90. 小学校だけでいいんじゃないかな?無理は良くないと思う

  91. 三角関数とかゲームプログラミングやるなら基礎知識やろ

  92. >>65
    因数分解は直接何かに使うってよりは方程式を扱う上での基本的な考え方だからな
    因数分解の概念を理解してないとそれ以降の分野に全然付いていけなくなる

  93. 三角関数理解してるかどうかが人間と豚の境目かな
    いやせめて微積分は必要か

  94. 理数の基礎学力がない人間は、科学や医学の話題が何一つわからず、陰謀論とか自然派ママとかオカルトに引っかかりやすいよな。

  95. あな番の犯人わかった
    あの刑事だよ若い方の
    なーんか怪しいんだよな

  96. 少なくともマンガの知識よりは役に立つだろ

  97. 数学は一般教養として必要かもしれんが、今の時代で手書きの計算はマジで無駄。

  98. 悲報

    水道橋博士 議員辞職してしまう

  99. 愚民化政策する気?

  100. 大学で数学の素養あるの分かっても進路変更しづらいからなあ
    どんな分野に素養持ってるかを小中学校で見出す為に浅く広く学ぶのが義務教育だろうにそれを一般人が今後使わないから義務教育から外そうとか…
    じゃあ一般人は絵を描くことロクにないから美術を義務教育から外そうか

  101. 当方3Dデザイナーだが
    エンジニアじゃなくても意外と使う場面が多い…
    MELとかで楽をしたいと思うとどうしても触らざるを得ない

  102. 理系の仕事の大半は使うんじゃないか?

  103. >>97
    労働力?

  104. >>109
    それな。オウムとかそういう奴らの溜まり場だった。

  105. 逆にこれを使う程度の理系なんてそれこそ役に立たない奴隷でしかないっていうね

  106. 仕事によっては使うやろ
    サイン、コサイン、タンジェント使うわ

  107. やべえな
    開発ならベクトル三角関数は多用するぞ
    もうちょい調べてから発言しろ
    数列は利用せんが

  108. 無学な労働力だけ欲しい選民思想だな

  109. ここで麻生のコメにネガキャンしてる連中が平日月曜に存在してる時点で麻生が正しいのよ
    学んでも使わない使えないなら意味が無いと身をもって証明してるからなw

  110. >>65
    必要もなにも、関数というめちゃくちゃ便利なツールを使うための最低限の計算能力だろ。因数分解と展開は。

  111. >>97
    まーね

  112. >>126
    今お昼休みやぞ?

  113. 麻生ってバカそうに見えて本当にバカだったんだな

  114. これに正論ってつけてる時点で知恵遅れと分かる

  115. 微積も流体系多用する開発系なら使いまくる

  116. その辺マスター出来るぐらいには思考力鍛えておかないと自分が志望してる職場以外じゃ使い物にならない馬鹿だらけになるだろ。
    何も線形代数みたいな難しいモノ理解しろって言ってるわけじゃないんだから。

  117. 専門職や高等教育を経験する時に必要になる事を一気に詰め込んでも効率悪いから下地の一般教養として教えてるんだろうなとFラン卒底辺の俺は思ってたが、自分よりも高度な視線で社会を見た結果そういう結論に至ったんだろうなあ

  118. 普通に使ってるが?

  119. そら貴族みたいな上級国民で政治家一直線の奴は使い道ないだろうよ

  120. ワイ「古文のが実社会でいらんやろ」

  121. 漢文古文の方が100%使わん。

  122. >>126
    会社のトイレでう◯こしながらここ覗いててすんません

  123. 国民全体の教養とか思考力の水準が落ちたらいろいろ社会にも悪影響がでることすら想像できないのかな
    大好きな漫画とかも無教養なバカだらけになったら新しい創作が困難になるだろうに

  124. 正論じゃん
    9割の日本人は大人になってからサインコサインなんて使わないぞ
    これで麻生叩いてる奴って知恵遅れだけだろ

  125. >>129
    バカじゃないのw
    昼休みにこんなトコに来るのは底辺だけよ
    そもそも昼休みなんて決まってないわ

  126. よっぽど政経こそいらんぞ
    サラリーマンなら最悪な

  127. 勉強できないやつは全員トヨタ工業学園に進学な!

  128. 因数分解将来必要ない→わかる
    中学義務廃止→…は?
    極論すぎる

  129. 義務教育期間と、サイン、コサイン、タンジェントの必要性を同一視して極論を言ってるだけ
    義務教育期間の短縮ではなく実用的な分野を学べるようにしろよ

  130. 必要不必要議論なんかクソ意味ないけどな
    一つのものが理解できないする気がないバカが他のモノを理解しようとしても中途半端にしか理解しないんだよ
    そんな半端者の有象無象溢れる社会でしか
    生きれない俺に果たして意味あるのかな

  131. >>143
    こっちの話じゃボケ
    まぁ理系は大体時間決まってるけどな

  132. >>139
    ハイハイ 無職君

  133. >>85
    早い段階で自分のやりたい事学ぶべき事が見つけられる環境とか
    後から必要になった時に学び直せる環境みたいなものが前提の上でなら分かるけど
    麻生財閥のボンボンが使わなかったからいらんやろって頭が悪いとしか言えないわな。

  134. 義務教育期間を短くしたいだけだろコイツ

  135. >>149
    ヒキニート妄想乙
    社会不適合者は勘違いしすぎ

  136. 統一教会の教えに忠実な自民党が着々と日本人を滅ぼそうとしてるな

  137. 専門職なら使う!っていうけど使ってるのはパソコンでありソフトであって
    人間が計算できる必要性なんて一つもないからな

  138. >>143
    自由業でーすーかー?

  139. 漢字間違えてた辺りまでは皆擁護しててくれたのにな・・・

  140. 一般的な仕事では使わんと言えるの、せいぜい行列と複素平面くらいかな。数学Cの範囲
    あのへんは工業系や数学の専門でないと使わん。
    関数、微積、三角関数こんな簡単なもんも理解できないやつは知らん。
    橋下といい私立文系が数学教育を語るの草

  141. 関数電卓って
    20何年 値段が変わってないんじゃ

    今なら 1個 700円くらいで作れるんでしょ

  142. 苦し紛れにたまに使うとか言い張ってるバカが居るけど
    そのたまにしか使わん因数分解とか義務にする必要ないよねって話だぞ

    税金免除の申請方法とか義務にしろ

  143. 政治家のくせにこじらせた中学生みたいなこと言ってるな
    逆に小卒が労働力としてあてになるとでも思ってるのか?
    昔の丁稚奉公じゃあるまいし

  144. 立場的にひとにぎりの上級国民と何も考えられない下級国民って国が理想なのは分かるけど隠せよ

  145. 今の30代に不意打ちで三角関数の問題やらせたら100点満点中平均5点だろうし、正直無駄だろうw

  146. 中学校義務教育を廃止したら教育格差が進むだけ
    上流階級のこいつはそれを望んでるんだろうけど

  147. >>153
    自己紹介乙でーす
    とーこーろーでー

     つべ ってなーんでーすかー?

  148. 日本の英語の授業の意味のなさを何とかする気ないのか?
    中学高校英語の授業何年間もやって英語できないって意味わからなすぎる

  149. >>159
    なんだろう専門職でも計算してるのはパソコンですよねw
    パソコンよりはるかに処理能力の低い人間が計算できる必要ってあります?w

  150. サインコサイン使う建築やメーカーの技術者なんて日本人に一割いるかどうかだろ
    サインコサインなんて義務教育にいらなくね

  151. 日本の義務教育は高度なのでそのままでええよ
    英語以外は

  152. 使う奴は使うからやらせておかないといかんだろう。いざ必要になったときとっかかりがあるのとないのとじゃ雲泥の差があるからな。

  153. 上級国民として格差社会を促進したいだけだろ

  154. >>156
    働いてないヒキニートちゃんか
    ライン作業の底辺ちゃん?
    忙しく仕事してればお昼なんて決まった時間に取れないし取らなくてもいいのよ

  155. 知識はどんなところで役にたつかわからないからなあ
    知識と知恵は絶対にないよりあったほうがいい

  156. >>155
    SEなんかでもそうだが指示出しする側が作業内容を理解できてなかったらまともな物はできあがらんぞ

  157. 理系の人間は数学のできなさすぎる文系ピーポーに心底うんざりしてるんで、せめて高2くらいまで数学は必須にしてくれ。

  158. >>171
    使う仕事でもその数式を使ってるのはパソコンだから
    人間がその数式を覚える必要なんてないぞ

  159. >>170
    てか日本の義務教育は無駄が多すぎだから

  160. 俺、解体業
    本日一般住宅解体中に大量のピザッツ発見する
    ちょっと興奮中

  161. >>52
    子ども時代の興味関心なんてあやふやなもんだろ
    昨日までは興味なかったのに明日には興味が湧くかもしれない
    いざ興味を持ったときのために知識教養は必要だよ

  162. 義務教育って言うのは要は高校の道を決める体験学習みたいなもんだからな

  163. 3DCGやってると必須なんだが
    マジで仕事で使うとは思わなかったけど

  164. >>178
    パソコンが計算するにしても、必要な計算を考えて組むのは人間だろ。

  165. >>176
    それって、電卓で出した結果をそろばんではじくようなもんですよね
    だから日本は先進国で一番労働生産性が低いんだよ
    無駄が大好き

  166. だから漢字も読めないんだね

  167. サインコサインタンジェントは使うな

  168. もっと大事な税金とかの方を教えた方がええよ
    数式とかは必要な職に入るときに学べばええ

  169. >>184
    ソフトだぞ
    ソフトに数字いれれば勝手に計算してくれる

  170. >>174
    時間と業務管理がクソなんですね
    じゃあどうぞ必要性皆無な お し ご と ガンバ~

  171. 因数分解どころか連立方程式すらもう忘れたわ、数学の知識はマジで小6くらいでストップしてる

  172. 次の漢字の読みとして最も正しいものを選択肢から答えよ
    問1. 渦中
    ア. うずちゅう イ. かちゅう
    問2. 怪我
    ア. かいが イ. けが
    問3. 措置
    ア. しょち イ. そち
    問4. 踏襲
    ア. とうしゅう イ. ふしゅう

  173. unityとかの3D空間ではもう必須なんだわ・・。

  174. ピタゴラスの定理ならまあまあ使う

  175. >>167
    そもそも教師が話せるのかかなり怪しいからな。
    リーディングライティング重視してた時代の人が教職員やってる訳で。

  176. 日本人は数学のレベルがめちゃくちゃ高いので
    算数レベルしかできないアメリカの大学に行くと天才扱いされる

  177. 実際文系なら算数で事足りるからな

  178. サインコサインなんかより会計や法律や税金の方がはるかに大事なのにな
    義務教育ってほんと無駄だらけ

  179. 一般教養というベースがあってこその専門的能力ってことがわかってないのか
    一般教養なくして専門性は身につかないし専門性は生かされない

  180. >>184
    それ理解してる人いるよね
    エクセルで関数を選べない人

  181. ここで話題に上がらなければ
    思い出すこともなかった
    そんなものだよ

  182. >>185
    むしろ理系の仕事を理解できてない文系が適当な仕事を投げてるから日本の生産性が良くないんだと思うよ
    効率云々以前の問題

  183. 1番必要なのは地理だったな
    あれはもっと勉強するべきだった

    英語は全く必要無かった

  184. >>197
    微分積分なんて使うの理系の専門職だけだからな

  185. 三角関数の後ろに数字入力するだけで答え出るんだから、電卓使えば小学生でも1分で計算できる。ちまちま紙に計算させる教育は時間の無駄。

  186. まあ文系大国らしいっちゃらしい物言いやな

  187. 漢字読めない書けないのやばいよな。
    俺のことだけど。

  188. 数学よりネットリテラシーや税金について教えた方が役立つ人が多いのは確か

  189. ブブカも発見

  190. >>203
    地理もいらねえよwwwwww

  191. 全ての教科に言えるけど、使うかどうか判断するためには一度学んでみる必要がある
    使わないと判断したならそれはそれで義務教育としては成功だろう

  192. 麻生さんて量子力学知らなそうw

  193. 三角関数めっちゃ使うわ
    三角関数知らん奴が三角関数の計算するわけねーだろ知ってることが大事なんだ

  194. 数学3C勉強するぐらいなら簿記勉強した方がよっぽど役に立つ

  195. >>203
    地理ほど無駄な学問もないだろw
    かっぺがどんな作物作っててかっぺの生息地の名所がどことかしったこっちゃねぇよw

  196. 三角関数は数1だから高校生w
    麻生は土建屋の社長だったんだから会社では必要だっただろうけどねw

    で、毎回「俺は使うよ」っていばる連中が出るけど、使う仕事が世の中のどれだけを占めてる?
    ごく一部の仕事でしか使わなくて、大多数には必要ないって理解しろよ

  197. 科学立国日本と言われていた時代が懐かしいのぅ・・

  198. >>213
    それ計算してるのソフトですよね?

  199. >>195
    英語教員、若い教員は多少話せても推薦入試ばかりで、まともに受験レベルの文法や読解できないのがゴロゴロいるぞ!
    英文学科が激減してるので、教採の倍率もクソ低いからな。うちの首都圏県は一次試験(筆記)で落とされたの3人くらいで、ほとんど全員二次試験(面接)に進んだ(笑)

  200. もう教育のスタイル自体変えた方がいいんじゃねえの?日本遅れすぎだよ
    シンガポールやインドより遅れてるからね

  201. >>212
    量子力学できて一体何の役に立つの?
    しゅうsh

  202. 教育軽視する政治家って敵国のスパイか歴史の教科書に名前を残す独裁者ぐらいしかおらんぞ

  203. 三角関数仕事で使う(計算機ピコピコ)

    ↑ガキでも出来ます

  204. 職種によるけどプログラミングと英会話の方が就職に有利だよな

  205. 国民を馬鹿にした方が政治家には得だからね
    国力も下がって壷もニッコリだし

  206. 理系とか文系とかの話じゃない。
    麻生氏は右脳人間だから「因数分解」が嫌いなのだろう。管や鳩はバリバリの理系だったが、役にたったかい?
    基礎知識は小学生までにして、それをベースに好きな分野や役に立ちそうな事を極めろって事じゃないか。麻生氏が英語堪能なのもそれが理由。

  207. 麻生太郎

    大学時代は ヨット部の活動に明け暮れてて ほぼ横浜に居たなあ
    目白には ほとんど行ってない

  208. 教育格差をなくすために高校も義務教育化ようかという話が出てるのに時代錯誤も甚だしい

  209. >>223
    いやプログラミングの時に使うから、計算結果じゃなくて、
    計算を指示するために必要なのよ。

  210. >>21
    あれ公務員とかが古い文書読むために必要だったからって話を見かけたけど、今どきはそういう文書も減ってきてるだろうからなあ

  211. さすがに因数分解くらいは必要やろ・・・

  212. 麻生叩いてる奴って知恵遅れのニートだけだろ
    普通の社会人だったらサインコサインなんか使わないからな

  213. >>226
    麻生が英語堪能なのは家系だろ
    ヨハンセン(吉田茂)の孫だからな

  214. >>224
    世界共通だけど英語できる方が仕事の幅増えるからな
    なのに日本の英語教育は何の意味もない。金返せレベル

  215. 大人になってそういうのが必要な仕事につけなくなるだけだ
    選択肢は多い方がいいから学んどいた方がいいと思う

  216. でも結局のところ、世の中を動かしてるのは文系であって、三角関数使ってる奴はただの歯車に過ぎないからな

  217. >>57
    元から老害やん
    麻生が財務相やってる間はずーっと不景気だったし、そのくせ後任に自分の親戚指名してんだぞ

  218. >>234
    だって日本の英語教育は英語のテストで点数取るためだけのものだし・・・

  219. 麻生叩いてる奴って知恵遅れのニートだけだろ

    普通の社会人だったらサインコサインなんか使わないからな

  220. >>203
    地理は正直総合力問われて面白いんだけど絶対数学より優先度低いw

  221. >>30
    でもその中国韓国に経済で負けてますやんか

  222. >>236
    そんなんだからIT後進国とかEV周回遅れ国って言われるんだよなあ

  223. >>224
    そのプログラミングには、数学の知識がめちゃくちゃ必要だろ
    三角関数、微積なんてモロに使うぞ

  224. >>236
    文系はただの寄生虫だし数は要らないんや。だから9割の人間はニートになる。

  225. >>97
    その素養とやらを習いもせずにどうやって見分けるんだ?

  226. 古文漢文無くす方が先では?
    特に漢文って教養程度としてもいらなくね?

  227. >>174
    クソみたいな会社に勤めてて草

  228. >>236
    アメリカになろうとして失敗したバナナ国家らしい

  229. なんで勉強嫌いかって必要無いからだよ
    必要な勉強は脳が興味持つように出来てる

  230. >>236
    文系のシステムってすごく残酷で、税理士とか弁護士とか試験に受からなければダメなんで
    一部の優秀な人間を産むために大量の犠牲が必要なんだよな。で、一部の人が高級取りになるけど全体からみたら
    とても割に合わないと思う。

  231. お掃除ロボ程度もで三角関数高速フーリエ展開必須なんだよなぁ

  232. 底辺職にね

  233. ワイ文学部卒
    三角関数も因数分解も古文漢文よりは遥かに役に立つと思う

  234. 相変わらず愚民政策に励んでいるね

  235. >>236
    正論はやめろ

  236. 中学の義務教育廃止って税金つかいたくないだけだろ
    廃止しても結局みんな高校みたいに金払って中学に行かなきゃならなくなるわ

  237. やらおんライターの読解力やばくね? 麻生の発言を危険視してる記事なのに、その麻生の発言を正論ってww

  238. >>11
    わいも機械設計でもめちゃくちゃ使う

  239. ヒョットコは国民嫌いだからよほど国民をバカにして自民党を批判しなくて投票するアホなb層増やしたいんやろうなw

  240. 簡単な読み書き算数ができればあとはパソコンに数字いれるだけで結果が出るからな
    パソコンよりもはるかに処理能力の劣る人間に計算させるメリットは何一つない

  241. 腕立て伏せや腹筋運動が得意になっても実戦では意味無いからやりません
    試合で長距離走ったりもしないのでロードワークなんて無駄なことはしません

    義務教育の勉強内容をチマチマ否定する人たちって
    そういう理由で基礎的なトレーニングを一切しない選手みたいなものよ

  242. >>239
    だって麻生必要な漢字読めねえじゃんw

  243. 理系の職業は使うだろ
    麻生は文系脳だな

  244. まあふるいとしての使い方が主かねぇ
    必要だってんなら必要な時に学べばええって感じ

  245. 義務教育で廃止しても高校大学で使うからな
    追加で参考書買ったり塾に通わなきゃならなくなって負担増えるだけだろ
    貧富の教育格差が更に広がるわw

  246. 論理的思考を養うのに数学は有効なんだ

  247. 三角関数なかったら座標のあるゲーム作れないぞ

  248. そうだなぁ。
    どうも勘違いしてるなぁって思うのは、その知識があれば一生それで食っていけるっていうような知識はあり得ないんだよな。仕事のたびに新しいことを勉強するってのが普通で。それは訓練してないと無理と思う。

    例えば新入社員で数ヶ月仕事をしないでサボってる社員がいたとしてもうそいつ一生使い物にならないからな。生涯サボることしか考えない人間が出来あがる。
    高校の時ちゃんと勉強できないようなやつは大学でもダメだし就職してもダメだからなぁ。

  249. ゲーム創るならベクトル、三角関数、行列くらいは必要だしなあ

  250. ぶっちゃけ勉強はどんな内容であっても"思考力"の訓練にはなる
    日本の義務教育課程はそういう広く浅い基礎トレに終始してんだから仕方ないだろ

    実戦でそのまま使える知識や技術を幼少期から無駄なく詰め込みたいってんなら
    ドイツみたいに10歳ぐらいで就職分野を決定するようにでもしなきゃ

  251. 同人ゲームとか作ってるオタクの俺でも変数とか数学を使うからな

  252. わかった
    バスケもバレーも大人になったら大抵のやつはやらないんで
    体育廃止でいいよな

  253. 確かに因数分解はないな
    整数解を求めよなんて事例が自然界では発生しないし
    数学オタの妄想よ

  254. やってみないと得意か不得意かわからないってだけ

  255. そういや以前、JAVAを3年以上経験してる人っていう条件の募集に行ったんだが、そこではなんとJAVA使ってないんだよな。どういうこと?っていうとJAVAの知識そのものじゃなくて、技術系の世界で鍛えられたかどうか見てただけっていう。
    必要なのは知識そのもの・・じゃなくて、その経験ってことだな。学校もそうやろ。

  256. でも漢字できず恥かいてる元総理大臣が発言してもなぁw
    伝える立場の人は特に漢字間違いるのはいかんよ
    漢字違いだけでも大きく意味が変わってしまうのもあるからな
    あとそういう知識よりも集団での行動とか規則に沿って何か行うなどの習慣づけが主に社会に実るんだろ
    不登校した結果、ゆたぽんみたいな悪い例ができてるじゃん

  257. >>272
    じっさい体育なんてない韓国に産業でもスポーツでもボロ負けしてるしな日本

  258. 東大法学部は数学ができないのでア法学部と呼ばれている

  259. 直接的に使わなくてもそうゆう複雑な数式などを扱えるかにチャレンジすることによって
    将来的に職業につくときの専門的な難しいことを扱えるかにつながる

  260. れ言うなら、美術と音楽とかも無駄な授業になる人も多かろう
    でも、言うなら、美術と音楽とかも無駄な授業になる人も多かろう
    でも、その中から才能を開花させる切っ掛けになる奴が出て来るからやるんだろ
    子供の可能性を色々試させるためじゃろ

  261. 275の続き
    つまりJAVAを3年間仕事でやってるような人だったらPHPとかPythonとか一週間くらい勉強したらすぐ使えるようになるわけよ。でも全くの素人なら一週間どころか数ヶ月かかるわけ。

  262. レス乞食ってヤツやな

  263. 流石は太郎
    正論だろ

  264. だったら、「文理問わず大学生全員にデータサイエンスやAIをやらせる」なんてこと、やめさせてください。
    あなたの力で。

  265. 理系の奴が言うなら説得力があるけど、ただの政治屋のおっさんだからな
    はいはいって感じ

  266. >>280
    アートで食ってける人間なんて学校の授業なんかなくても自分で小さい頃からやってる人間ばかりだろ
    学校きっかけで始めてるレベルじゃ出遅れ
    ぶっちゃけやらんでいい

  267. 助けて!アソーウマン

  268. 学者が存在する時点で1人以上いるのは確定してるんだが
    専門分野は義務教育で必要か?という話なら言い方が頭悪過ぎる

  269. >>261
    体力は必要
    研究者でもプログラマーでも体力のない奴はゴミ

  270. 東大理三を中退してアメリカの投資会社に入社した人が言ってたけど
    TOEIC満点くらいじゃ全くネイティブと会話出来なくて「英語が出来ないアジアン」ってバカにされていたけど
    ある日、同僚が偏微分方程式を解けなくて困っていたからそれをちょちょいとやってあげたら
    「英語は出来ないけど数学が出来る日本人」に格上げされてその会社で認められるようになったそうだよ

  271. 中学のうちに、数学の苦手な人間をふるい分けるんだろ
    高等数学ぶ段階で苦手と気づいても手遅れだし

  272. 使わない奴が多いじゃなくて使わなくても生きていける環境に居る奴が多いってこと
    麻生さんは知らなんだろうけど毎日微分方程式解いてる奴も居るんよ

  273. 学校で習ったことはどうせ忘れるし、使わない

  274. >>275
    採用する側からすれば「学歴」で判断するのは正にそこだからな
    具体的にどんな知識を修めたかというよりも
    "どれだけ知識を習得するための術を会得しているのか"という物差しになる

    あれはムダこれはムダなんて"やらない理由"ばっかり探すようなガキは即ハネる

  275. 大人になって使わないのだから、せめて子供のうちに触れさせておかないと、誰も触れない代物になるでしょ
    どこから数学者になろうとする人がでてくるの?子供のうちに触れてたからこそでしょ

  276. 中学のうちに、あっ俺って理系全然ダメだわって分からせる為に必要だな
    勘違いして、理系に進学して落ちこぼれたら可哀そうだろ

  277. ローゼン麻生w

  278. そういうのを使う専門的な仕事に就いてないだけや

  279. 将来その道に進みたいやつは自分で参考書読むほうが早いくらいの才能あるし、確かに遅いレベルに合わせた義務教育って無駄の塊なんだよな
    将来絶対使わない才能ないやつに合わせたペースで全員に無駄な時間と苦痛強いてる
    それで逆に嫌になる才能持ちだって出てくるはず

  280. これが学習院大学卒の限界

  281. 正直大学には文系いらんので大幅に人数減らして
    少数精鋭にして補助金も減らす
    その分理系に回して力入れる
    奴隷は大学行く必要ないから高卒で就職させろ
    もちろんFラン馬鹿はいらないので
    偏差値低い大学は補助金無し
    これで財務省の出費はかなり抑えられるぞ>麻生

  282. 因数分解とか全く使わん
    それよりもセックスの実技授業して欲しかったわ

  283. 普段ワイは三角関数は使うが、将来使わない人が大多数な以上義務教育で触れる必要性はないわな。概念自体はクソ簡単なんだから使う奴がその都度習った方が全体的な視野で見たら効率的。

  284. 実際学校の授業は役に立たん

  285. 集団行動を学べや
    小学卒とかどこのスラムだよw

  286. 科学者は使うし
    優秀な科学者を見いだす母数は多い方がいい
    それを怠ればひいては国力の衰退になるんじゃないの

  287. バリバリ使うってすいちゃんが言ってた

  288. 麻生は数学使って仕事している人を貶しているのか煽っているのか
    はたまた単純にバカなのか

  289. 義務教育は尋常小学校まで 中学は大学予科の入り口みたいなもんの戦前に戻したいんやろな

  290. ちょっと漫画読んだだけでオタクの味方とか言っちゃってたお前らって…

  291. >>306
    母数じゃなくて分母な
    分母は多くする必要はない
    無才能には他のことやらせた方がいい
    才能ある奴は勝手に科学者になる

  292. プログラマーはsin、cos使いまくるだろw

  293. >>302
    学校で教えたとしても お前社会に出てから必要無いじゃん

  294. >>301
    理系は道具と手段を使いこなす人達
    国を動かすには歴史と現状分析の文系が必要だよ

  295. 税制度と手続きのやり方を義務にしろやくっそ複雑かつ必須なんだからくだらねぇ道徳だのなんだのの余計な授業をなくせ

  296. てか三角関数なんか例に挙げずとも
    そもそも実際に使わない知識が殆どだろ

    マジで直接必要な知識だけブチこみますーってんなら
    義務教育のカリキュラムなんて国語60%体育30%算数10%ぐらいでいいよ
    母国語が不自由だと何の勉強もできん
    というより思考すらままならないからな

  297. 学校は会話力を指導しろよ
    声小さい奴とか、まともに会話出来ん奴をなんとかしろ

  298. エスカレーターで進学でする奴はまともに勉強したことなさそう

  299. >>310
    それも麻生の好む漫画は島耕作やゴルゴ13や沈黙の艦隊であってキモオタとは被らないという

  300. わかりやすい老害だなぁ
    日本の衰退の元凶

  301. 数学が役に立たないんじゃなくて数学を使えない奴が役立たずだから低級職に就くしかないんだぞwwww

  302. 国の指導者がそれを世界中の人(特に先進国やお隣の国)の前で言って自慢出来るの?
    自分の国の人間は中学までの知識しかないと?
    (高校以上の勉強なんて数学以外も一般社会でどれくらい使う?)

  303. こいつどんどんおかしなこと言い出すな。サインコサインタンジェントなんて使うやついっぱいいるだろ。3Dプログラミングでもよく使ったわアホ

  304. 【正論】麻生太郎「教育は小学校だけで十分。中学校まで義務にする必要ある?」
    (´・ω・`)小中までに学ぶことは最低限のことだからなぁ
    (´・ω・`)やっぱりいるんじゃねーの

    【正論】ローゼン麻生「大人になって因数分解やらサイン、コサイン、タンジェントを使った人なんか1人もいませんよ、中学まで義務にする必要ある?」
    (´・ω・`)まぁ数学は足し引き、掛け算割り算できれば十分やからな
    (´・ω・`)サイン、コサイン、タンジェントも使わんな・・・

    ダブスタ糞ブログやらおん

  305. そのうち、学校廃して寺子屋にしろ、と言い出しかねない。

  306. おいさすがにこれは「静穏」じゃねーだろハゲハゲ管

  307. >>318
    これ

    日本語が苦手な日本人増えすぎ問題

  308. 低偏差値の高校は無くして良い

  309. 三角関数は仕事で使うわ
    アホな政治家には関係ないやろけど

  310. 別に苦手な人に無理やりやらせる意味はないと思うけど、
    才能ある人が他の道に行ってしまった場合の損失がでかすぎるから
    数学を評価する土台は絶対に必要

  311. むしろ理系こそ増やすべき
    文系とかマジでいらんよ

  312. 自分で計算しないだけで利用はしている
    携帯・GPSなどを利用してない奴おる?
    それを作る方は大人でしょうに?

  313. >>323
    関係ないぞ
    数学使わない仕事だが高級職や

  314. >>317
    漢字は自動変換だしビジネス文書はテンプレググればいいし、会話能力はいくら勉強してもパリピDQNにすら劣るのはお前らが陰キャが証明してる

  315. まぁ一理ある
    殆どの仕事は小卒で充分な内容でしか無い
    一部の仕事では使うけど給料が良いってわけでもない
    まぁ勝手にポジションに収まった上級にはわからんかもしれないけどそうやって差別化して点数化してくれないと人の評価って決まらんのよ
    教育提供する側と受ける側の利害の一致でしかない

    繰り返すけど仕事だけなら小卒で充分

  316. 数学が必要ないとは思わんが、生きていく上では体育や家庭科の方が圧倒的に重要だと思う。

  317. 数学は公式そのもの以外に考え方を学ぶ学問
    アホほど不要と断ずる学問だから便利なリトマス紙でもある

  318. 因数分解も空気吸うようにできないやつが縁故や学閥で上に登れるからこうなっちゃったんだろ
    大きな戦争がポロポロ起こっててたろさや晋ちゃんレベルのボンボンしか美味しい目見られなかった頃とは違う

  319. >>337
    でもね、私立文系大学と理系大学
    どっちの方が経営的に金儲けできます?

  320. 普通に使うんだが

  321. 安倍ちゃんの盟友と言われた政治家でも 増税による財政健全化を唱えると途端におまえらの不人気になるのな

  322. そんなんじゃ3Dの正二十面体をグルグルしたくなった時どうすんだよ?

  323. >>318
    高学歴ほどコミュ力ないから授業の時間減らしてカラオケやクラブ遊び義務化したほうがいいかもな

  324. 確かに使わねーよな
    でも本当に不必要なのは中学義務教育やなくて
    こいつみたいな役に立たない政治家に与え続けるワイらの税金の方やんな

  325. >>342
    そういう話してんじゃねーよ
    人類の大半は頭の中で何か思考する時は母国語で考えるだろ

    国語力=言語力がないと、その力が乏しくなるって話

  326. まあ、みんな誤解してるな
    政治家の言動はすべて人気取りのものだから、これも本心じゃない
    あくまで大多数の人間の支持を得るためのものだよ

  327. 思考能力がどうとか言うけど、それならポケモンで良くない?って思うわ
    ゲームだって強くなるために試行錯誤して、論理力鍛えられる
    楽しいほうがやる気出るだろ

  328. そうだよな
    使わないんだから国会議員なんて10人くらいでいいよな

  329. >>357
    流石に草生える

  330. >>5
    これよマザームーンからの支持なんやろw

    じゃあお前は中学の時に誰に因数分解や三角関数教えて貰ったんだ?
    コイツほんと馬鹿だわこんなのが政党の重鎮でこれを支持してる壺ウヨのレベルも
    察せるよなそれじゃなくても学力や科学技術力後退してるのに何言ってんだよ
    自民は日本を破壊する亡国政党だよ

  331. 逆にサインコサインを真面目にやらなかったから大人になって本当に苦労した。法務なのに土木関係はこういうの必須で理解が出来ない。

  332. やめるべきは中学教育じゃなくて大学全入だろ
     Fラン校を潰して短大とか高専ポジションで職業訓練校を整備すればいい

  333. これを理系が言うのならまだしも文系が言ってるのがヤバい

  334. >>354
    なんかソースあるんですか?それw
    国語なんかいくら得意でも社会に出たらゴミ
    相手を不快にさせないオシャレと女性に受けるスイーツの勉強した方がいい

  335. >>311
    スポーツでもなんでも分母の小さいところはレベルが低い
    簡単に優勝できる
    母集団が大きい方がより試行回数が多く成熟してる
    その中で勝ち抜いたより優秀な存在も出てくる

  336. 日本人の大学進学率が5割強、うち理系が3割なんでこの時点で人口の1〜2割くらいが大学で学ぶ
    このうち3割くらいが微積や三角関数必要な職につくとしたら5パーセントくらいになる
    大学行かなくても高専卒や工業高校卒でも使うやつ、専門でもデザイナー、CGクリエイター、ゲームクリエイターなど使用する職業は多い
    これらあわせたら少なくても人口の1割くらいは使ってるんじゃ?
    そんで国語以外で1割も使用してる学問他にあんの?

  337. >>357
    ポケモン世代が他世代に比べて 特に思考力が優れてたりするのかい?

  338. >>342
    学校の教科書に限らず、社会出てから目にするあらゆる書類関連も
    そのほぼ全て日本語で書かれてる以上
    日本語文章の読解力なしでは何をするにも詰む

  339. 直接的に日常で使わずとも、数学的な思考は必要になるだろ
    台本読むだけでいいご職業だから分かんないんだろうけど

  340. >>318
    これ以上コミュ力重視で無能採用とかいらんわ
    ツイッタージャパンみたいになるぞ

  341. >>354
    グローバル社会で日本語の思考しててもダメだよ
    バイリンガルのが遥かに年収高いのが事実

  342. あれはあれでいいんだよ
    運動できないけど数学ができるヤツを喜ばせて更にヤル気にさせるシステムなんだから
    才能はなるべく若いうちに鍛えないと天才にはならんのよ

  343. 途上国の貧困層が良く言うセリフだね
    末端で働く連中には学は必要ないってね
    高等教育を受けた者が最新技術を開発するのに対し
    ロクな教育を受けない者は時代錯誤のガラクタしか使えない
    日本に一番近い北朝鮮でなら通じる話だよ

  344. >>357
    マジでポケモンから学べることは多い

  345. >>369
    分からんことあったら聞いたほうがいいよ
    文書に拘る必要がない
    プライドないやつのほうが人に好かれて出世する

  346. いや、使うだろ…
    働いていたら文系でも使うことがあるレベル
    どんな職種でも役職あがれば数字とより密接になると思うが

  347. >>357
    ニシくんさぁ…

  348. >>372
    おいおい、母国語を用いることなく二つ目の言語をどうやって習得するんだよw

  349. そりゃ統一教会の麻生太郎は足し算も日本語も出来なくても生きていけるだろ。生まれてこのかた介護されてきたんだから。

  350. 教育は未来への投資だから
    資源じゃなくて技術で戦っていくなら教育水準は高くしたほうが得に決まってるだろ。

  351. もっと法律とか常識を教えるべき

  352. >>371
    いやいや、実際に仕事すれば分かるが、コミュ力無い奴の方がマジでいらんぞ
    一緒に会話しててもまともにコミュニケーションが取れてない
    コミュ力は重視でめちゃくちゃ重要

  353. >>185
    そもそも計算式を立てられない奴に電卓は使えないからね。
    むしろ理容師とかにも高卒資格を要求して高校全入を促してるのが問題なのでは。

  354. >>380
    FPSしながら外人とボイチャすれば自然と覚える

  355. >>377
    日本語で人と会話するのに日本語の知識は不要だと?
    文書の理解力=言語の理解力=会話の理解力だろう、分けて考えるのがおかしい

  356. 専門職行けば使うだろ
    そんなに愚民を量産したいのかね麻生は
    大人になってから中学の教科書勉強し直す人だっている
    おかしいのは大学でアホになる大学の有り様の方だろ
    一部のちゃんとした学生以外は大学受験直後が一番頭良いんじゃねえのw

  357. >>368
    親にゲーム禁止されて無理やり塾行かされたせいで不器用になった
    機械操作下手クソだし、作業のスピードもクソ遅い、友達とゲームで遊べず地獄

    ポケモンとポケモン以外にも昔からもっと沢山ゲームプレイしたかった

  358. >>370
    果たして本当に数学的思考を教えられているのか甚だ疑問である

  359. ネトウヨどうすんのこれ?

  360. マジレスすると、3角関数は設計や建築、因数分解は統計や実験データの解析で使うんだと思う。3角関数に関しては、概念だけはやっておくべき、複雑な公式は使わんし、受験専用な感じはするけど。

  361. >>357
    ポケモンより数学の方が楽しい

  362. 学校の勉強は使いません

  363. >>362
    ほんとこれに尽きるわ
    大卒就活一斉スタートとFラン補助金やめて
    専門校や高卒スタートにすればいいだけ
    頭の良い奴だけ大学に行くでいい
    増え過ぎた教育産業と馬鹿生徒の介助はやめるべき
    高校で人生の方向決めればならないなら
    真剣に将来考え勉強するだろう

  364. >>395
    数学よりオナニーの方が楽しい

  365. こんな浅はかな発言するのが国の重鎮やぞ

  366. ???『頭の良い国民は要らないね。物分かりの良い税金奴隷さえ居ればいい』

    まあ小学校までの学力で十分なのは確か どうせ中学、高校、大学で覚えた知識なんて鍛えない筋肉同様、使わなきゃどんどん忘れていくし

    大工、プログラミングIT関連SE、美術、外国で働く為の外国語習得とか自分の夢に必要な知識や資格を自分の意志で取りに行けばいいし 良い中学、良い高校、良い大学出ても芸能人や政治家になったら何の意味もないし 今の日本見ると

    高校や大学出たお前らもそのザマだしw ネットやマンガ、アニメ、ゲーム、世の中の知識とか学校以外で覚えたはずだし、学校はコミュ能力を高めるとかお前ら見てもまだ言える? 車や原付とかの免許は高校でなく自動車学校、フォークリフトの資格とか大体会社に入ってからだし 六法全書を全部教えてくれるわけでもない 今の時代スマホとネットがあれば最低限の知識は十分だし

    中学、高校なんて制服着た異性とイチャイチャ青春したいだけだろ そういうのを体験して描きたい漫画家か制服フェチだけが行けばいい

  367. >>396
    基礎は結局必要になる

  368. アホすぎだろ・・・
    プログラマーならその辺りも含めた数学関係は必修なんだが?
    そうじゃなくても、理工学系なら必ず使うわ。

    関数無くして、パソコン教育とかアホ過ぎる話。
    どういう社会を見てんだ? 世間知らず過ぎる。

  369. 三角関数という語を使えないのがヤバい

  370. >>385
    コミュ力に特化してるだけでは使えないけど
    意思の疎通が出来るというだけで、どうとでも矯正が効く可能性あるからな

    文書を理解できない、会話もまともに通じない、となるともうお手上げ

  371. >>362
    >>397
    そもそも正社員になっても辞める奴多いんだから、学歴とか関係ない
    中卒でいいわ
    なんなら小卒でもいいからコミュ力くれ

  372. 少子化+大学全入時代のせいで中国人留学生がやたら増えてるんだしな
    麻生氏の言うことも一利ある

  373. >>402
    誹謗中傷はダメだぞ

  374. そら政治家は使う機会無いよね

  375. >>402
    ちょっと触れてみて興味が湧いた人たちだけ続ければいい
    大切なのは学問のお試し体験だと思う

  376. 子どもが少なくなってるんだから学校でSEXの気持ち良さを教えるべきだろ

  377. そんな事言い出したら生きていくのに必要な事なんてほとんど何もないんだから学校そのものが不要って結論になるぞ

  378. 大学4年間を就職する企業の訓練期間にあてればどんだけマシな新入社員が出来上がるか
    大学で学ぶ必要のある人以外は高卒で就職しろよ

  379. サイン、コサイン、タンジェントは高校やろがい

  380. >>411
    学校は不要だろ

  381. 生きてくだけなら四則演算で十分。それ以上の知識は
    仕事で必要になってから専門書1冊読めばOK

    因数やサインを全国民が貴重な時間を使って学ぶ必要があるのか?
    という問題提起すら馬鹿にする、馬鹿を炙り出す話題だね

  382. >>413
    レベルの高い学校だと中学でやるから

  383. >>415
    割り算とか掛け算とか要らんだろ

  384. 政治家は統計できないと務まらない
    だから微積分は分かっておく必要がある

    統計や確率が分かれば、投資やギャンブルで失敗するアホアホマンを地球から減らせるんだけどな

  385. まあ、学生時分に色々とムダだと思えたことが
    基礎的な訓練になっていたと気付けるのは随分先の話だからな
    自分もそうだったし、若い人にそれを伝えるのは難しい話だと思う

    いいトシして「学校の勉強はムダ」とかまだ言ってる人間は相当ヤバイけど

  386. 逆に政治家になれる条件を鬼厳しくしよう
    まず世襲と帰化は5代は政治家になれないように

  387. >>419
    学校の勉強頑張ってもうまく伝えられないのかw
    やっぱり要らねえな勉強www

  388. 趣味で裁縫をする人間になるとして、オリジナルの型を引くときに考え方が簡単になるし
    その型が上手くいかないときは、数式を理解はしてなくても感覚的に解決する手掛かりになるよ
    数学知らないと最初の気づきが経験だけになって、それを繰り返すことになる
    江戸の農村だって幾何学の基礎を持ってた人がいて遊びも仕事もちょっと楽になったはずだと思う
    そのちょっと楽に進むのが積み重なって差ができるんだよ

  389. それよりも社会のマナーや一般常識を学ばせた方が良いと思う
    後英語とかな
    医学部レベルに進むなら数学は必修とかにすればええと思うけど

  390. >>422
    裁縫なんてしません

  391. よくある職業だとSEや設計やってれば使うかな

  392. えぇ、、、
    仕事したことない奴ってこれだから嫌いだわ
    連立方程式は簿記で使用するし、因数分解が判らなきゃ逆算で再計算もできない。
    三角関数は工業の世界では当たり前で、日常茶飯事

    こいつ、カップラーメンの値段は皮肉じゃなくマジでダメだったんだな
    自信満々でダメなこと言われたせいで、本質に気付かなかったわ

  393. 小学生になるまでの知育の部分を国がもっとしっかりやるべき
    YouTube見せとくだけでほったらかしの親増えすぎ

  394. >>422
    君はしなくていいんだよ。でも裁縫を趣味にしてる人は何万人もいるでしょ

  395. >>416
    地頭良ければ高校でサインコサインなんて覚えられるけどな

  396. 日本語読めない外国人が普通にコンビニとかで買い物してるし文字を覚える必要もないよね

  397. ソレを使う職業につかないと使わんわな。
    まぁ勉学とはなんなのかという道具の一つでしかない。

  398. 相変わらず統一自民教は学力や増税の件含め
    日本を底辺国にすることしか考えてねえな

    まぁ与野党でも自分の人生逃げ切りしか考えてないやつらばっかなわけで

  399. >>357
    努力値配分は勿論、ダメージ計算とか脳内で処理できれば小学生の内に
    数学ガチで強くなりそうではある

  400. >>428
    少ないな

  401. >>421
    まあそうなるわな
    なんと言い聞かせてもムダなんだよ、自分で気付かないと意味が無い

    大人になってもそれに気付かないor気付けない人間は
    飛びぬけて優秀な人か、中身が幼児のまま何も成長してない人

  402. >>418
    上は年金を投資失敗で赤字出したじゃんw 説得力ないわ

  403. 0ん_ね_る{ず_シ_ン)ギ_ュ_ラ)レ0イ_ぷ)ぅ_マ)ン_w0
    020002)20年01)2)月_3)坂)本)弁0護0士)と_か0レ0イ_ぷ_ぅ0マ)ン0山0口0と)か0T_B0S_は_ろ0く)な0こ0と0し0か)な0い)な]20も)言_論)で)の_議_論0っ)て_テ_ー_マ_を0考_え_た_ら)、)坂_本0の_さ_イ_ン)さ_タ_ビ_ュ)を_あ)見_せ_て0相0手00反_論)を_考_え_る_時)間)を_d0さ_え)る_っ)て_行)動)さ)は__違_っ_て0な)い)ん)だ_相_手_が_犯0罪_集0団0と_か0呼0ば_れ_て_て0も_証0拠_は_な_い_か_ら_逮_捕0さ_れ_て0な0い)わ0け_だ0し0か0ら_本_当_は0死_ぬ_ほ_ど0難_し_い0な_か)は0さ0さ_

  404. >>429
    何言ってるのかわからん

  405. やっぱり、ゆとり教育が最強か

  406. 国力下げる気満々かよ
    自分が無知無能だからって国民を巻き添えにするんじゃねーよ

  407. 愚民教育推進で草

  408. 代数学や解析学をきちんとやってないから
    1%のガチャ100回やったら絶対当たる!になっちゃうんだろな…ホント情弱はカモ

  409. ゆたぼん麻生派から出馬する未来開かれる
    人生は冒険や!

  410. 同じ教育するより各自の進みたい専門的な事をやらせた方が良いからな

  411. 古文、漢文のほうがいらない

  412. さすが麻生さんはよくわかってる感じがするね
    次は麻生さんに投票したいね
    きっといい大統領になるよこの人は

  413. 円周率もおよそ3でなんの問題もなかったよね

  414. >>442
    コロナ騒ぎのときとかも悲惨だったからな
    「こいつら統計とか分母とかそういう概念ないのか・・?」って人がいっぱい沸いてた

  415. 三角関数死ぬほど使ってるわ

  416. 世界と比べ日本の学力低下が問題になってんのに
    こういうことを政治家が言うんだから
    そりゃ先も考えずぽんぽん増税とかもするわけで

  417. 工学系でサインコサイン使わないとかないわ

  418. 戦時中の子供の方がしっかりしてたよね
    今の小学生は甘やかせすぎ 小学校卒業までに立派に育てないと

    基礎学力以外は、犯罪や万引き、イジメ、交通事故、変質者とかの知識を特に覚えさせればいい
    あとは自分で必要と思った知識を自分の意志で学びに行かせればいい そこから成長が始まる

  419. 常識なんだから知らないと恥ずかしいだろ

  420. そんな頭だから増税するしか能がないんだろ

  421. >>444
    進みたい道がある奴らはそれぞれ好きに学べばいいんだ
    義務教育に求められるのはどこに進みたいとかが無い人間に何を仕込むべきかという点であり、その答えは上の人の言うことを聞く事だから無意味な事であっても点数のためにそれを学ぶ姿勢を叩き込むために因数分解は必要

  422. ポルポトレベルの愚民化政策やんw

  423. 趣味でスピーカー自作した時一回ある

  424. >>434
    もー君はあほかいな。例えいってるんだよ。数を問題にするなら初心者向けお裁縫教本が10万部をこえるんだよ。
    そうじゃなくて社会の問題を個人の問題に貶めるなってことだよ。

  425. さすアホウ太郎

  426. エンジニアとかには必要
    産業衰退させて消費者しかいない世界にしたいとしか思えん発言だな

  427. 中学以降が義務教育じゃなくなったとして、影響受けるのって今でいう中卒の奴らだろ?

    元々中卒になるような奴が小卒になったとして、影響あるか?
    義務にする必要はなくね?
    高校に行ける頭がない奴に因数分解を教える必要あるか?

  428. こんなのを選出してるんだから福岡県民はアホですわ

  429. 三角関数使うとか言ってるやつ、「三角比」しか使ってないのが多すぎ問題

    やっぱり三角関数使わねーんじゃん

  430. 数学出来る奴は海外行くからな
    そりゃオワコン日本には必要ない

  431. 心の卑しさが顔に現れてるね

  432. 高校レベルの数学って数学的思考ができるできないの能力指標だからなぁ
    出来ないゴミカス無能は話にならんが、使う仕事をするかどうかは別ですわ

    医者だと統計数学必須やけどサインコサインは別に使わん
    でも数学出来ないゴミは話になんね

  433. >>458
    日本に人が何人いるかしらんのか?
    たった10万人にしか必要とならない知識をその10万人にとって必要だからという理由で全員に教えるのはアホすぎるだろ

  434. いらんと思うなら中卒で働けよ

  435. 愚民化は独裁者の基本やね(´・ω・`)

  436. そもそもサイン、コサイン、タンジェントって義務教育の範囲としては教えないだろ
    レベルの高い中学は他より先取りさせてるだけ
    高校以降の知識

  437. ローゼン麻生!俺たちの麻生!

  438. >>467
    もー君はあほかいな。「 お裁縫だけに使う」とは書いてないでしょ。
    「お裁縫でさえ、数学的基礎があれば楽できることがある」という例えですよ?

  439. 教育レベルを落とさないと体力労働者が足りないってこと

  440. ゆたぼんは正しかった
    ソースは麻生

  441. セクシー小泉が大臣になってるような国だけあるな

  442. 3D関連のプログラミングするなら必須
    ライブラリに全部任せることが可能だとは限らない
    最適化のために自分で三角関数の式を解く事はある

  443. >>468
    その中卒で働く奴らに必要かって話だろ
    義務教育にする必要があるのかって話なんだから
    麻生も高校以降に必要ないとは言ってない

  444. >>472
    他に楽になるのはどういう人達で全部で何人いるんですか?全部合わせて人口の過半数を超えてる事を示せたらあなたの意見が正しいと認めましょう

  445. 仮に自分では使っていなくともそれらあるいはもっと高難度の何かしらを有効活用して作られた様々な物の恩恵を得ている訳よ

  446. >>477
    そもそも三角関数を習うのは高校以降だぞ
    麻生はそんなことすら知らずに適当なこと言ってるが

  447. デザイナーだって簡易的な3Dや
    インタラクション・モーション作るのに
    三角関数や行列使ったりする場合はある
    出来れば一つの武器にはなる

  448. >>473
    ただまあ「学は無いけど体力ならあります」なんて人が多かったのも昔の話よ
    今はもう「勉強できないし肉体労働も耐えられない」ってタイプが量産傾向にある

    その割に自尊心だけはちょっとありえないぐらい高いという・・

  449. いらないじゃなくて義務じゃなくて良くない?だからな
    まずここを理解できてない奴が多いことにビビる

  450. そういった計算方式の概念が有ることの勉強は必要だと思うけどな
    無くせって言うのは考える力を育てさせないためやろ

  451. 中学以降が義務教育で必要かと言われると必要ないと思うわ

    なんらかの理由で必要だというなら高校まで義務教育にするべき

  452. >>480
    この世代では中学の範囲だったんだよ

  453. >>481
    そこらへんって高校以降の知識で義務の範囲外だけどな

  454. >>483
    因数分解なんか教えてる暇ないよなwww
    まず日本語を正しく読めるように教育しなければ…

  455. 必要不必要の判断が難しい
    職業を小さいころから選択できるなら義務教育の範囲を狭めてもいいが、それは少なくとも全ての家庭の子供らに小さいうちから様々な体験をさせることのできる制度を作ってからでないといけない

    教育すべき範囲というのは統計学など駆使して研究したほうがいい
    社会学者とかいう人たちの仕事のはずだよ

  456. >>480
    麻生がこれ言った時は義務の範囲だったんだ

    結局必要ないってことで義務教育からは除外された

  457. ○○で使ったぞ

    は馬鹿丸出しで草

  458. >>489
    まあ研究してる人らが義務から除外して、それを学力低下だの言って批判してるのが民衆

  459. >>489
    これ

    木を見て森を見ずというか
    軽々に外野が重箱の隅を突いてどうこうって話でもないんだよな

  460. その理屈ならそろばんと習字を廃止しろ
    これらこそ三角関数よりもさらに要らないだろ

  461. そうやって文系も理系も骨抜きにした結果が、今の日本やろ。反ワクチン、ノーマスク、極右、ミソジニー、レイシスト、表向き民主国家で実態は寡頭政治。血道をあげて日本につくしてきた先人に詫びろ。

  462. 知識を多くの人間に叩き込むからこそ、その中の上澄みを発掘できるのに
    意味がないとか使わない程度に認識で終わってるなら見識浅すぎでしょ

  463. まあどのみちもう、そう遠くなく日本は一度滅ぶだろうけど
    後世にその大きな要因として
    「次世代の教育が機能していなかった」ってのは挙げられるだろうなと思ってる

  464. >>494
    今どきそんなのやらねえだろw

  465. >>496
    その上澄みを発掘できるように、大半の人が大学にまで進学する社会にしたんやぞ

    ここでの問題は、そんな社会の中でも高校にすら行ける頭が育たなかった奴に無理して教える必要があるかだ

  466. こういうこと言うやつはすべての電化製品の使用禁止な

  467. >>494
    お前、昭和生まれだろ?

  468. >>499
    そんな奴ら教えられた事覚えてないんだから義務教育の内容とはそもそも無関係だろ

  469. >>501
    このレベルになると自ら電化製品なぞ使わずとも全て誰かがやってくれるぞ

  470. 使う奴のために組んであるカリキュラムなんだぞ
    使わねえ奴は何もせず黙ってろよ

  471. >>503
    そんな奴らのための義務教育で、そういう奴らに必要かって話だぞ
    現状でも高校以降は義務じゃないからな

  472. >>496
    仮に効率よく発掘する方法があったとしても、その先にさらに格差をどうするか問題がついてきそうなんだよね

  473. でも一般人には因数分解も三角関数も必要ないよね? 麻生の言ってることは正論

  474. サインコサインタンジェント使わないって電気使わない宣言と一緒やぞ
    誰のおかげで電気使えてると思ってんだよ

  475. 就職の筆記試験で因数分解が分からなくて詰んだ。
    覚えてねえわ。

  476. 個人的には知識が定着していないのがとてももったいなく感じるから、教育内容よりも教育方法の改善に力を注いでほしいと思ってる
    ある知識を使わないと思っている職業でも、実は使えれば効率的に進めることができた、というのは往々にしてあると思う
    コンピュータと向き合う昨今

  477. でも実際サインコサインなんて使うのきもい社会不適合者のプログラマーくらいじゃね?w 生きてく上で必要皆無

  478. >>507
    必要ある奴にだけ伝わればいいから
    必要ない奴は黙って鼻くそでもほじってりゃいいだろ

  479. まず義務教育を本当の意味で義務にして欲しい
    中学までの義務教育に関してテストで規定以上の点数取れなかった奴は殺すくらいするべき

  480. 使わないのは上級国民だけ

  481. >>502
    そんな人らのために義務教育があるんだよ
    ちゃんと高校、大学と進学していける人にとっては中学が義務教育である必要はない

  482. 因数分解とか三角関数ってただのオタク知識だから大多数の国民には必要ない
    本当に必要なのは算数だけ

  483. 勉強しないとアホウ太郎みたいになります

  484. 一族の利権で何もせずとも飯が食える世襲議員様の言うことはやっぱ違うな

  485. でも実際使わないから麻生さんは大正論
    一部のきもいチー牛が学歴マウント取るためだけに使ってるケースしか
    見たことないし

  486. >>519
    それはお前がたまたま使わない人生に行っただけの話

  487. 建築業の人らは余裕で使うそうな。
    建築デザイン、図面CAD、それとマシニングを動かしてもの作りをする加工業の人も使う。

    あんた人生甘くみてねえか?

  488. 中学にはいらん
    でもこいつみたいに台本すら読めない政治家はもっといらん

  489. これからAIの社会になるが、AIを支えるのは数学なのだから、数学軽視は時代に逆行する。

  490. 使う。ゲームではよく使う。おかげで勉強し直したわ

  491. イギリスは高校も数学必修にしようとしてるのに

  492. 国語、英語の方が生きていく上で大事
    だろ

  493. >>520
    使う人と使わない人どっちが多いかハッキリさせて多い方に合わせるべきだな

  494. >>511
    お前が毎日使ってる電気はどうやってお前の家に届けられてるか知らないんだな

  495. 子供に数学教えたりする時に使うよ

  496. 中学程度の学力なくてやっていけるかよ
    だから台本すら読めないんだ

  497. >>524
    必要に応じて勉強すれば良い事がよくわかる事例だな

  498. >>528
    知らなくても電気は届くからなw
    電気作りたいやつは勉強してどうぞ

  499. 一部の職種にとっては絶対的に必要な知識だからなあ
    とはいえそんな事言い出したらキリがないのも事実だし、明らかに一般常識からかけ離れたコアな学問(古典とかも諸々)は義務教育においては全くもって不要だと思う
    その道に進みたい奴だけがみっちり勉強できるようなシステムがあればそれが一番良い
    というか他にもっと人間社会で役立つ実用的な事教えりゃ良いのにと思う

  500. 「少なくとも一度は義務教育課程で触れる」ことが大切なんだろ

  501. >>520
    「使わない人生」というのも正直怪しいんだよな
    使えるならより効率的に、より豊かになることもあると思うわ
    あと、仕事じゃなくとも情報の精査などにも関わってくるから、その辺でも豊かさが変わってくるんじゃないかとも考えることができそう

    「使わないでも生きてはいける人生」だな

  502. コンビニバイト君には不要じゃないかなあ

  503. >>531
    全く知らないことについての勉強とちょっとでも触れたことのあることについての勉強には大きな差がある、というのはあるね

  504. >>528
    義務教育で習いませんので

  505. 大企業の文系も三角関数なんか使わねえから

  506. >>532
    それを知ってる人間のおかげで電気が届くんだよ

  507. 完全に正論!さすが俺たちのローゼン閣下!
    文句言うやつは全員在日かパヨク!

  508. 因数分解やらに限らず、確定申告のやり方とか各種手続きなど教えたほうがよっぽど役に立つんじゃね?って授業は多いよね

  509. あんたのお仲間の財務省の職員なんてしこたま数学使ってるじゃん

  510. >>537
    触れるだけの事が目的ならテストに出さないでほしい
    どうして触れるだけでよくて覚えておく必要がない知識を求められなければならんのだ

  511. >>540
    知らねーよ

  512. >>542
    生活保護の申請だけ覚えとけば他には何も要らない

  513. >>544
    「触れるだけ」をそのまんま字のまんまの意味で受け取ってしもうたか...

  514. >>543
    そいつらは義務教育レベルの学校で習ってないから

  515. 相変わらず理系軽視だな
    技術力も衰退するし国力も衰退するわ

  516. >>547
    アスペの相手して大変だな

  517. 下級国民が馬鹿になればなるほど
    出来上がるのは発電所すらまともに運営出来なくなる土人国家なんだけどなぁ
    今まで中国や韓国を土人工業wwと笑ってたらいつの間にか自分達がその立場にいるんやで

  518. >>547
    どういう意味なんだ?

  519. >>542
    クッソ分かる
    学校で一切教えないくせに社会人必須の知識が多すぎる
    税金とか保険とかお金関係の事は徹底的に教え込んだ方がええわ後はビジネスマナーとか

  520. >>549
    統一教会の指示やろな

  521. 古文や漢文に費やす時間の 少しを
    スプレー缶爆発等を防ぐ授業に回して欲しい

  522. >>550
    因数分解なんかやめてもっと国語教えるべきだよな

  523. いい歳して馬鹿なことしか言わない
    ボンボン政治家が議員やってる必要もないと思う

  524. >>551
    日本の電力は大陸の民が作るから日本人に難しい数学は要らないぞ

  525. Sin、Cosを使いこなせる人を抽出するための「ふるい」
    それにかからなかった奴が一生使わないのはアタリマエだが
    すくなくとも1度はふるいにかけないとわからない
    それとも遺伝子検査で最初から弾く?

  526. 【悲報】麻生太郎「日本も戦場に」

  527. 日常生活で使うとか使わないとか、教養ってそういう尺度で測るもんじゃねーだろ

  528. 95割の人に無縁な時点で必要ないやんwww麻生は正論

  529. これ以上はバカが増えたほうが政治というか選挙戦が難しくなると思うんだが

  530. >>559
    分数ができた人にだけ教えればいい

  531. >>555
    そういった実生活であったほうがいい知識に傾けるかどうかは考え続けるべきだな
    ただ、そういう知識の下地は義務教育に詰まっているんだけども

  532. 欲しいのは優秀な人材じゃなくて奴隷なんだからバカなほどいいってだけだぞ

  533. 土方とかチー牛プログラマーしか使わないんなら実質不要やんw

  534. 日本の電力網はどっかの田舎の発電所が逝くと関西とか関東単位で停電するのに
    これ以上数学の理解出来ない猿を量産したら誰も奴隷がインフラ保守出来なくなるぞ
    それが望みなら何も言わない

  535. 麻生さんすげー!次の選挙は麻生党に投票するわ

  536. >>545
    ニートは電気がどこかで湧き水のように勝手に湧いて
    勝手に自分の家に流れてくると思ってるんやね 

  537. >>570
    誰が作ってるとかどーでもいいだろw

  538. 国語なら古典排除して読解力と漢字の読み書きに注力するとか
    体育ならくだらないボール遊びとかじゃなくて護身術とかストレッチ法とか
    もっとこう為になる事教えた方が良いと思う
    あと家庭科はガチ必須だと思うけど確か選択性なんよなあれ

  539. 自分達がやらされた無駄知識の記憶強要を下の世代にも強要したがる老害共と違う麻生さんは信頼できるわ

  540. 生まれる前から金持ちのお坊ちゃんは言うことが違いますな

  541. 庶民が学をつけると(支配階級にとって)ろくなことはしないのです

  542. >>572
    お米洗ってって言われて洗剤で洗い出すやついるからな

  543. 金持ちとか資産家はもはや算数すら知らなくても生きてけるからな
    結局世の中金が全て

  544. >>552
    単位を取得する程度にはってことやろ

  545. 煽動しやすい馬鹿ほど操りやすいものはないからな

  546. >>87
    自分で使わなくても恩恵は受けているんだろうなとは思う。

  547. 何を義務にしたところで本当の馬鹿は何一つ聞かないから無意味だ
    だから義務教育というのはある程度頭のいい人間向けに考えるべき
    馬鹿に合わせて義務教育のレベルを決めようなんてのは馬鹿の事を全然わかってないから言える事

  548. 教養を感じさせない書き込みがちらほらありますね…
    これ以上馬鹿を増やすな

  549. >>578
    なんで大学の話してんの?

  550. >>576
    そんなのは洗剤飲んで死ねばええねんから教えなくていい

  551. >>236
    法学部とかいう無能が財政担当してるから永遠にデフレ脱却できんもんな

  552. 因数分解はIT業で、三角関数は建築業、設計業でバリバリ使いますが何か?

  553. というかこんな発言でいちいち反応するなよ
    話半分に聞いて流せよ

  554. >>583
    中学だけど

  555. フランスみたいエリートだけ残して
    他は全部移民に任せばいい

  556. 三角関数一人も使わないってことはないと思うけど…

  557. 三角関数って数学の中でも一番重要な項目だから
    特に21世紀以降は確実にそうなってくる
    これを基礎教養にして生徒をふるいにかけるのはいい考えだと思う

  558. >>588
    へー

  559. >>592
    わかればよろしい

  560. 三角関数出来ても日本語を正しく読めないのでは意味がないよね
    〇〇で使うぞってコメントしてる馬鹿ども、お前らのことだぞ

  561. >>593
    わかりません

  562. これは麻生がアホ
    高等数学が無いとネットの環境とかがそもそも実現しないんだが、
    こんな麻生のウソに騙されて搾取される事だけは無いように気を付けろよ

  563. >>577
    ぶっちゃけ麻生とか何もしなくても全部取り巻きがやってくれるからな
    飯食って寝てるだけでいい

  564. >>594
    日本語がわかるだけのお前より
    日本語がわからない電気技術者の方が価値があると思うぞw

  565. >>598
    俺は両方できるぞ

  566. こいつらによる失われた30年の実績を考えると発言と真逆のことをした方がいい

  567. >>596
    誹謗中傷はダメだぞ

  568. >>1
    統一自民党 「奴隷に税金で教育とかもったいない 物言わぬ家畜でいろ」

  569. >>490
    2020年にはすでに義務教育から外れてるな
    嘘ついてまでしょうもない擁護すんな

  570. >>600
    壺売って日本人を不幸にしてきただけの30年だもんな 

  571. 医学部を卒業したが、どう考えても小学生までの算数で足りる。
    しかも足し算引き算も割とアバウトでいい。

  572. 使う使わないよりもそれを理解できるだけの知能はあった方が良いよね
    麻生はそこまでの知能なさそうだにぇ

  573. ???「三角関数なんか知らなくていい。壺を売るだけでいい」

  574. 麻生マジで頭が悪いんだな
    政府が推進したいAIって数学の塊よ?
    因数分解も三角関数も知らんヤツはAIに使われる側の奴隷
    まぁ日本には肉体労働して子供産みまくる動物みたいな低学歴奴隷がいっぱい必要だって含みあって言ってるなら頭いい

  575. やっぱり壺屋さんの言うことは説得力があるわな

  576. >>608
    それな

  577. 正論だろ
    日本人の9割は三角関数なんか使わねえから

  578. ネトウヨは義務教育大事派なのに梯子外されてて草

  579. メッチャ使ってるんだが
    あ、バカでもなれる政治家にはいらないって話?

  580. 篩にかけるには重要やろ

  581. 麻生のこと馬鹿にしてても、麻生より字上手い人ここにはいないから。

  582. >>609
    天文学やいま世界がしのぎを削ってる分野のAIやロボ技術では
    三角関数も分からないヤツが入れるとこじゃないしな。
    しょせん、学力よりコネと家柄が全ての学習院のおぼっちゃん大学
    出だけあるわ。

  583. 正論だろ
    てか数学やるぐらいなら税金や法律勉強した方がいいわ

  584. じゃあそれを政策に反映させるのがお前の仕事だろ
    政権の中枢に30年以上いて今まで何やってたんだ

  585. コサインって何?
    タンジェントって何?
    麻生の言う事が間違ってるというなら誰か説明してみせてくれよ

  586. 正論かどうかは分からんがこいつらによる政策の結果で日本は衰退真っ只中

  587. 単に麻生の職業や分野では使わないってだけで一人もいないは大嘘
    ただ専門職でしか使わない分野だから必修にする必要があるかは微妙
    それより統計や経済知識のほうが重要だと思う

  588. 理科とか数学ってできてもできなくても退屈だしショートアニメみたいに10分枠にして工作、美術、おやすみタイム、ポケモンの時間を増やして楽しいって思えるようにすればいいと思うの
    体育は締め出しバイバイ

  589. >>621
    有能

  590. サインコサインタンジェントなんて教えるだけ無駄!とか言ってるやつが
    中国や韓国にインフラや資源を買い漁られるな!とか言ってるのは高度なギャグかパラノイアなの?
    日本奴隷が馬鹿になったらインフラなんて一生整備できないんだぞ

  591. >>623
    工作も美術もおやすみもポケモンも強要されるとつまらなくなるから学校なんて要らない

  592. 因数分解なんてやらずにみんなで壺屋さんになればいいんじゃね?

  593. なーんかあるな
    勉強したほうがいいってことだな

  594. >>622
    賛成や。貯蓄から投資に移行させたいなら必要やな。
    一応、授業で始めるようだけど。

  595. >>627
    壺を売るのは限られた人だけでいいので、学校では壺の素晴らしさについて教えておいてください

  596. 因数分解なんて誰でも毎日、それこそいつでも使ってるだろ。
    社会人なら仕事するときいつでも使う、学生なら勉強するときいつでも使う。

  597. >>631
    俺は仕事も勉強もしたことない

  598. えぇ…
    技術職全否定かよこの馬鹿

    これだから口先だけのペテンで成り上がった文系の政治家はゴミなんだ

  599. 税金や社会保障や生活に必要な手続き関連を教えたほうが遥かにマシ

  600. >>627
    壺を作るのに三角関数は必要だから

  601. 政治家に必要ないだけだろ
    老害は早く引退しろよ

  602. >>601
    それってあなたの感想ですよね?

  603. 今日日、施工関係でも、検討書みるのにそこらへん使わんとあかんのだわ
    検討書の確認せんと詰められるからな。作ったせんせの責任ってだけでいかんくなっとるん
    実際に設置したものが倒れたとかじゃなくて、検討書の中身に軽微な不備があっても設置しなおせとかいわれる
    まじめなとこのあら捜しせんで、オリンピック施工の過剰予算の検査せーや、ほんま

  604. そういう知識は専門化して
    社会に出る前に
    悪意を持った人間とか騙されないための知識とか
    基本的な生活の知識、お金の知識を習ったほうがいいな

  605. 義務としては必要ない
    必要はないけどある程度は知らないと知っている人間に騙される
    93*107は?って言われてパッと計算できる人は少ないが
    (100-7)(100+7)ならa^2-b^2でかなり多くが9951と答えられるだろ

  606. 知識のない人間が増えれば知識のある人間の優位性が高まるから
    大衆を無知の状態に置きたいのは権力者として当然の思考

  607. 数学出来なかった奴らが生き生きしてるの笑うわw

  608. 結果論じゃないの?
    子供の時は将来何になるか、どんな才能が眠ってるかなんてわからないから
    色んな体験させるんじゃないの?
    結果そうならなかった凡人が要らなかったねって言ってるだけで

  609. >>637
    日本の法律ですけど

  610. >>640
    なんで6桁が4桁になったの?

  611. ×「大人になってから因数分解や三角関数なんて使わなかった」
    ○「因数分解や三角関数を使う道に進まなかった」

    ×「因数分解や三角関数なんて、将来に必要とする人だけが学べばいい」
    ○「因数分解や三角関数を学ばなければ、それを必要とする将来が選択肢に上がらない」

  612. これ日本会議で三浦朱門が言ってたのと同じことだからな
    一部のエリートと従順な大衆という社会にしたいって話

  613. でも日本社会で成功するのは数学出来る陰キャじゃなくて算数できるかも怪しい陽キャだから

  614. >>647
    無駄な勉強はいらないって話だろ
    義務教育無駄多すぎなんだよ
    半分ぐらいは無駄だわ

  615. 3DCG関連やってりゃ、三角関数はどれも身近な存在だぞ

  616. >>649
    全部ムダだろ

  617. 生きる上で必要な知識を学ばせろってのもまあそうだとは思うんだが
    それってただ生きるだけの何者にもなれない人間を生み出すだけだよなとも

  618. 話の本筋理解せずに「1人も」って部分に対して反論するだけの馬鹿多すぎ

  619. 因数分解は102×98とかみたいな計算を頭の中でする時にたまに使うな
    義務教育では因数分解を公式としてしか捉えてないような人に対する教育をやった方がタメになるとは思う
    試験で点数取れても生活に活用出来なきゃ意味がない

  620. つかわねぇからバカな政治家だらけなんだろ。
    教わったこと何の身にもなってねえじゃん

  621. どっちも使うんやが

  622. はあ? 何言ってんだ? 異世界に転生したらどうすんだよ?

  623. >>654
    実生活で掛け算なんてしないんだが

  624. >>655
    賢いお前が日本を良くしてくれよ

  625. あのさぁ国民全員がゆたぼんみたいになったら国が回ると思うか?

  626. は?5chでマウント取るために必要なんだが??

  627. >>660
    みんなで車買って日本全国回って経済回りまくりやん

  628. >>658
    ええ…

  629. >>661
    タンジェントが何かも知らないくせにw

  630. >>660
    全員はならないぞ
    必ず指導する奴が出てくるから
    むしろ指導する奴らからしたら文句言わない馬鹿が一番扱いやすいかもしれない
    変に賢いと文句ばっか言うから

  631. 在日は嫌なら出ていけよ

  632. >>662
    トヨタ社員が全員ゆたぼんになったら、車造れんだろ

  633. 別に無駄でも大人が決めた事はやれば良いんだよ
    クソガキが楽して暮らせると思うなよなw

  634. 日本が教育のレベルを下がりましたら私が本国で学んだ事を武器に日本の良い給料の仕事に働きますにてこれはとても嬉しいニュースでした

  635. >>667
    外国から買えばいい

  636. 支配される側に賢さはいらないって話に
    知識の重要性を説いてる奴は根本的にズレてるな

  637. 最上級ジャップだもの
    これくらいは普通

  638. >>671
    自分が賢いと思い込んでる知的障害者だからな
    自分の立場すら理解できない

  639. >>667
    大卒エリート様が一万人のゆたぼん使って車作るからいいんだよ

  640. 麻生様に反論してる奴らは何様なんだよ?

  641. 少なくとも建築だと現場の大工とかでも状況によっては使う場合がある

  642. だが何もしない

  643. 英語もなあ
    習った英語が実際アメリカ人に通じるかどうかも怪しいしな

  644. 数学の分野は逆に強化すべきだが
    プログラミングのように新しい分野が増えているのだから
    削るべきものは削らないと詰め込み過ぎになる

  645. >>676
    三角関数出来るのになんで大工なんかやるんだ?

  646. >>671
    支配される側が賢いお陰でこんな馬鹿な支配者でも国が生き残れてるんだが

  647. >>680
    現場で測量してるの見たことないんか

  648. 職種にもよるけど基本は小学校で上等だわな
    あとは進みたい道によって習えばいいんじゃね?

  649. 新聞でセンター試験の問題見たけどあんな数式、教授くらいしか使わないよな。歴史なんて現代史だけでよくない?

  650. >>678
    学校で習う英語は大学で論文読むためのもの
    日常会話なんてそれこそ必要な奴だけ習いに行けばいい

  651. >>682
    もっといい仕事すればいいのにって話

  652. 中房なんざ夢も目標も決まってないか、決まってても8割は変わるだろ

    何に繋がるかわからんからやることないなら因数分解でも何でも受けるだけ受けといたほうがいいとは思うぞ

  653. >>658

  654. 古文漢文歴史音楽美術体育とかも全部要らないだろ

  655. 日本を衰退させた政治家どもいいかげん引退しろ

  656. >>687
    優先順位考えたら因数分解覚える暇なんかないと思う
    やるにしてももっと大事な事を学んでから

  657. >>690
    他人のせいにするなよ

  658. >>678
    なぜか日本ではあえて変な発音の英語教えてるから英会話する時はほぼ振り出しに戻る

  659. そら人類は、【血統>(越えられない壁)>資産>顔>学力】 だからな

    天皇家、大久保利通、吉田茂とかを先祖や祖父に持ってる麻生様は言いたい放題よ

  660. >>686
    日雇い労働と勘違いしてそう

  661. >>689
    体育と美術はいる
    美術はわりと必要な場面多い

  662. >>670
    外国から買うにも金がかかるやろ。
    全員ゆたぼんになってどうやって稼ぐんや?

  663. >>691
    因数分解は理系科目の基本中の基本なんよ

  664. >>698
    だから全員ゆたぼんにならねえっての
    馬鹿は会話通じないな

  665. >>697
    要らん

  666. >>674
    ゆたぼんが作った車なんぞ、怖くて乗れんわ
    絶対ネジが何本か外れとるで

  667. >>698
    ゆたぼんの時給しらんの???

  668. >>702
    ネジの一つや二つでガタガタ言うなよ

  669. プログラミングにも三角関数必要なんだが・・・

  670. >>700
    >あのさぁ国民全員がゆたぼんみたいになったら国が回ると思うか?
    これが前提なんだが?

  671. >>699
    基本は足し算と引き算まで
    それ以降は実生活に不要

  672. >>706
    ゆたぼんなめてんの??あんちか?

  673. これからの時代、字の読み書きとスマホ使える頭があれば何でもできる

  674. >>705
    プログラミングなんて要らない

  675. >>709
    字はスマホが出してくれるぞ

  676. >>709
    てかほとんどの奴は何もしなくなる

  677. つーか、そもそもゆたぼんは出社しないだろう

  678. >>704
    一つや二つで済むと思うか?

  679. ゆたぼん人気すぎだろw

  680. >>714
    四つ外れたらその四つでクルマ作ればいいだろ?

  681. >>703
    それ誰が払うんや? 全員ゆたぼんなんやで

  682. 早い段階で進路決められるなら専門分野学べば一番ええけど皆が同じ様に出来るわけじゃないからな

  683. >>717
    YouTubeだろ?ゆたぼん化するのは日本だけだから

  684. コレを否定すればする程、義務教育の重要さを確認する事になる。政治家の意図はそこにあるわけ。

  685. >>718
    自分の進む道も決められない奴なんて何学んでも同じだろ

  686. >>721
    ニート量産するだけじゃね

  687. 義務教育は2年ほど前倒しにして4歳から始めるべきだと思うね
    さすれば保育士不足も学級崩壊も解決する

  688. 測量とかで使うけど自動で計測できちゃうし、まあ

  689. >>720
    否定するのはもともと義務教育を大事に思ってる側の人だけだから意味無いのでは?

  690. >>722
    ほっとくとニートになるような愚図に必要な教育は何か?それは因数分解ではない

  691. 中学でそれ学ばなかったら高校で数学1A~3C学べないな

  692. >>727
    学びたいなら中学のうちに3Cまで学べばいい

  693. 愚民化政策定期

  694. >>723
    これ以上子育て負担増やすなよ

  695. 因数分解も三角関数も必要ないなら明日から機械装置と電子機器一切使わなくていいよ

  696. まあモノづくりに一切関わらない人間には必要ないんだろうけどさー

    例えばDIYするにだって数学できた方がいろいろ自作できる幅広がるよ

    なによりこれからはハードではなくソフトの時代といっていたのに
    プログラマーが数学できなかったらウェブデザイナーの下請けみたいな
    仕事しかまわってこないよインド人に勝てないよいいのそれで

  697. >>723
    むしろ0歳から8歳くらいまでだけでいい

  698. >>731
    俺が使ってる電子機器は全部日本製じゃないから日本に因数分解なくてもいいんだ

  699. >>732
    難しいことはインド人に任せておけばいいだろ

  700. そういう計算を多用する仕事に就いた人ならともかく、それ以外の普通の仕事に就いたほとんどの日本人は因数分解とか全く使わないしな

  701. 義務にせんかったらそれこそますます馬鹿を増やせるあるいは馬鹿が責任転嫁して居直れる大義名分になっちゃうやろ

  702. 15という数字を3×5に分けて考えるのも因数分解なんだけどな

  703. 士農工商の時代に戻るのかな

  704. >>739
    ゆた ひにん

  705. 士なんてマシなもん今の老害、バブル、氷河期、ゆとり、Zチー牛におらん
    農(土地)商(金融資産)工(スキル)の時代だな

  706. IT技術で日本経済を活性化するって話はどこにいったんだろ
    因数分解も三角関数も知らないIT技術者www

  707. 早くから社会に出たら社会と戦う知識が身に就く前に利用されておしまいになるぞ
    末端は疑問にも思わなくなり利用されるだけ

  708. 必要なくなる分野で競争させるくらいなら実用的な分野で競争させればいいのに(適当)

  709. >>743
    幸せだな

  710. 学ぶ力がさらに低下するなそっちの方が都合が良いんだろうけど
    知識や体験が不足してる間に社会の理不尽な常識を叩き込みたいのが透けて見える
    はっきりいってこの手の話題は選択しを無くしてるだけで
    歯車どころかものを考えないネジと同じ労働者が欲しいだけ

  711. なんでいいから学校行かなくていいようにしてくれ

  712. >>745
    情緒や知識が無いのが幸せ?地獄だぞ
    問題が発生して責任押し付けられても
    会社や監査担当は学歴・経歴で判断するからまず平等に扱わない
    体壊しても本人が助けを求める方法すらわからない

  713. >>747
    勉強は家でもできるけど社会性は学校でしか身につかないから絶対に学校は行け

  714. >>726
    それやるとほんとにニートだらけになるから

  715. 数学を使わない人間の方が多かったとして、レベルが低い方に合わせる必要なんかないだろ

  716. ゆたぼんみたいなタイプは学校行かなくていいけど
    陰キャが学校行かないとニートまっしぐらだよな

  717. まあ政治屋なんぞは数学必要ないからな
    技術屋がそれじゃ困るんだよ

  718. 少数派ってだけで気持ちよくなれるヤツって幸せだよね
    潜在的な厨二病なんだろうな

  719. その後の影響なんて知ったことではなくて
    統治するために後の世代に押し付けるしかできないものなあ

  720. こいつ壺教会の計画通りに日本を発展途上国に退化させる気だろ

  721. ローゼンメイデンファンが気の毒だから、ローゼン麻生っていうのやめてあげて

  722. 国が科学者技術者を軽視しているいい証拠
    バリバリ使うからな、そういう職の奴は
    三角関数使えなきゃ車は走らんぞ

  723. 末端の作業員も学ぶ力と自己管理能力が必要だってのに
    本当に現場知らないんだなあ
    工場とか大規模に人員必要なとこがコンプライアンスやマニュアルや
    従業員の教育体制がきちんと整備されてるとでも思ってるのかな

  724. 学ぶ力って単にモチベーションでしょ?そんなの給料上がれば解決じゃん

  725. >>758
    頭が悪い典型例だな
    専門職に就きたいやつだけ勉強すればいいから義務でやらなくていいだろって話だろ

  726. >>759
    因数分解が何の役に立つのか結び付けられてない時点でアホ丸出しw

  727. >>761
    それな
    その意味すら分からない知恵遅れがずっと三角関数は必要だと喚き散らしてる

  728. 因数分解や三角関数は必要だって喚き散らしてる知恵遅れって
    日本語すらまともに読めないだろ
    義務教育でやる必要はないって言ってるのに

  729. 人生ってさあ何がどーなるのかわからんのやで
    事故や病気で歩けなくなったら技術系の仕事とかいいと思うんよ
    それが大人になってから学ぶとか大変やん
    学べるときに学んどけって

  730. >>762
    因数分解じゃねえよ
    学校生活は学ぶ場と自身の人格形成の中で必要な期間だってこと
    因数分解で話題そらしてるのは政治家の方だっての
    人形作りたいのは分かるが自己確立成長期間つぶしてんじゃねえよ

  731. >>739
    士(上級国民)
    農(土地持ち)
    工(非正規奴隷)
    商(経営者)

  732. まあ結局のところ
    モノを考えない奴隷が欲しいだけ

  733. 三角関数は必要だって喚き散らしてるガイジは義務教育やり直した方がよくね

  734. 身近な民法でも教えた方がためになるだろ

  735. ガイジやん
    10%もいませんならともかくいないわけないだろw

  736. 三角関数は必要だって喚いてる奴ってマジで会話通じないからな
    中学生より頭悪いだろ

  737. 大多数の国会議員よりは必要だと思うわ

  738. >>770
    それな
    義務教育で教えるべきなのは簿記と法律と税金だよな
    むしろなんで教えないのか謎

  739. 国の中枢に居る人間がこの程度の認識なんだから終わってる
    野党がクソ過ぎるだけで自民も普通に世界最低レベル

  740. >>764
    義務教育で数学を教えられないと自分が理系に向いてるかどうか
    判断できる材料がない
    なお、因数分解三角関数は理系では基礎中の基礎

  741. 三角関数使わないとか馬鹿は消えろ。アニメ擦り寄り脳障害老人

  742. 脳トレ知らんのか 老害じいさん

  743. 因数分解や三平方の定理を実際に社会でどう使うのか
    何に使われているのかって教えられない学校側に問題があるのでは?

  744. でも、1回は学ぶ機会って必要だと思うんよ
    その中で自分に合った適性や興味を持った学問を選択して
    社会で活かしていけばいいわけだし

  745. 糞の役にも立たない日本史や世界史やるぐらいなら法律の授業でもやればいいと思う
    法学部とか受験で日本史世界史やって大学行ってから法律の勉強だもんな
    マジで無駄じゃね

  746. 日本史や世界史なんてFGOやれば十分だからな

  747. 製造の現場だと使ってる人はそれなりにおるな
    NC機器の操作で現場のおっちゃん達使ってるわ

    >>781
    義務教育で法律の勉強やっても理解できる奴おらんし、大人になる頃には法律自体が代わってる事もあるから弁護士にでも頼んだ方がええで
    法学部目指すようなクソ頭のいい奴らの通う学校限定で選択授業である分にはやった方がええけど

  748. >>783
    変わったとこだけチェックすればいいだろ
    全部変わることなんてありえないんだから

  749. またこの老害は…

  750. 馬鹿にされやすい工場ほど使う皮肉

  751. 理系脳のほんこんさんに聞かせてやりたいよなあ!

  752. >>783
    日本史や世界史理解できるなら法律も理解できるだろ

  753. コンセントに来てるのがAC(サイン波)なんで、電源系の設計には必須
    身近な例だとシャワートイレの水の強さも三角関数で計算していたりする

    理系は義務教育ほぼフル活用出来てるけど、国民全員には要らないのは同意

  754. 高卒土方だけど、現場で時々使うんだよなぁ。
    資格とか何やらで結構勉強する事も多いしね。
    俺も一地方を牛耳るコングロマリットの本家に産まれたかったよ(嘲笑)。

  755. 日本史や世界史っていらねえよな

  756. 各アスペクト比の画面サイズを算出するエクセルファイル作った時に使った記憶ある

  757. 麻生の理想的な国家観は李氏朝鮮なんやろうな

  758. 上級国民がなりたいのは徳川家康だよ
    格差固定化してずっと支配者になろうとしてる

  759. あー、なんかどっかの維新議員みたいなこと言いだしたのか
    因数分解とかは、いろんな問題を解く上での基礎になる考え方だし、
    三角関数は理系の技術職とかになるとあらゆるところで使用されてる基礎中の基礎だろうに
    三角関数放棄とかしたら測量、建築、土木、機械、デジタル技術やらの技術系の多くの産業放棄しますって言ってるようなもん

  760. 子供の脳の成長には必要なんじゃね?

  761. >>781
    歴史の知識なしで法律を学ぶのは無理あるぞ
    法律ってこれまでに人類が起こした失敗を繰り返さないための
    予防策・抑止力として制定されてきたものも多いから

  762. >>781
    過去の歴史から学べない人間は何度でも同じ過ちを犯す

  763. 英文読めなーい→誤訳やり放題で不安煽って反ワクチンに染まった奴らでサロンや有料記事で金儲け

    数学ならってなーい→数字の恣意的な操作しても気づかないアホばかりであらゆる金儲けし放題

  764. 簿記の原価計算とか、設計や生産や物流や経理で
    XやYを求めるケースなんて幾らでもあるだろ
    テキトーに作ってテキトーに運んで儲かるなんて仕事は無い

  765. んなこと言いだしたら、国語と英語と算数と体育と家庭科以外全部いらんやろ

  766. 普通にあるわ義務だよ
    あ、体育はなくしてもらっていいです

  767. 愚民化政策に喜んで自民に投票する奴隷おる?wwww

  768. >>803
    今までずっと自民だったけど、次から変えるわ
    岸田にはがっかりだよ

  769. >>803
    統一自民に入れない非国民か?

  770. >>803
    ポピュリズム的な政策を掲げているという点では
    左翼政党の方が国民の愚民化を加速させていると思うが・・・

  771. 自分が馬鹿だと認識できない馬鹿は本当に馬鹿
    認識できれば改善するなり身の程を弁えるなり出来るからな

  772. 製造の世界じゃ当たり前のように三角関数は使う事も知らないなら、もう日本に居るな出てけ。同じ日本人として恥だし。もし日本に居たければこれからは家も車もその他のいろんな物を使うな、そして死ぬまで彷徨って死んでしまえ。
    お前は税金で飲み食いし遊び呆けてろくな仕事もせずのうのうと生きてて腹が立つ。
    早く一秒でも早く死ね

  773. 国のトップに近い人間が頭ゆたぼんとは恐れ入った
    案外国会議員というのはYouTuberと似た人種なのかもしれない

  774. 無能な庶民に税金使いたくないだけやぞ
    賛同しない奴はガチでヤバい

  775. >(´・ω・`)サイン、コサイン、タンジェントも使わんな・・・

     電気関係の資格試験で使います。
     因数分解も入社試験だったなんだったかで使った覚えがあります。

  776. >サイン、コサイン、タンジェントも使わんな・・・

     電気関係の資格試験で使います。
     因数分解も入社試験だったなんだったかで使った覚えがあります。

  777. >>809
    そうじゃね
    国会議員なんて芸能人だらけだし

  778. 流石に馬鹿の理論はやめてほしい
    こいつクーラーとか冷蔵庫もテレビも原理分からない馬鹿丸出しそう

  779. ラグランジェ補完もフーリエ変換もサインコサインも当然仕事で使う。出来なきゃ無能

  780. >>689
    そんなところで隣国の悪いところを見習わなくて良いぞ

  781. 知らないかもしれないけど、今の数学の研究者ってみんな学校で因数分解やサイン・コサイン・タンジェントを習ってた人たちなんですよ

  782. 知識がない人はそもそもその知識を使える機会があっても気づかない定期

    因数分解という概念を知ってないと、複雑な社会問題に対して要素要素に切り分けて考える事すらできないのでは?

  783. 「大人になってから因数分解使った人なんか1人もいませんよ」

    ワイは使ってる。はい論破

  784. >>817
    そういう奴は義務教育でやらなくても勝手にやるから
    お前ってほんと頭悪いな

  785. > (´・ω・`)まぁ数学は足し引き、掛け算割り算できれば十分やからな
    > (´・ω・`)サイン、コサイン、タンジェントも使わんな・・・

    やらかんさん……嘘だよな……?

  786. てめえがいってるのは数学じゃなくて算数()定期
    算数と数学の区別もついてないって小学レベルの知能の相当な馬鹿な低学歴って自白して何がしたいのこの馬鹿?

  787. メーカー仕事で自動車エンジン触ってる時
    燃料の噴射角度計算するのにコサイン、タンジェントの計算式つかって算出してたわ

    整備士レベルでも使うと思うから普通に高卒レベルの職業でも使う事あるぞ

  788. 選択肢減ってどんどん理系が減る
    このへの字口は国力下げようとしてる

  789. 因数分解も三角関数も微分積分も全部、アニメ, ゲーム, スマホの動作にだって使われてるのになぁ
    将来その分野に携わる可能性がある人のために教える必要あるでしょうが
    裾野は広い方が良いし、個人個人の将来の選択肢を広げるためにも広く浅く色々学んでおいた方が良い

    そもそも、今でさえ高校3年間で学ぶ内容と大学1年で教える内容にギャップがありすぎて
    高校までにもっと高度なことを教えて欲しいと大学からは声が上がっているのに


  790. 加えて、数学を学ぶことによって、論理的思考や基本的な計算能力も身につくし
    新しい知識を系統だって学ぶ方法も習得することができる
    義務教育が小学校までで十分などという極論は流石に呆れる

  791. これって教育を役立てることができなかったヤツの言い訳だと思うのよ
    確かに学校で習ったことが全部自分の身になっているかと言われれば違うけど、お前に必要ないからと言って世の中に不要なのかと言われればそんな訳はないよな
    たまたま自分は使わない仕事だったというだけで世の中の役に立っていることなんてたくさんあるんだよ

  792. 安倍ちゃんもそうだったけど、どうもこの人は知識人とか学校教育とかに対する敵愾心があるんだよな
    落ちこぼれっ子のルサンチマンを政策で晴らされちゃ国民はたまったもんじゃないんだが

  793. 義務教育なんて掛け算割り算で充分でしょ。
    ローマ帝国は足し算引き算程度しかなかった、そもそもゼロという概念がなかったけど、神殿やコロシアムや大衆浴場や下水道を作っていた。しかも今の建築物よりもよっぽど頑丈にできている。大学に行く必要も建築学科を出る必要もなかった。

    学校で覚えたことなんて学校の中でしか役に立たない。社会に出てから仕事で覚えることのほうがはるかに重要だということがわからないから、いい大学でても社会で落ちこぼれるやつが多いんだよ。

  794. >>828
    そら周りは東大主席の官僚だらけだから
    勉強否定して自分を守ってんじゃね

  795. 統治する側の理屈や、さすがに言わんとする事は理解出来るぞ。

  796. 公務員一般職ワイ使ったぞw

  797. >>828
    麻生さんはいい大学に行かせてもらえなかった人なんで
    ルサンチマンはあるだろなぁ

  798. パラダイスみてえなくにになっちまうだよ・・・

  799. こういう発言させるの誰か止めてくれ
    親族の誰でもいいから
    これ使う機会は割とある

  800. >>829
    そうやって教育や研究を疎かにした結果、技術力が育たず何もイノベーションを生み出さずにただ生きながらえてるだけのゾンビ企業だらけの国に成り下がったな

  801. >>774
    義務教育で教えても大人になる頃には法律変わるから
    間違った知識だけが残る

  802. >>829
    学校での学習経験が、学習のやり方そのものの学習にもなる
    数学の抽象的で難解な理屈を学び理解する能力が育つと
    仕事で新しいことを覚える際の糧となる

  803. >>829
    この数学を基礎とする情報社会の真っ只中に、勘と経験と職人技の世界に逆戻りしろと?

  804. 「ドワンゴの人たち、大人になってから因数分解使った人なんか1人もいませんよ、もう」

    ドワンゴの皆さん、バカにされてますよ
    技術部門の社員は使ってるやろ…

  805. >>99
    複素指数関数にグレードアップさせると、かえって分かりやすくなって面白いよ

  806. なお頭がいい人はそれを使った応用を駆使して政治家より社会貢献している模様w

  807. >>国民を馬鹿にすればするほどやりやすいって気づいちゃったんだよね

    やろうとか異世界で、女は奴隷とかメイドじゃないと恋愛関係を作れない主人公に似てるな。

  808. 酸っぱい葡萄だな。有名な防衛機制
    中学でもいただろ? アホヤンキーで自分ができないのを正当化するために「学校の勉強なんて社会出たら役に立たない」もか吐くやつ(笑)
    まさか自民党の幹部で首相経験者が言うとはなww

  809. そうは言っても数学はあらゆる現代文明の礎だから最重要科目なんよ

    数学が無かったらパソコンもスマホもネットもテレビも無くなるからな
    それだけでなく電気(大規模な発電設備)や自動車飛行機すらもない江戸時代みたいな現代社会になる

  810. というか現代科学文明においては線形代数とか微積がめちゃくちゃ重要で、工学にも統計学にも、大学数学以上の分野には必ずと言っていいほど使われてる
    その元となる三角関数とか指数対数からやらないと途中でわからなくなるくらい難しいからやるんよ
    なので三角関数そのものを使うというよりもその発展型の微積をめちゃくちゃ使う場面が多い
    そしてその科学の上に乗っかってる文明なので全人類が恩恵に与っている
    なので無駄ってことは無いです

    逆に子ども達にそんな難しいこと考えないで肉体労働でもして黙って働けって言うのは可哀想でしょう

  811. 偉そうにほざくならあちこちに学校たてては税金むしりとってるクソ団体とか規制しろよw
    慈●学園とかかなりやばいだろw

  812. >>847
    アホウはそういう思考だよw
    何不自由なく育ってきたボンボン貴族だからなw

  813. >>847
    麻生はその肉体労働系を牛耳ってた奴らの血筋なの知らねえのかアホ?

  814. >>847
    麻生にこれを吹き込んでるのは文系の総本山である財務官僚
    連中、自分らより偏差値高い理系に怯えて存在を潰そうと必死なんだよ
    日本衰退の大きな要因の1つ
    数学は必須だわな
    受験のための学科と化してる英語の方がよっぽど無駄

  815. ありがとう自民党
    日本を滅ぼすのが目的だってはっきりわかる

  816. ここは理系多そうだから否定的な意見多いけど

    「sinとか絶対使わないよね~」とか言ってる人が世間に多いのも現実

  817. 別にそんなに目くじら立てなくても良いと思うんだけど
    政治家だって所詮はただの人
    生きてきた中で関りが無かったというだけ

  818. >>853
    そういう人が増えたから日本は衰退した

    技術大国なのに技術的知識を使わない人が増えるということは、そのまま技術大国としての衰退を意味する

    技術大国なのにコミュ力だ何だと文系を持ち上げまくったのが全ての間違い

  819. >>5
    ユダヤ人は宇宙人

  820. >>829
    ローマ帝国レベルの文明度で構わないならその通りだな

    現代文明の維持には理系知識が必須と気付かないならお前はホンモノのアホだ

  821. 三角関数は製造業で使うことあるよ

  822. こういうときにハブられるベクトルさんや行列さんがかわいそう…

  823. 学校で学ぶことが因数分解とか三角関数という狭い話でまとめようとするのが
    この国はもうそろそろ限界に来てるんだろうね
    国民の学ぶレベルを下げるようにしていかないと統治すらできない

  824. AV撮影するときも指の最適な角度計算するときに三角関数つかう

  825. 因数分解もいいけど、素因数分解も大事にしていけー

  826. 因数分解って四則演算と同じくらい基本的な演算では?
    それすら要らんて、マジで言ってんのか…

  827. >>861
    ほーん、角度なんぼがベストなん?

  828. >>257
    これ

  829. >>356
    義務教育は小学校までで良い、と大多数の人間が思っているはずだと彼は考えているわけか
    おそろしいな…

  830. 義務教育が小学校までになったら、最終学歴小卒の人も増えそう…
    オバロ世界線かな?

  831. 大人になって使わないからじゃなくて子供たちの可能性増やす為に必要なんじゃないの?
    学ぶ人いなかったらそっち系の未来誰が紡いでくんやろ

  832. >>829
    成果だけ盗んで自画自賛する国になるんですね。

  833. >>803
    自民以外はそれ以下なのまずどうにかしてくれ。
    選択肢増やしたいのに候補先はさらにクズでグズなやつらばかりなのどうにもならん

  834. ちなみに麻生さんは自分の娘が東大文学部卒でイギリス留学させている。
    昔の教職員が自分の子供は私立でしっかり勉強させていた実例を思い出した。
    特攻隊を死地に向かわせて自分は戦後も長生きした奴とかいたよな。

  835. >>870

    良く知らないけど腐った既存の物事を変えてくれるかもと投票した先がN国の立花だったりガーシーだったりするのかな。
    クソみたいなイザコザばっか起こす国政政治家としてのビジョンが無いのも増えた。
    ガーシーも藤田ニコルいびったりして昭和じゃ考えられない新しいタイプの酷すぎ政治家だわ。

  836. >>4
    麻生が自分で高度な計算もした事がない馬鹿なボンなだけなんだよねこれ

  837. >>872
    文系w

  838. 使うかどうかはわからんがそれを必要とする職種は真っ先に選択肢から外れるわけだw

  839. >>857
    世の中にどれだけの職業があると思ってるの?
    警察官、消防隊員、営業、配達員、自衛官、タクシー運転手その他もろもろ理系の知識が必要かい?

    理系の知識なんて一部の専門特化した人間が学べばいいというだけの話だろ。
    しかも大学までにならうのは「ペーパーテストの解法」であって受験の天才が理系の知識を必要とする職場で有用かどうかは未知数だからな。

  840. 理系知識がないせいで、とんでもない使い方で電化製品を壊したり、エセ科学商品を買い漁ってかえって健康被害を被ったり、放射性物質をバケツで運んだり、カセットコンロやスプレー缶を爆発させちゃうんじゃないですかね

  841. 実際、大多数の人間には教える必要ないわ

    群論とかも使う人は使うけど基本的に要らんやろ

  842. こいつは自分の権力さえ維持できれば
    他はどうでもいいんだよ
    だからアホが食いつきそうなこと言って
    人気だけ得ようとする

  843. なんで群論出てきたし
    それは今でも大学でしかやってないやろ

  844. こんなこと言うってことは、麻生氏は因数分解も三角関数も全然知らないってことでおけ?

    具体的内容や、どこでどう実用されてるかをよく知らず、なんかわからんけど難しいことの代名詞として使ってる感

  845. 因数分解は使う業務あるんでないか
    日常だったらポイント獲得数を求めるときとか

  846. 使う奴は限られるとは思うが
    そういう計算法があるという事を知ってるという事が重要であって
    まったく知らんのとでは天と地ほどの差ができる

  847. 三角関数は大人になってから使ってるが中学の時はほとんど意味わかってなかったな
    結局大人になって必要になってから学べばいいだけなのでいらないと言えばいらない

  848. 三角関数の考えを使わない人って、
    身の回りがどうなってるのか気になる。

  849. 基本的に専門職以外使わんからな。
    それよりも日本国憲法もっときっちりやらせたほうがいいと思うわ。
    四則演算と中学までの漢字知ってれば日本にいるなら困らん。
    英語も英会話できるようになるわけじゃないが
    読めるものが増えるって点では便利。

  850. >>886
    メジャーとか定規とかでだいたいはどうにかなるからな。
    家とか建てるわけでもないし

  851. フーリエ変換を学ぶと、正規直交基底としての三角関数系の有用性が理解できて
    三角関数って関数空間における素数みたいなもんじゃん、すげーってなるのでおすすめ

  852. 数学科目のうち、情報処理系の試験問題に出ないとこだけ省けばおk
    ほかの科目も資格試験問題をベースに見直すべきでしょ。

  853. 因数分解も三角関数も普通に使うんだけど何言ってんだこいつ

  854. 頭悪ww麻生豚太郎w
    普通に測量で使うやんw
    お前、ゼネコン努めとったんやろw
    知らんでよく重役やれたな珍滓wwwww

  855. おい木本颯馬真野寿々子浜崎潮清水利和腹出っ張りデブの不潔漢共
    人騙して儲ける住吉会稲川会指定暴力団員井上和枝の舎弟共
    客に触る前に手洗い消毒やれや汚いだろ便所掃除くらいしろや気色悪い同性愛者のく創価統一教ペドロリホモレズ変態基地害

  856. 社会に因数分解の考え方を使うことはよくある。
    因数分解の本質は多項式の計算方法ではなく、「複雑な概念をいくつかの独立した要素に分解すること」であると考える。
    例えば、企業の利益を向上したいと思う場合、利益そのものを考えるのではなく、
    利益=売上ーコスト と考え、
    さらに、売上=(客単価)×(客数)×(リピート数) - (客単価)×(離脱した客数)
    コスト = (地代家賃) + (原材料費) + (人件費)

    のように、複雑な問題をいくつかの独立した課題に分解し、すぐに着手できる粒度に落とし込むことがビジネス上の課題解決において重要で、この部分に因数分解の考え方が生かされていると思う
    よって、因数分解の計算そのものはそこまで役に立たないかもしれないが、因数分解の計算を行う上で身につける考え方は十分社会でも役に立つと俺は思う

  857. ここまでで誰も「因数分解がどう社会で役に立つのか」と言う問いに対する答えを出していないように見受けられたので、俺なりの見解を↑のコメントで述べた。反論があればどうぞ

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